??①巴赫可以稱(chēng)得上是“管風(fēng)琴之王”。管風(fēng)琴是巴赫一生的主要?jiǎng)?chuàng)作工具，也是最能體現(xiàn)他演奏藝術(shù)的樂(lè)器。巴赫生前作為一個(gè)管風(fēng)琴演奏家的名氣遠(yuǎn)超過(guò)了他作為作曲家的聲望。巴赫首創(chuàng)了五指并用的管風(fēng)琴演奏技巧，并高度發(fā)展了運(yùn)用踏板的技巧。
??②1714 年底，巴赫訪問(wèn)了卡塞爾城，為弗里德里希親王演奏了管風(fēng)琴。引起了轟動(dòng)。多年后，有人這樣回憶當(dāng)時(shí)的情形：“他的腳在踏板上飛行，仿佛是長(zhǎng)了翅膀一樣，使得聲音像暴風(fēng)雨中的雷鳴閃電一樣在回響?！?br />??③一位著名音樂(lè)家在巴赫逝世后這樣評(píng)價(jià)他：“就像希臘只有一個(gè)荷馬，羅馬只有一個(gè)維吉爾，德國(guó)也只有一個(gè)巴赫。無(wú)論是在作曲藝術(shù)還是管風(fēng)琴和羽管鍵琴的演奏上，全歐洲迄今都沒(méi)有人能與他相比，將來(lái)也不會(huì)有人能超過(guò)他?！?br />??④巴赫的另一樣絕技是即興演奏。他的兒子之后回憶說(shuō)：“父親經(jīng)常即興彈奏不可名狀的美妙旋律，一連幾個(gè)小時(shí)都不停，沒(méi)有一首譜寫(xiě)下來(lái)的曲子能夠與之相媲美?！?720 年巴赫前往呂貝克訪問(wèn)了 97 歲高齡的管風(fēng)琴大師賴(lài)因肯，并根據(jù)他的主題即興演奏了幻想曲《在巴比倫河畔》，一連兩個(gè)小時(shí)，才思化作美妙的音符汩汩流淌出來(lái)。賴(lài)因肯驚嘆道：“我原以為這門(mén)（即興演奏）藝術(shù)已經(jīng)死去。此刻我看到它在你身上還活著。”
??⑤據(jù)說(shuō)，巴赫還喜歡到郊外鄉(xiāng)村簡(jiǎn)陋的小教堂彈奏。有一次，一位久聞巴赫大名但并不相識(shí)的鄉(xiāng)村管風(fēng)琴師聽(tīng)過(guò)巴赫用簡(jiǎn)陋的管風(fēng)琴?gòu)棾隽梭@人美妙的音樂(lè)時(shí)，他對(duì)眼前這位非凡的陌生人說(shuō)：“您如果不是偉大的巴赫，就是一位來(lái)自天堂的天使。只有他有這樣的技藝！”
（1）給文章添加一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在下面的橫線上。
管風(fēng)琴之王管風(fēng)琴之王
（2）巴赫身懷兩種絕技：第一種是 五指并用演奏管風(fēng)琴五指并用演奏管風(fēng)琴；第二種是 即興演奏即興演奏。
（3）從文中描寫(xiě)巴赫為弗里德里希親王演奏管風(fēng)琴的情景中，你感受到了什么？
我充分感受到了巴赫演奏管風(fēng)琴技術(shù)的高超和演奏樂(lè)曲的美妙。我充分感受到了巴赫演奏管風(fēng)琴技術(shù)的高超和演奏樂(lè)曲的美妙。
（4）聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)文章第④段畫(huà)“_____”句子的理解。
（5）下列對(duì)文章最后一個(gè)自然段中兩個(gè)“簡(jiǎn)陋”的用法分析正確的一項(xiàng)是 CC。
A.巴赫用簡(jiǎn)陋的管風(fēng)琴?gòu)椬?，說(shuō)明他家境貧寒。
B.巴赫喜歡到郊外鄉(xiāng)村簡(jiǎn)陋的小教堂彈奏，說(shuō)明他性格孤僻，不愿意與人交流。
C.“簡(jiǎn)陋”不僅說(shuō)明巴赫為人樸實(shí)，生活簡(jiǎn)樸，還襯托出他琴技的高超。
（6）你還知道哪位著名的音樂(lè)家？他的代表作品是什么？
奧地利著名作曲家海頓，代表作有《告別交響曲》《時(shí)鐘交響曲》等。奧地利著名作曲家海頓，代表作有《告別交響曲》《時(shí)鐘交響曲》等。
【答案】管風(fēng)琴之王；五指并用演奏管風(fēng)琴；即興演奏；我充分感受到了巴赫演奏管風(fēng)琴技術(shù)的高超和演奏樂(lè)曲的美妙。；C；奧地利著名作曲家海頓，代表作有《告別交響曲》《時(shí)鐘交響曲》等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/3 10:0:1組卷：1引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成下面的題目。
尊重自己??沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個(gè)農(nóng)戶(hù)家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書(shū)。
??有一天上午，沈從文從課堂里溜出來(lái)，一個(gè)人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過(guò)火焰山”，沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門(mén)，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來(lái)。老師氣得罰他跪在樹(shù)下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹(shù)天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思進(jìn)取，甘愿做一個(gè)沒(méi)出息的矮子。”第二天，老師又把他叫去，對(duì)他說(shuō)：“大家都在用功讀書(shū)，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評(píng)了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重?！崩蠋煹囊环挘股驈奈母袆?dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。
（1）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞：尊敬——
呵斥——
反義詞：討厭——
放聲大哭——
（2）從文中可知，小時(shí)候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備？
（3）文中畫(huà)線句子里的“矮子”指誰(shuí)？
A.個(gè)子矮的人
B.沈從文人小，比楠木樹(shù)矮
C.指不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人
D.沈從文因?yàn)榘?，所以被稱(chēng)為“矮子”
（4）讀了沈從文的故事，你知道他是一個(gè)什么樣的人嗎？
A.知錯(cuò)就改
B.熱愛(ài)勞動(dòng)
C.遵守紀(jì)律
D.不懂就問(wèn)
（5）這則故事主要告訴我們什么道理？發(fā)布：2025/3/4 10:30:1組卷：12引用：1難度：0.1 -
2．閱讀材料，完成下面的題目。
烈火騎士??近日，由于遭遇連續(xù)高溫天氣，降水量少，導(dǎo)致重慶周邊多地山林突發(fā)山火，形勢(shì)非常危急。由于重慶山火地處森林深處，道路崎嶇，物資進(jìn)出非常不便，于是各種救援力量不斷聚集。無(wú)數(shù)熱血重慶男兒爭(zhēng)先恐后地出發(fā)前往火場(chǎng)，紛紛想為重慶貢獻(xiàn)出自己的一份力量?；馂?zāi)救援現(xiàn)場(chǎng)，可親可敬的消防戰(zhàn)士外，涌現(xiàn)出了同樣可敬可愛(ài)的平民英雄——志愿者。其中，有一支來(lái)自民間的力量尤為引人關(guān)注?；鹎楫?dāng)前，他們一路疾馳，背著背簍，多日活躍在救援一線，分批運(yùn)送物資和滅火裝備。
??重慶素有“山城”之稱(chēng)，地勢(shì)崎嶇、復(fù)雜多變，普通車(chē)輛無(wú)法上坡運(yùn)輸物質(zhì)。山火發(fā)生后，許多駕駛摩托車(chē)的車(chē)友自發(fā)組成摩托車(chē)隊(duì)，他們向著山火一路疾馳，不斷運(yùn)送著救援人員和物資上山，人們稱(chēng)他們?yōu)椤傲一痱T士”。他們車(chē)技高超，神勇無(wú)比，冒著危險(xiǎn)為在一線滅火的消防戰(zhàn)士運(yùn)送物資。被幾十斤的重量壓在血肉之軀上，他們還要全神貫注的騎行，穿越這陡峭的山路，塵土飛揚(yáng)，全身上下無(wú)一處干凈的地方。但他們已經(jīng)顧不上這些，心中只有一個(gè)信念，就是要把物質(zhì)及時(shí)送上去，堅(jiān)毅的眼神和滿身泥土的他們，此刻是最令人敬佩的騎士。其中，最為典型的一名騎士，名為“龍麻子”的22歲小伙，他是一名外賣(mài)騎手，在看到新聞后奮不顧身地前往現(xiàn)場(chǎng)，不停工作36小時(shí)，體力不支，累到嘔吐。但他卻說(shuō)“火不滅，我就不回家！”人們親切地稱(chēng)他為“烈火英雄”龍麻子。
（1）在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）許多駕駛摩托車(chē)的車(chē)友自發(fā)組成摩托車(chē)隊(duì)前往救火一線是為了運(yùn)送和。
（3）文中對(duì)重慶天氣、地勢(shì)等的相關(guān)描述，主要是為了表現(xiàn)。
A.消防戰(zhàn)士的辛苦
B.山火救援人數(shù)眾多
C.重慶的地理特征獨(dú)特
D.山火救援難度大
（4）聯(lián)系上下文，寫(xiě)出文中劃線句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法以及刻畫(huà)的人物形象。
（5）結(jié)合以上材料，下列說(shuō)法不正確的是
A.龍麻子是在朋友的勸說(shuō)下去前往現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)送物資的。
B.龍麻子是一名外賣(mài)騎手。
C.消防戰(zhàn)士和平民英雄都是可親可敬的人。
D.龍麻子在山火撲滅之后才回家。發(fā)布：2025/3/4 10:30:1組卷：26引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
??在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中，一位年輕的女護(hù)士第一次擔(dān)任助手，而且是擔(dān)任一位赫赫有名的外科專(zhuān)家的助手。
??復(fù)雜的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專(zhuān)家說(shuō)：“大夫，我們用的12塊紗布，您只取出11塊?！薄拔乙呀?jīng)都取出來(lái)了?！睂?zhuān)家斷言道，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，立即開(kāi)始縫合傷口?！?br />??“不，不行?！迸o(hù)士高聲抗議，“我記得清清楚楚，我們準(zhǔn)備了12塊紗布?！蓖饪拼蠓?：“聽(tīng)我的，準(zhǔn)備縫合！”
??女護(hù)士：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！”
??這時(shí)外科大夫冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第12塊紗布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手?！?br />??女護(hù)士以自己正直的品格，不僅贏得了外科專(zhuān)家的信任，而且以“最合格的助手”名揚(yáng)于瑞典醫(yī)護(hù)界。
（1）把下面兩個(gè)短語(yǔ)分別放進(jìn)上文合適的括號(hào)中去。（填序號(hào)）
A.毫不理睬地命令道
B.毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來(lái)
（2）下列三個(gè)標(biāo)題中，最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)標(biāo)題是
A.年輕的護(hù)士
B.女護(hù)士和外科大夫的故事
C.正直的品格
（3）這篇文章主要通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言來(lái)反映人物的特點(diǎn)，請(qǐng)你用“橫線“畫(huà)出女護(hù)士所說(shuō)的話，并反復(fù)讀讀，再把你體會(huì)到的女護(hù)士的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。
（4）在遭到女護(hù)士頂撞時(shí)，外科大夫冷漠的臉上為什么浮現(xiàn)出欣慰的笑容？
（5）給短文選擇恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿?
A.說(shuō)明女護(hù)士是一個(gè)合格的助手。
B.說(shuō)明正直的品格是最可貴的。
C.說(shuō)明外科專(zhuān)家考驗(yàn)女護(hù)士的辦法高明。發(fā)布：2025/3/4 11:0:1組卷：10引用：1難度：0.5