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??但當(dāng)我十三歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了引用經(jīng)書來做有力的辯護(hù)，用我父親自己的話，為我自己辯護(hù)。我父親對(duì)我最慣用的責(zé)備，是不孝和懶惰。為了答復(fù)他，我引用經(jīng)書上的話，說年長(zhǎng)的人，必定要溫和cí愛。為回答他說我懶惰的譴責(zé)，我用老年人應(yīng)該比后輩多做些事的話來反bó。我說我父親年紀(jì)比我大過三倍以上，所以應(yīng)該多做工作。而且我宣稱：等我到他這樣年紀(jì)的時(shí)候，我會(huì)要比他更有力氣。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
辯biànbiàn護(hù)
懶惰duòduò
cí 慈慈愛
反bó 駁駁
（2）根據(jù)《紅星照耀中國(guó)》，將下列有關(guān)彭德懷的事跡按時(shí)間順序梳理 ④②③①④②③①
①?gòu)氖抡檲?bào)被抓，絕不招供。
②領(lǐng)著饑民攻打屯糧的大地主。
③長(zhǎng)征中經(jīng)常步行，把馬讓給別的同志騎。
④在私塾反抗欺負(fù)他的地主的孩子。
（3）請(qǐng)從毛澤東、周恩來中任選一個(gè)人物，參照下面的示例，仿寫句子。
示例：他是“三軍”統(tǒng)帥，是堅(jiān)忍不拔精神的化身，是新舊歷史間的橋梁，他就是朱德。
【答案】biàn；duò；慈；駁；④②③①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/27 7:0:1組卷：14引用：1難度：0.6
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1．閱讀下面文字，回答后面的問題。
（A）紅軍告訴我，除了在川西的經(jīng)驗(yàn)以外，他們到處受到農(nóng)民群眾的歡迎。他們大軍未到，名聲早就已經(jīng)傳到，常常有被壓迫農(nóng)民派代表團(tuán)來要求他們繞道到他們鄉(xiāng)里去“解放”他們。當(dāng)然，他們對(duì)紅軍的政綱是很少有什么概念的，他們只知道這是一支“窮人的軍隊(duì)”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個(gè)這樣的代表團(tuán)來歡迎“蘇維埃先生”！但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無知，后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示，懸賞“緝拿蘇維埃，死活不論”。
（B）必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)，第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。
（1）以上文字選自的不朽名著，這是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。
（2）根據(jù)兩段選文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括“紅軍”的特點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：24引用：4難度：0.6 -
2．下面是《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)內(nèi)容的敘述表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：22引用：2難度：0.7 -
3．某班舉行“整本書閱讀”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，根據(jù)要求完成下面小題。請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，將閱讀記錄卡補(bǔ)充完整。
閱讀記錄卡 書名：《紅星照耀中國(guó)》
作者：（1）
國(guó)籍：美國(guó)
標(biāo)題解讀：作者深入分析和探究了“紅色中國(guó)”發(fā)生、發(fā)展的原因，以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告：（2）。書名：《昆蟲記》
作者：法布爾
國(guó)籍：（3）
作品內(nèi)容：法布爾根據(jù)觀察獲得第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，使人們得以了解昆蟲的真實(shí)生活情景。如（4）喜歡用麻醉工具捕獲蝸牛；（5）善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；（6）能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：27引用：4難度：0.8