閱讀天地
一朵早醒的桃花 殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。
小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。
我想念一朵小花。
這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。
那時天空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。
而這朵花卻驟然開放了,它獨自立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時洋溢著生氣。它張開純真 的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的柵欄,投向那冥漠的茫茫天宇。
高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。
但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨地燦爛。
它就在這一根丑陋的枝條上,獨自營造著春天,充實它絢爛的年華,享受它美麗的生命。
它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團(tuán)團(tuán)的花,占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。
于是引來一陣陣和暖的風(fēng),在它們的花瓣上親昵地?fù)崦阉鼈兠榔G的故事,四處張揚。于是招來一滴滴露珠,依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩,于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜蜜的銷魂的訴說。
觀賞者們?nèi)杭?,他們從灰袍中伸出頭來,贊美說:這些春的使者,生命的先覺者,領(lǐng)風(fēng)騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香啊!
但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了,人們不認(rèn)識它,不知它寄托在那個位置。那朵站得高高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠,那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。
在這世界的一個季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。
為此,我悼念它,這朵早醒的小花。
(1)文中最能概括“早醒的桃花”的形象的文字是早醒燦爛孤獨(或:生命的先覺者)早醒燦爛孤獨(或:生命的先覺者)
(2)“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義:請從三方面來回答
(3)“早醒的桃花”和“孤獨”表現(xiàn)在哪里最早開放時,獨自忍受無邊灰暗的背景,群花開放時,大家不認(rèn)識它,不記得它最早開放時,獨自忍受無邊灰暗的背景,群花開放時,大家不認(rèn)識它,不記得它
(4)天空和白揚為什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?“毫不羞怯”表現(xiàn)了桃花怎樣的精神?
(5)“它獨自站在枝頭”“獨自營造著春天”,“露出新鮮的淺笑”,“聲音那么甜柔新鮮”等句中反復(fù)用了“獨自”和“新鮮”,請回答下列問題。
①“獨自”在文中的含義是什么?桃花開放時,既是孤獨寂寞的,又是獨立無畏地開拓的桃花開放時,既是孤獨寂寞的,又是獨立無畏地開拓的
②“新鮮”在文中的作用是什么?起強調(diào)突出作用,表現(xiàn)桃花旺盛的生命活動,與死寂的世界形成鮮明對比,表現(xiàn)其營造春天,喚醒生命的作用起強調(diào)突出作用,表現(xiàn)桃花旺盛的生命活動,與死寂的世界形成鮮明對比,表現(xiàn)其營造春天,喚醒生命的作用
(6)文中多次寫到了環(huán)境,請回答下列問題。
①第一、二段的作用是什么?渲染環(huán)境的頹敗景象,引起對桃花的懷念渲染環(huán)境的頹敗景象,引起對桃花的懷念
②第五段的作用是什么?表現(xiàn)環(huán)境的寂寥冷落,為桃花設(shè)置背景,為寫其驟然開往作鋪墊。表現(xiàn)環(huán)境的寂寥冷落,為桃花設(shè)置背景,為寫其驟然開往作鋪墊。
(7)第六段寫桃花“張開純真的眼睛”看外界,視覺是怎樣變化的?
【答案】早醒燦爛孤獨(或:生命的先覺者);最早開放時,獨自忍受無邊灰暗的背景,群花開放時,大家不認(rèn)識它,不記得它;桃花開放時,既是孤獨寂寞的,又是獨立無畏地開拓的;起強調(diào)突出作用,表現(xiàn)桃花旺盛的生命活動,與死寂的世界形成鮮明對比,表現(xiàn)其營造春天,喚醒生命的作用;渲染環(huán)境的頹敗景象,引起對桃花的懷念;表現(xiàn)環(huán)境的寂寥冷落,為桃花設(shè)置背景,為寫其驟然開往作鋪墊。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/11 22:30:1組卷:16引用:1難度:0.5
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1.秋雨李森林 看,家家戶戶的窗戶上掛起了絲織成的窗簾;無數(shù)的屋檐上瀉落著瀑布;門前的積水也像小溪流淌似的,到處是雨——秋天的雨。
秋天的雨,清涼晶瑩,珍珠似的,且是一陣陣的,反倒使人覺得它多情,它給忙了一春一夏的大地洗塵換裝。
雨還沒停,太陽卻從云層中鉆出來了。霎時,天空閃爍著的光芒,太陽給雨滴披上了美麗絢爛的外衣。紅的,黃的、綠的、藍(lán)的……多美啊!抬頭望去,天上的雨仿佛是節(jié)日的禮花,絢麗繽紛,而這些禮花很快落到了地上,沒了。漸漸地,禮花越來越小,最后終于沒有了,啊,雨停了。
這時候,你就會呼吸到濕潤的、沁人肺腑的秋天的空氣,吸一口,你就會覺得涼爽異常。天上的雨停了,路兩邊白楊樹上還在滴答,雨點像一顆顆明珠,在陽光下閃閃發(fā)光。我使勁搖門口的那棵白楊樹,“嘩嘩”,好涼啊!一顆顆明珠,被我搖下,落在臉上、身上、脖子里,倏地一下便不見了。
我多么喜愛這秋天的雨呀!那美麗晶瑩的雨滴,那絢爛嬌艷的禮花,那璀璨動人的明珠。
(1)第1自然段中的“窗簾”“瀑布”指的都是
(2)讀第3自然段,我知道畫線詞語“絢麗繽紛”在文中的意思是
A.太陽的光線很美。
B.太陽照射到雨滴上呈現(xiàn)出不同的顏色很美。
(3)短文寫了雨的三種特點,請你從文中選擇合適的詞語概括。
正在下的雨:
樹上的雨:
太陽照射下的雨:
(4)讀短文最后一個自然段,應(yīng)讀出
A.自豪
B.贊嘆
C.對秋雨的喜愛
D.對秋天的喜愛
(5)用“﹏”在文中畫出你認(rèn)為作者偏愛秋雨的句子。發(fā)布:2025/3/12 12:30:1組卷:28引用:2難度:0.1 -
2.夏日草原(節(jié)選)
草原是廣大的圓周,蒼天真如一座高不可測的穹頂,以無限寬廣的弧度覆蓋著大地,而我自己這小小的身體,就是這片天地的圓心。如果我把身體做三百六十度的旋轉(zhuǎn),那極遠(yuǎn)處微微起伏的地平線也繞著我轉(zhuǎn)一圈而無始無終;也就是說,無論我往前走了多少步,依舊是這個廣大圓周的唯一的中心點。
然后就是那云影與天光。
草原上的云朵,有時候又多又大又平整,在藍(lán)天上列隊而行,天高云低,風(fēng)起的時候,一朵一朵依序飛過,那草原就忽明忽暗,人好像走在夢里。一下子所有的青草都閃著金光,逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線,身體被陽光照得暖烘烘的;然后忽然間所有的顏色都沉靜了下來,在云影掠過之處,草色在泛白的灰綠和透明的青綠之間挪移,風(fēng)也涼多了,像搽(chá)了薄荷油一樣。
然后,還有那難以形容的芳香!
那不只是青草的清香而已,而是混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發(fā)出的香氣。
在剛剛站定時還不太顯著,不過,只要一開始往前走,每邁一步就會馬上有一股翻騰而起的獨特的芳香,彌漫在四周。
野生的香草,在夏日遍布草原,好幾種香味混合之后,那強烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣地提神醒腦,沁人心脾(pí),進(jìn)入每一種感覺細(xì)胞的最深處,讓生命蘇醒,讓我忘記了所有的疲勞困頓,只想就這樣一步一步地走下去。
我當(dāng)然明白我的祖先在游牧生活里有許多的艱難之處,可是,七八月間,時當(dāng)草原的盛夏,陽光靜好,青草繁茂,鷹雕從云層下低飛掠過,草叢間被我們的腳步驚擾起來的蚱(zhà)蜢(měng)和草蟲,在身前身后彈跳得好遠(yuǎn),還不斷發(fā)出“嘎”的鳴叫,曠野無人,只有輕柔的風(fēng)聲,這里,應(yīng)該就是天堂了吧?
(1)給加點的字注音。
顯著
(2)根據(jù)短文內(nèi)容理解詞語的意思。
疲勞困頓:
曠野無人:
(3)從文中找出下列詞語的反義詞。
有始有終
(4)文章“無論我往前走了多少步,依舊是這個大圓周的唯一的中心點”這句話中,作者為什么會產(chǎn)生這一錯覺?發(fā)布:2025/3/12 12:0:1組卷:79引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀。
蝴蝶鄭振鐸 春送了綠衣給田野、給樹木、給花園;甚至于小小的墻隅、屋角、小小的庭前階下,也點綴著新綠。就是油碧色的湖水,被春風(fēng)粼粼的吹動,山間的溪流也開始淙淙汩汩的流動了,于是黃的、白的、紅的、紫的、藍(lán)的,以及不能名色的花開了;于是紅的,白的,黃的,黑的,以及各色的蝴蝶們,從蛹中蘇醒了,舒展著美的耀人的雙翼,栩栩的在花間,在園中飛了;便是小小的墻隅屋角,小小的庭前階下,只要有新綠的花木在著的,只要有什么花舒放著的,
蝴蝶來了,偕來的是花的春天。當(dāng)我們在和暖宜人的陽光下,走到一望無際的開放著金黃色的菜田間,或雜生著不可數(shù)的無名的野花的草地上時,大的小的蝴蝶們總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花,一刻飛向那朵花,便是停下了,雙翼也還在不息不住的扇動。一群兒童們嬉笑著追逐在它們之后,見它們停下了,便悄悄的躡足走近,等到他們走近時,蝴蝶卻又態(tài)度閑暇的舒翼飛開了。
“啊,蝴蝶!它便被追,也并不現(xiàn)出匆急的神氣?!?br /> 在這個時候,我們似乎感到全個宇宙都耀著微笑,都泛濫著快樂,每個生命都在生長,在向前或向上發(fā)展。
(1)語段中“以及不能名色的花開了”中“不能名色”的詞義是
(2)文中第一自然段空出了末句,與上文銜接最好的一項是
A.栩栩的蝴蝶們也都飛來了 B.蝴蝶們也都栩栩的來臨了
C.都迎來了栩栩的蝴蝶們 D.都栩栩的飛來了蝴蝶們
(3)文中作者著力描寫哪些景物(至少寫出10種景物)?
(4)作者從哪些畫面為我們勾畫出一幅生機勃勃的春景圖?
(5)作者借助于對春天景物的描寫,抒發(fā)了自己怎樣的思想感情?(不超過20個字)發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:98引用:2難度:0.2
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