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草地夜行 茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。
干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。//
迎面走來(lái)一位老同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??！照這樣，三年也走不到陜北！”
他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說(shuō)也走了萬(wàn)兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”
他看了看我，笑了起來(lái)，和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。
“小同志，你的老家在哪兒？”他問(wèn)我。
“金寨斑竹園！聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”
“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動(dòng)，就是從你們那兒搞起來(lái)的。我在那兒賣(mài)過(guò)帽子?！?br /> 一點(diǎn)兒不錯(cuò)，暴動(dòng)前，我們村里來(lái)過(guò)幾個(gè)賣(mài)帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買(mǎi)了一頂?；丶襾?lái)掀開(kāi)帽里子一看，里面有張小紙條，寫(xiě)著“打倒土豪劣紳”。真的想不到，當(dāng)年賣(mài)帽子的同志竟在這里碰上了。
我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問(wèn)他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”“我嗎？在軍部?，F(xiàn)在出來(lái)找你們這些掉隊(duì)的小鬼?！彼贿呎f(shuō)，一邊摘下我的槍?zhuān)B空干糧袋也摘了去，“咱們得快點(diǎn)走呀！你看，太陽(yáng)快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！?br /> 聽(tīng)了他的話(huà)，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落下了一大段。
他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)：“來(lái)吧，我背你走！”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說(shuō)，背起我就往前走。
天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了。滿(mǎn)天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)。我一再請(qǐng)求他放下我，怎么說(shuō)他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開(kāi)我！”他急忙說(shuō)，“我掉進(jìn)泥潭里了?！?br /> 我心里一驚，不知怎么辦好，只覺(jué)得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：“快離開(kāi)我，咱們兩個(gè)人不能都犧牲！……要……要記住革命！……”
我使勁伸手去拉他，可是什么也沒(méi)有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒(méi)頂了。
我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！//
風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩?！”我想起他犧牲前說(shuō)的話(huà)。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來(lái)，透過(guò)無(wú)邊的風(fēng)雨，透過(guò)無(wú)邊的黑暗，仿佛看見(jiàn)了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開(kāi)大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。//
——作者：王愿堅(jiān)《愛(ài)國(guó)主義教育讀本?長(zhǎng)征的故事》金盾出版社 2016年3月出版（1）題目中點(diǎn)明“行”的地點(diǎn)和時(shí)間分別是 草地草地、夜晚夜晚。
（2）本文以“行”為線(xiàn)索，先寫(xiě) “我”掉隊(duì)艱難獨(dú)行“我”掉隊(duì)艱難獨(dú)行，再寫(xiě) 老同志背“我”前行陷入泥潭老同志背“我”前行陷入泥潭，最后寫(xiě) “我”帶著老同志的期待堅(jiān)定前行“我”帶著老同志的期待堅(jiān)定前行。
（3）結(jié)合1，2自然段的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括小紅軍行走遇到的困難 穿行草原路途漫長(zhǎng)穿行草原路途漫長(zhǎng)、掉隊(duì)獨(dú)行失去支援掉隊(duì)獨(dú)行失去支援、沒(méi)有食物沒(méi)有食物、身體虛弱身體虛弱。
（4）文中畫(huà)“ ”的句子抓住了紅軍在危急時(shí)刻的“頂頂、甩甩”這兩個(gè)動(dòng)作，刻畫(huà)出他 舍己為人、不怕?tīng)奚?、關(guān)愛(ài)同志舍己為人、不怕?tīng)奚?、關(guān)愛(ài)同志的崇高品質(zhì)；老紅軍最后時(shí)刻拼盡全力喊出“要記住革命”，包含了他對(duì)小紅軍的 熱切期待熱切期待，也表現(xiàn)了老紅軍忠于革命的崇高精神。
（5）故事開(kāi)篇寫(xiě)“我空著肚子、拖著兩條僵硬的腿，一步一步地向前走著”，而故事的最后卻寫(xiě)道“我鼓起勇氣，邁開(kāi)大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去”，通過(guò) 對(duì)比對(duì)比的寫(xiě)法，說(shuō)明了 老紅軍的精神激勵(lì)了“我”老紅軍的精神激勵(lì)了“我”。
（6）關(guān)于文中畫(huà)“ ”的三次環(huán)境描寫(xiě)，下列說(shuō)法正確的是 ABCABC。
A.第1自然段的環(huán)境描寫(xiě)介紹了故事發(fā)生的背景，寫(xiě)出了小紅軍一人行進(jìn)的艱難。
B.第13自然段的環(huán)境描寫(xiě)，說(shuō)明在這樣艱難的環(huán)境下老紅軍仍毅然背著小紅軍走，把困難和危險(xiǎn)留給自己，更凸顯了老紅軍崇高的品質(zhì)。
C.第18自然段的環(huán)境描寫(xiě)，烘托了小紅軍悲痛的心情。
D.三次環(huán)境描寫(xiě)，與故事情節(jié)發(fā)展無(wú)關(guān)，可以刪去。
（7）紅軍歷經(jīng)千山萬(wàn)水，不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，憑著頑強(qiáng)的意志取得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大勝利，這不由得讓我們想起了毛澤東在《七律?長(zhǎng)征》中的詩(shī)句：紅軍不怕遠(yuǎn)征難紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑萬(wàn)水千山只等閑。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】草地；夜晚；“我”掉隊(duì)艱難獨(dú)行；老同志背“我”前行陷入泥潭；“我”帶著老同志的期待堅(jiān)定前行；穿行草原路途漫長(zhǎng)；掉隊(duì)獨(dú)行失去支援；沒(méi)有食物；身體虛弱；頂；甩；舍己為人、不怕?tīng)奚㈥P(guān)愛(ài)同志；熱切期待；對(duì)比；老紅軍的精神激勵(lì)了“我”；ABC；紅軍不怕遠(yuǎn)征難；萬(wàn)水千山只等閑
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：63引用：3難度：0.4
相似題
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1．閱讀下文，回答問(wèn)題
第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是在捉迷藏。
我吃完飯，剛到草棚前，幾個(gè)圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來(lái)。啊，刺猬一家子出來(lái)散步了！我一撩竹簾，蹦出門(mén)外。刺猬們驚慌了，掉過(guò)頭來(lái)就要往回跑。我想起手里拿著吃的，趕忙扔過(guò)去。興許它們猜到我就是供應(yīng)它們食品的人吧，大刺猬不動(dòng)了，孩子們不跑了，都埋頭吃起東西來(lái)。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認(rèn)生，噘著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說(shuō)：“孩子，大膽些，他是不會(huì)傷害我們的。”
爸爸走出屋來(lái)乘涼，見(jiàn)我身邊圍著幾只刺猬，先是一愣，隨后坐在我的身邊，臉上泛起滿(mǎn)意的笑。
突然，身邊傳來(lái)“汪汪”的叫聲，原來(lái)是我家的大黑狗來(lái)了。
我剛站起身，大黑狗已經(jīng)向那幾只刺猬撲去，刺猬可真鬼頭，一個(gè)個(gè)把身子緊緊地縮成一團(tuán)，灑滿(mǎn)月光的庭院里，如同長(zhǎng)著六個(gè)“仙人球”似的。大黑狗很快調(diào)過(guò)頭去，“昂昂”地哀叫著溜走了。
爸爸笑著說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：狗啃刺猬——沒(méi)處下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧?！笨刹皇?，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴著血哩。
“刺猬身上的刺，是很好的護(hù)身法寶?！卑职纸又f(shuō)，“甭說(shuō)貓、狗，就是老虎，也拿它沒(méi)有辦法呀！”
“真有意思，刺猬的本事太大了?！蔽腋吲d得直拍手，回頭看看，這個(gè)刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。
（節(jié)選自宗介華《帶刺的朋友》）（1）給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。
調(diào)過(guò)頭去（diào tiáo）捉迷藏（zàng cáng）
（2）“大刺猬倒像不認(rèn)生，噘著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子?！本渲械摹坝H昵”可用“”一詞代替。
（3）“刺猬可真鬼頭”中的“鬼頭”的意思是。
（4）畫(huà)線(xiàn)部分寫(xiě)得好在哪里？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
（5）“刺猬的本事太大了?！倍涛闹写题谋臼麓蟊憩F(xiàn)在哪里？發(fā)布：2025/2/28 10:0:2組卷：31引用：1難度：0.1 -
2．閱讀《一雙腳上的修養(yǎng)》。
一雙腳上的修養(yǎng) 市圖書(shū)館離我家很近，每逢雙休日來(lái)這里，總能看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。在我看來(lái)，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。
北方冬天的雪一下，許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿(mǎn)臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟水馬上就會(huì)化作污水。人走過(guò)的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。她看我進(jìn)來(lái)，竟緊緊地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大敵。我故作視而不見(jiàn)，可感覺(jué)告訴我，她正跟在我身后，我猛一回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼，而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。
我坐在座位上，想著剛才的腳印，愧疚油然而生，再也無(wú)心看書(shū)了。閱覽室來(lái)往進(jìn)出的人很多，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺(jué)自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦，不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著。
不知過(guò)了多久，人才漸漸坐定，女工也有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇了。這時(shí)，那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來(lái)看去，但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒，兩扇門(mén)都被推開(kāi)了，還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的，腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，引起了所有人的注意。我從上往下打量他，老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗运哌^(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開(kāi)閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼里竟有淚光閃現(xiàn)。
這個(gè)下雪的周日里，我沒(méi)有讀書(shū)，卻想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是指一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書(shū)，或是會(huì)背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。
（1）文本第2自然段描述的“雪一下”帶來(lái)的麻煩是什么？
A．下雪天，視線(xiàn)模糊。
B．天寒地凍，容易凍傷和感冒。
C．天氣惡劣，影響人們出行。
D．鞋上沾臟雪，走過(guò)之處留下臟腳印。
（2）文本第3自然段中的“涂鴉”指什么？
A．把屋內(nèi)涂黑一片像烏鴉。
B．在剛剛被擦干凈的地板上畫(huà)畫(huà)。
C．自己字寫(xiě)得難看或文章寫(xiě)得不好。
D．雙腳在地板上留下兩行黑乎乎的腳印。
（3）“那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來(lái)看去，但又把頭縮了回去?！边@句話(huà)運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？
A．語(yǔ)言描寫(xiě)
B．動(dòng)作描寫(xiě)
C．心理描寫(xiě)
D．神態(tài)描寫(xiě)
（4）第4自然段中，“她”為什么眼里有淚光閃現(xiàn)？
A．送水工戴著老舊的棉帽子，穿著軍綠大衣。
B．送水工腳上套了塑料袋，走過(guò)之處干干凈凈。
C．送水工“沙沙”的響聲引起了所有人的注意。
D．女工不斷地擦地板，又看到扎眼的地板，心里覺(jué)得委屈。
（5）聯(lián)系文本，作者認(rèn)為的“修養(yǎng)”是什么？
A．會(huì)背莎士比亞的一些名句。
B．一個(gè)人舉手投足要很細(xì)心。
C．尊重別人的勞動(dòng)成果，為他人著想。
D．一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書(shū)。
（6）你覺(jué)得“送水的男人”是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文中的句子或事例說(shuō)說(shuō)你的看法。
（7）你認(rèn)為我們還要具備哪些修養(yǎng)？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。（至少舉出兩點(diǎn)）發(fā)布：2025/2/28 10:0:2組卷：49引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
在牛屁股上畫(huà)眼睛 ①博茨瓦納共和國(guó)位于非洲南部，養(yǎng)牛業(yè)是其國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一。對(duì)于牧民們來(lái)說(shuō)，最憂(yōu)心的事莫過(guò)于白天放出去吃草的牛被非洲獅捕獵。為了保護(hù)牛，牧民們只能不停地獵殺非洲獅，導(dǎo)致非洲獅的數(shù)量越來(lái)越少。
②澳大利亞生物學(xué)家喬丹發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，嘗試尋找合理的方法來(lái)保護(hù)牛群和非洲獅。最后想出這么一招：牛屁股上畫(huà)眼睛，這樣可以威懾它們身后伺機(jī)捕獵的獅子。
③這個(gè)想法，是喬丹在看一部紀(jì)錄片后得到的啟發(fā)。他在片中看到：一些有經(jīng)驗(yàn)的探險(xiǎn)者進(jìn)入原始森林時(shí)，都會(huì)買(mǎi)個(gè)眼睛特征明顯的人偶面具反戴在后腦勺上，目的是防止野獸從背后襲擊□印度伐木工也在后腦勺戴著面具，讓老虎等動(dòng)物以為它們已經(jīng)被人發(fā)現(xiàn)而躲開(kāi)□自然界的生物如一些蝴蝶，翅膀上也有像眼睛的圖案，借此可嚇走一些想捕食它們的鳥(niǎo)。
④畫(huà)假眼睛的操作方法極其簡(jiǎn)單，有刷子和顏料就行，不需要花多少錢(qián)，牧民們便抱著試一試的心理說(shuō)：“反正也沒(méi)更好的方法，那就試試吧?！?br /> ⑤喬丹和助手們選了62頭牛，并在其中23頭牛的屁股上畫(huà)了眼睛，每天晚上檢查放牧回來(lái)的牛的數(shù)量。10周后，屁股上沒(méi)有畫(huà)眼睛的牛被非洲獅獵殺了3頭，而畫(huà)了眼睛的牛都活得好好的。
⑥喬丹的這一招果然管用，當(dāng)?shù)啬撩褚惨虼瞬辉侔血{子當(dāng)成仇敵，欲除之而后快了。
⑦牛群需要保護(hù)，獅子同樣需要保護(hù)。維持地球生物的多樣性與和諧發(fā)展，需要更多這樣的奇思妙想。
（1）（選擇）給文中“□”內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是
A．、、
B．，，
C．?。?br />D．；；
（2）（選擇）讀完上文，你認(rèn)為本文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是
A．養(yǎng)牛業(yè)是博茨瓦納共和國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。
B．喬丹是澳大利亞一位著名的生物學(xué)家。
C．維持地球生物的多樣性與和諧發(fā)展，需要更多的奇思妙想。
（3）（簡(jiǎn)答）為什么屁股畫(huà)了眼睛的23頭牛就能活得好好的？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。發(fā)布：2025/2/28 10:0:2組卷：15引用：1難度：0.1
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