課外閱讀。
感恩的習慣??小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學英語，便利用暑假提前隨我入城。學習之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：“姑姑，謝謝你！”有時是：“姑姑，你辛苦了！”
??我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學會感恩。任何時候受到幫助，都能不忘了說謝謝?！蔽艺f：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！?/bdo>
??小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。
??第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。
??第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F在想來，____沒有父親起早貪黑，____沒有我的大學之路，我又怎能有今天？就____第一次牽了父親的手，____他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達。
??感恩之習，不僅給我創(chuàng)造了生機，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡（rú）目染中，7歲的女兒亦學會了感恩。有一次，她英語考了100分，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。
（1）按要求從文中找出合適的詞語寫在括號里。
反義詞：節(jié)儉 浪費浪費
近義詞：愛慕 羨慕羨慕
（2）從文中找出表示下列意思的成語，寫在括號里。
①耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺受得影響。 耳濡目染耳濡目染
②自己認為所做的事情是理所當然的，心里很坦然。 心安理得心安理得
（3）仔細閱讀短文后填空。
文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是 任何時候受到幫助，都能不忘了說謝謝任何時候受到幫助，都能不忘了說謝謝。短文寫了 侄兒侄兒向“我”感恩，“我”向 母親母親 和 父親父親 感恩，“我”的女兒向 老師老師感恩。
（4）文中的兩個句子中括號處依次填入的關聯詞語的選項是 CC、AA。
A．因為……所以……
B．即使……也……
C．如果……就……
（5）文中劃波浪線的句子意思是說 AA。
A．親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B．親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。
（6）請你用橫線畫出文中描寫母親因“我”的感恩而快樂的幾個句子。
【答案】浪費；羨慕；耳濡目染；心安理得；任何時候受到幫助，都能不忘了說謝謝；侄兒；母親；父親；老師；C；A；A
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.5
相似題
-
1．課外閱讀。
三輪車夫??①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。
??②她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠的一段路程，而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。
③突然，她看見前面街口處停著一輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。
④她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢!”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”
⑤“是呀是呀，病得不輕呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的，真急死人了!”
⑥“孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔住：“哎，車是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ履_步，惶惑地看著車夫。
⑦車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰!”“咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了!”
⑧“別哆嗦，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點？”那男子還想討價還價?！耙环皱X都不能少!”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠。
⑨女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。”想到自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。
⑩車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。
?“大妹子，快帶孩子進去看病吧!看得出你過得也不容易，兩塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛?，……不是說好20塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。
?她還是從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經迅速調轉了車頭，用力一踩，轉眼就消失在濃濃的夜色中了。
（1）第一自然段中畫橫線的句子表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，它的含義還有。
（2）讀下面句子，寫由人物的內心想法。
①“一分錢都不能少!”車夫斬釘截鐵地說。
②她把心一橫：“20就20?！?br />
（3）車夫不要車費這一結尾既出人意料，又合乎情理，請你從前文中找出這樣安排的伏筆（至少兩處），寫下來。
（4）從車夫的言行中可以看出他是一個的人。
（5）如果你是文中的“她”，在車夫轉身離開醫(yī)院的一剎那會怎樣想？怎么做？請簡單寫一寫。發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：53引用：6難度：0.1 -
2．課外閱讀。
一個女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。
中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。這時她發(fā)現不遠處一個小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地問小男孩，你笑什么呢？
“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時背是什么樣子?！毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情。
女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我決不能讓他們的用心得逞，我決不能丟掉我的志氣和尊嚴。
女孩想了想，指著前面對那個小男孩說，你看那里，那里有很多人在放風箏呢。等小男孩發(fā)覺到自己受騙而惱怒地轉過臉時，女孩已經把外套脫了拿在手里，她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。
生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經意間讓你苦惱不已。但是如果已經坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對，脫掉你脆弱的外套，你會發(fā)現，新的生活才剛剛開始！
（1）給短文加個合適的題目：。
（2）聯系上下文理解下列短語或詞語。
①被老板炒了魷魚：
②失意：
（3）與文中畫線部分相互照應的句子是：。
（4）她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”，實際上是讓男孩看到自己。
（5）我們每個人的生活都不可能一帆風順。讀了這篇文章，請結合自己的實際談談如何面對失意？發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：13引用：2難度：0.3 -
3．閱讀。血凝紅葉 峽谷中，坐落著一座低矮（簡單、簡樸、簡陋）
的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”，“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑，沒有鮮花，沒有墳墓，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。
一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段（悲哀、悲傷、悲壯）的歷史來：
趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們訣別：（a）“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日帝國主義！中國共產黨萬歲…”在口號聲中，她倒在了血泊里，她才三十一歲……
我們都沉默著，誰也不說話，靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴如鐵……她沒有死，沒有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。
（b）我們每一個人都肅然起敬。心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰。情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點什么，從而帶走我對英雄的思念。（c）我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……
（d）這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊……
（1）短文主要講了革命烈士，被俘虜的地點和她的過程。她那的革命精神使我深受感動。
（2）在第一、二自然段的括號里，選擇合適的詞語。（用“√”標出）
（3）寫出第四自然段的段意。
（4）寫出一句表示作者聯想的話。
（6）作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片柞葉珍藏起來？
（6）文中畫“____”的句子，與第1段中“它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗般耀眼”相照應的是。
A.（a）句
B.（b）句
C.（c）句
D.（d）句
（7）我心中最敬仰的革命烈士是，我想用“”贊美他（填一句合適的名言）。發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：8引用：1難度：0.5