按要求完成下面題目。
（作品一） （作品二）
（1）請用楷書在上面的稿紙上默寫唐代詩人王昌齡的《從軍行》。
（2）上圖作品一、作品二的書體分別是 草書草書、楷書楷書，其中作品一是唐代書法家 懷素懷素的書法作品。
【答案】草書；楷書；懷素
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：2難度：0.7
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1．根據(jù)語境，填寫合適的詩句或格言、諺語。
（1）詩詞以精煉的語言，展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷：《寒食》中有“，”的迷人春景；《迢迢牽牛星》中有“，”的相顧無言；《十五夜望月》中有“，”的思念之情；《長歌行》中有“，”的勸誡與悔恨。
（2）《增廣賢文》中的格言、諺語是智慧的濃縮。讀書要仔細(xì)斟酌：“，”；做事要占領(lǐng)先機(jī)：“，”；時間是衡量人心善惡的標(biāo)尺：“，”；了解事物的最佳方式是親身實踐：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/3/6 21:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容或積累的古詩詞填空。
（1）鵝，鵝，鵝，曲項向天。
白毛浮，掌撥波。
（2）天空那么，那么。一大雁往飛，一會兒排成個“”字，一會兒排成個“”字。
（3）一二三四五，金木水土。天地分，照今。發(fā)布：2025/3/6 21:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)課文理解填空。
（1）《題西林壁》中“不識廬山真面目”的原因是“”；《雪梅》一詩中“，”告訴我們?nèi)烁饔兴L，各有所短，要學(xué)會取人之長，補(bǔ)己之短。
（2）本單元我們學(xué)習(xí)了四篇神話故事，其中《》《》《》是中國神話，《》是古希臘神話。
（3）“智能之士，，。”這句話告訴我們：即便是有智慧和才能的人，不學(xué)習(xí)就不會有所成就，不提問就不會獲得知識。
（4）《嫦娥》一詩中，詩人認(rèn)為嫦娥后悔的詩句是：，。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：8引用：1難度：0.8
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