讀句子，完成練習(xí)。
路旁的一朵朵花兒好像在對(duì)我微笑，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在歡唱，樹(shù)葉沙沙作響，好像也在為我高興。
（1）這句話(huà)寫(xiě)出了“我”快樂(lè)快樂(lè)的心情，作者把這種情感融入到了具體的 情景情景之中。
（2）用上這種表達(dá)情感的方法，寫(xiě)寫(xiě)你心情不好時(shí)的情境。
我奔跑在田野上,田野里靜悄悄的，稻穗無(wú)精打采地耷拉著腦袋,微風(fēng)拂過(guò),蛙聲聒噪,似乎都在嘲笑我。我奔跑在田野上,田野里靜悄悄的，稻穗無(wú)精打采地耷拉著腦袋,微風(fēng)拂過(guò),蛙聲聒噪,似乎都在嘲笑我。
【考點(diǎn)】情景寫(xiě)話(huà)；寫(xiě)作手法．
【答案】快樂(lè)；情景；我奔跑在田野上,田野里靜悄悄的，稻穗無(wú)精打采地耷拉著腦袋,微風(fēng)拂過(guò),蛙聲聒噪,似乎都在嘲笑我。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/28 10:30:1組卷：10引用：1難度：0.6
相似題
-
1．按要求寫(xiě)句子。
（1）王芳走在校道上。（抓住這個(gè)情境寫(xiě)生動(dòng)具體，表現(xiàn)出人物心情好）
（2）李大釗先生英勇就義。李大釗先生不向敵人屈服。（用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà)）
（3）仿寫(xiě)句子。
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給學(xué)生無(wú)聲的祝福；
關(guān)愛(ài)是，；
關(guān)愛(ài)是，。發(fā)布：2025/2/28 9:0:1組卷：2引用：1難度：0.4 -
2．我能按要求寫(xiě)句子。
心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也有所不同。從下面情景中選擇一個(gè)，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫(xiě)一句話(huà)，借助身邊的事物，把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來(lái)。
心情好時(shí)：聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后 走在放學(xué)回家的路上 一個(gè)人在家時(shí)
心情不好時(shí)：發(fā)布：2025/2/28 8:30:1組卷：11引用：3難度：0.6 -
3．從下面的情境中選擇一個(gè)，寫(xiě)出自己心情“好”與“不好”時(shí)的情感。
走在小巷里 鮮花
①心情好：
②心情不好：發(fā)布：2025/2/28 16:30:2組卷：4引用：1難度：0.5
相關(guān)試卷