閱讀。
一粒種子 一粒種子睡在泥土中。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。
他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。
春風輕輕地吹著，種子問蚯蚓：“外面是什么聲音？”
蚯蚓說：“那是春風，春風在叫咱們到外面去?！?br />“外面什么樣兒？也這么黑嗎？”
“不，外面亮得很。”蚯蚓一邊說，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土，你好鉆出去。”
種子聽了很高興，又把身子挺一挺。
春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌。種子聽見外面很熱鬧，連忙說：“啊，我一定要出去！”
種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好個光明的世界！
（1）短文一共 九九個自然段。
（2）種子在向外鉆的過程中，誰幫助了他？是怎樣幫助的？
蚯蚓。幫種子松土。蚯蚓。幫種子松土。
（3）種子聽到的“熱鬧”的聲音有 春風春風、泉水泉水、小鳥小鳥、和 小朋友小朋友的歌聲。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法有誤的一項是 BB
A.這粒種子挺了四次，最后鉆出了地面。
B.從第2自然段中我知道，種子喝了水就能鉆出地面。
C.外面的世界很熱鬧，吸引著種子鉆出泥土。
（5）種子看到的光明的世界是什么樣的？想一想，寫一寫。
種子鉆出地面看到的光明世界是：陽光明媚，微風習習，小鳥歡快地自由飛翔，嫩綠的小草和美麗的野花到處有，它還看到了它的伙伴們。種子鉆出地面看到的光明世界是：陽光明媚，微風習習，小鳥歡快地自由飛翔，嫩綠的小草和美麗的野花到處有，它還看到了它的伙伴們。
【答案】九；蚯蚓。幫種子松土。；春風；泉水；小鳥；小朋友；B；種子鉆出地面看到的光明世界是：陽光明媚，微風習習，小鳥歡快地自由飛翔，嫩綠的小草和美麗的野花到處有，它還看到了它的伙伴們。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/21 11:0:1組卷：29引用：6難度：0.3
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1．閱讀。
一條蟲，兩條蟲，小蟲喜歡鉆洞洞。
三只豬，四只豬，小豬睡覺打呼嚕。
五匹馬，六匹馬，大馬一跑呱嗒嗒。
七只雞，八只雞，公雞打鳴喔喔啼。
九只鳥，十只鳥，小鳥清早嘰喳叫！
（1）讀一讀，連一連
（2）四 一 八 三 六 五 七 二 九 十 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小蟲 嘰喳叫 小豬 鉆洞洞 大馬 喔喔啼 公雞 呱嗒嗒 小鳥 打呼嚕 發(fā)布：2025/3/6 11:30:1組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．閱讀
迷人的秋色??秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
??秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
??你瞧，西面山洼里那一片柿樹，掛滿了像小燈籠一樣的柿子。紅得多么耀眼，簡直像一片火。古今多少詩人畫家都稱贊楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，楓葉卻不知要遜（xùn）色多少呢。
??還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么惹人喜愛。
??大金帥蘋果金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
??山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。
??葡萄呢，就更加絢麗了。那種叫水晶的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像串紫色的珍珠……
??啊，好一派迷人的秋色呀！
（1）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
①馳名中外
②惹人喜愛
（2）本文主要描繪了秋天的迷人景色。
A.田地
B.校園
C.果園
D.菜園
（3）本文介紹了、、和 葡萄 這幾種水果。
（4）文中說“古今多少詩人畫家都稱贊楓葉的顏色”，請用本學期學過的詩句贊一贊楓葉。
（5）文中有許多運用了比喻修辭手法的句子，請找一句抄寫下來。
請你再照樣子寫一個比喻句：發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：16引用：1難度：0.4 -
3．閱讀短文，完成練習。
冰花??今天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
??冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花，有的像小樹葉，各式各樣，都很美麗。太陽一升起，它們就悄悄地融化。
??我問爸爸冰花是怎樣結成的。爸爸說，那是冷空氣作用的緣故。
??夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結成各種形狀的冰花。聽了爸爸的講解，我明白了。
（1）這篇短文共有個自然段。
（2）第2自然段中寫冰花的形狀各異，有的像、、、。想象一下，冰花還像。
（3）用“有的……有的……”寫一句話。
（4）你知道冰花是怎樣結成的嗎？用“ ”在短文中畫出來。發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：9引用：4難度：0.2