讀句子，完成練習(xí)。
A．眾猴拍手稱揚(yáng)道：“好水！好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波?！?br />B．連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”
C．石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化！大造化！”
（1）上面三個(gè)句子中的畫線部分都是重復(fù)同一句話，分別表現(xiàn)了怎樣的心理狀態(tài)？
A． 贊美、興奮贊美、興奮 B． 自信自信 C． 激動(dòng)、高興激動(dòng)、高興
（2）請(qǐng)你仿照畫線部分的寫法寫一句話。
在觀看拔河比賽時(shí)，我揮動(dòng)著手臂大喊：“加油！加油！”在觀看拔河比賽時(shí)，我揮動(dòng)著手臂大喊：“加油！加油！”
【答案】贊美、興奮；自信；激動(dòng)、高興；在觀看拔河比賽時(shí)，我揮動(dòng)著手臂大喊：“加油！加油！”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：34引用：3難度：0.6
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1．品讀句子，完成練習(xí)。
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
（1）句中的“高傲”能換成“驕傲”嗎？查查字典，比較異同，再說說理由。
（2）這句話集中概括了鵝的特點(diǎn)。同時(shí)，它也是句，承接上文“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”引導(dǎo)下文“鵝的叫聲……”。
（3）從課文中摘抄能表現(xiàn)“鵝的高傲”的詞句。
叫聲：
吃相：發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：17引用：3難度：0.7 -
2．丁丁在閱讀中發(fā)現(xiàn)了民間故事的一些特點(diǎn)。讀下面的語段，把你的發(fā)現(xiàn)寫在后面的橫線上。
（1）不久，石窩窩里長(zhǎng)出一株百合花，柔軟軟的梗子，綠油油的葉子開著一朵白玉一樣的花。
（2）在一個(gè)中秋節(jié)的晚上，窗外的月光明亮亮，窗里的燈光紅堂堂，都林在燈光下編竹籮筐。
我的發(fā)現(xiàn)：
挑戰(zhàn)一下（選做，言之有理可獲得兩倍分哦!）：民間故事為什么會(huì)有這樣的語言特點(diǎn)呢？發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．你最喜歡文中的哪句話？說明理由。（《三月桃花水》）
發(fā)布：2025/3/13 7:30:1組卷：4引用：2難度：0.7
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