閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
空   罐      ①老魏剛睡著，電話就響了。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)還來(lái)電話？老魏嘀咕，一看，是老安的。“老魏，明早是不是要撿跑？”
      ②“你這個(gè)時(shí)候打電話，我還以為出了什么事呢，就為了撿跑這個(gè)事？”老魏用左手捂住嘴巴，邊說(shuō)邊輕輕地走出房間。
      ③“明天我也要報(bào)名參加，在哪里集合？多少點(diǎn)？”
      ④“你不是臉皮薄不好意思參加撿跑的嗎？怎么回了趟老家，就開(kāi)竅了，老爺子教育了你？”
      ⑤“唉，你別說(shuō)老爺子了，老年癡呆癥更嚴(yán)重了，這次回去連我都認(rèn)不得了！”
      ⑥“啊，怎么會(huì)這樣？”老魏為這無(wú)意的調(diào)侃感到愧疚。
      ⑦老安這次回老家，就是回去探望父母。之前大姐給他打電話說(shuō)：“老爸的老年癡呆癥越來(lái)越嚴(yán)重了，你有空還是多回來(lái)看看吧，看一次少一次嘍?！边@次回去，父親呆滯的眼神依然藏不住愛(ài)意與慈祥，但就是喊不出他的名字，或者已經(jīng)忘記了他們之間的關(guān)系。這讓老安感到無(wú)比酸楚和惆悵，也許這就是不可逆轉(zhuǎn)的人生和親情吧！
      ⑧當(dāng)天晚上，一大家子人高高興興地在一起吃飯。父親很快就吃飽了，拿起喝完的易拉罐飲料走了出去。大姐無(wú)奈地笑了笑，說(shuō)：“不知道為什么，自從老爸得了老年癡呆癥后，他就喜歡踩易拉罐，我們擔(dān)心他摔跤，但就是不聽(tīng)！”
      ⑨在大家的注視下，父親把易拉罐口朝下，即使剛才已經(jīng)喝了個(gè)底朝天，他還是用力地甩幾甩，然后鄭重其事地放在地上，很夸張地做了一個(gè)準(zhǔn)備躍起的姿勢(shì)，但實(shí)際并沒(méi)有躍起，只是高高地抬起右腿，重重地往易拉罐一踩，易拉罐頓時(shí)扁成餅狀。
      ⑩母親搖了搖頭：“這人老了，就成了小孩子了！”
      ?看著父親一氣呵成的動(dòng)作，這時(shí)的老安，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，老媽與大姐哪里知道，這是他與父親不為人知的“故事”?。?br />      ?那年，他剛讀一年級(jí)，有一次與父親一起去逛街買東西，在路上，他撿到了一個(gè)易拉罐，把罐口朝下使勁甩幾甩，然后鄭重其事地放在地上，他想躍起，因笨拙無(wú)法完成，但是右腳還是重重一踩，一腳就把易拉罐踩扁了。父親正試圖阻止他不要去撿，他卻很認(rèn)真地說(shuō)：“班主任說(shuō)了，要講衛(wèi)生，既要講個(gè)人的衛(wèi)生，也要講大家的衛(wèi)生，就是要愛(ài)護(hù)環(huán)境?！闭f(shuō)完，他就撿起踩扁的易拉罐，跑著丟進(jìn)前面的垃圾桶。后來(lái)，在回家的路上，父親也撿到了一個(gè)易拉罐，故意模仿他剛才的動(dòng)作把易拉罐踩扁。然后，父子倆開(kāi)心地哈哈大笑……
      ?從老家回來(lái)的路上，老安想起了老魏。老魏組織了一群人成立了撿跑協(xié)會(huì)，拉著老安入會(huì)。老安說(shuō)，他來(lái)支持經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)就不一定參加了。這話說(shuō)得委婉，“不一定參加”就是“不參加”嘛，老魏沒(méi)少奚落他，擺什么臭架子呢？
      ?這回可好，老安終于也來(lái)參加撿跑了。老魏很開(kāi)心，能把“有點(diǎn)影響力”的老安拉進(jìn)來(lái)，這是好的開(kāi)端。作為多年的老友，老魏依然少不了揶揄：“老安，看你平時(shí)打麻將，動(dòng)作麻利得很，力道也很足，怎么撿起垃圾來(lái)，就縮手縮腳了？”
      ?老安沒(méi)理他。撿跑路上，他看到前面有個(gè)易拉罐，快速跑過(guò)去，搶在前面兩個(gè)隊(duì)友，撿起了它。他把罐口朝下使勁甩幾甩，甩出了好幾滴殘留的飲料，然后鄭重其事地放在地上，做出躍起狀，但最后只是用右腳重重地往易拉罐一踩——不同的是，老安還故意彎著腰——沒(méi)錯(cuò)，就像他佝僂的父親！
      ?老安這一系列笨拙又滑稽的動(dòng)作，惹得后面的隊(duì)友們開(kāi)懷大笑：原來(lái)老安也是有趣的人呀！
      ?老安把將要涌出來(lái)的眼淚給忍了回去，迅速調(diào)整了自己的情緒，撿起踩扁的易拉罐，轉(zhuǎn)身，露出燦爛的笑容，向隊(duì)友們揮了揮手……
（選自《小小說(shuō)選刊》2022年第16期，有刪改）
（1）從老安的視角，概括他與“空罐”的幾段經(jīng)歷。
（2）文段第?段屬于哪一種記敘順序？在全文中起什么作用？
（3）按要求賞析語(yǔ)句。
有同學(xué)認(rèn)為文中多處重復(fù)使用“鄭重其事”一詞，顯得平淡乏味，請(qǐng)你找出其中兩處談?wù)勀愕睦斫狻?br />（4）聯(lián)系全文，分析“空罐”這個(gè)標(biāo)題的妙處。