我愛大自然 可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象。那美麗、遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術師，它把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高汽爽的深秋，還是銀妝素裹的寒冬，都令人回味烏窮，浮想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，它揮動自己神奇的剪刀，為大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，它給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，它又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。它派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；它讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計算報酬的道理；它又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。它撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體強壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，它讓孩子們在草地上玩耍，它讓人們摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，它都滿足，只要是能夠原諒的錯誤，它都用自己博大的胸懷去包容。人類在它溫暖的懷抱里成長，它也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、美麗和善良。
（1）用橫線畫出下列詞語中的錯別字，并把正確的字寫在橫線上。
秋高汽爽 汽-氣汽-氣
銀妝素裹 妝-裝妝-裝
回味烏窮 烏-無烏-無
浮想連翩 連-聯(lián)連-聯(lián)
（2）用“——”畫出第二至五自然段的中心句。
（3）文章按照 總總-分分-總總的結構，寫出了大自然的 神奇神奇、美麗美麗和 善良善良。
（4）這篇文章展開了豐富的 聯(lián)想聯(lián)想和 想象想象，同時運用了 比喻比喻和 擬人擬人的修辭手法，把大自然想象成了 魔術師魔術師、裁縫裁縫、老師老師、慈母慈母、嚴父嚴父。從這些想象之中，我體會到作者對大自然 無比熱愛無比熱愛的思想感情。
（5）大自然，像一位嚴父，它懲罰了哪些人？發(fā)揮想象寫一寫。 它讓那些亂砍濫伐的人體會荒漠的滋味；它讓那些肆意開墾的人，感受風沙和水患的恐慌；它讓那些竭澤而漁的人再也沒有了收獲。它讓那些亂砍濫伐的人體會荒漠的滋味；它讓那些肆意開墾的人，感受風沙和水患的恐慌；它讓那些竭澤而漁的人再也沒有了收獲。
【答案】汽-氣；妝-裝；烏-無；連-聯(lián)；總；分；總；神奇；美麗；善良；聯(lián)想；想象；比喻；擬人；魔術師；裁縫；老師；慈母；嚴父；無比熱愛；它讓那些亂砍濫伐的人體會荒漠的滋味；它讓那些肆意開墾的人，感受風沙和水患的恐慌；它讓那些竭澤而漁的人再也沒有了收獲。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：64引用：2難度：0.4
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1．夏夜荷花 夏天到了，荷花開了。
雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去北海公園散步，實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風習習，且不說亭臺樓閣如同仙境一般，單是北海里的一大片荷花就能使人①心情舒暢，精神愉快，②留戀不止，舍不得離去。一根根荷箭亭亭而立，一荷葉挨挨擠擠，一水珠在荷葉上滾來滾去，一荷花在朦朦朧朧的夜色中盛開著，散發(fā)出一陣陣清香。
荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。
荷花也不嬌貴，有泥土和水，她能生長、開花、結果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新枝交叉，雷雨驟來，荷花依舊。真是風也不怕，雨也不怕，任憑天雷電鳴，她仍在水中獨放！
荷花毫無私心她把自己的根莖葉花果實毫無保留地全部獻給人類
荷花啊，荷花，你多美呀！人們怎么能不贊美你、稱頌你呢！
（1）按照加點詞“一根根”的樣子，在第2自然段中的括號內填上適當?shù)牧吭~。
（2）根據(jù)①②畫線語句寫出相應的成語：。
（3）在第2自然段中，作者從、兩個方面描寫了荷的外形。
（4）在第4自然段的括號中填上合適的關聯(lián)詞語。
（5）給短文第5自然段加上合適的標點符號。
（6）作者在文中贊美了荷花的哪些品質？發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習。
“一滴智慧”改變人生 有一個青年，在美國某石油公司工作。他的學歷不高，工作也沒有什么特別的，連小孩都能勝任，那就是巡視并確認石油罐蓋有沒有焊接好。不幾天，他便對這項工作厭煩了，很想改行，但又找不到其他工作。他想，要使這項工作有所突破，就必須自己找些事做，因此，他留神觀察，發(fā)現(xiàn)焊接時罐子旋轉一次，焊接劑滴落39滴。他努力思考：在這一連串的工作中，有沒有什么可以改進的地方。一次，他突然想到：如果能將焊接劑減少一兩滴，是否能夠節(jié)省成本？
他經(jīng)過一番研究，研制出“37滴型”焊接機，經(jīng)試驗后并不實用，但他不灰心，又研制出“38滴型”焊接機。這次的發(fā)明十分完美，雖然節(jié)省的只是一滴焊接劑，但那“一滴”卻替公司增加了每年5萬美元的新利潤。這個青年，就是后來掌握全美制油業(yè)95%實權的石油大王--洛克菲勒。
（1）這個青年的工作是。
（2）面對厭煩的工作，這位青年。
（3）這個青年最終研制了，效果是。
（4）洛克菲勒的故事給了你什么啟示？發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．名人名言-------我的好老師
（1）名人名言，這是從上一年級開始就聽老師講過的：世界上有許多名人，他們都說過一些有道理的名言。
（2）列寧曾經(jīng)說過“要學會游泳，就必須”。
（3）莎士比亞曾經(jīng)說過：“發(fā)光的不完全是金子?！?br /> （4）柏拉圖說過“良好的開端，等于”。
（5）我特別喜歡富蘭克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明鏡?！边@句話使我懂得了有一個真正的朋友，對于一個人是多么的重要。
（6）那是在上三年級的時候，我和好友一起去新華書店買書。在 選購過程中，他選了一些優(yōu)秀的文學作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒選。這件事看起來似乎很平常卻又不平常，兩個月后，他的成績突飛猛進，為人處事經(jīng)常受到老師的表揚。不知道怎么回事，當我去問他時，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。
（7）當天中午，這位好友抱著他那天選購的書跑到我家來。他說，歌德說過：“讀一本好書，就是”。
（8）從此以后，我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書使我知道了什么是美，什么是；什么是真，什么是；什么是善，什么是；什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記，這些書展現(xiàn)了先輩的成長足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績，其中精彩的警句更讓我受益匪淺。
（9）我更喜歡名人名言了！
（10）狄更期說過：“寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德?！蔽易鲞^錯事
后，有人寬恕我，使我可以從頭開始；而別人做錯事時，我卻不能寬恕別人，這是朋友告訴我的
（11）雨果說過：“最高的圣德便是為旁人著想?！蔽矣袝r太自私了，不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我的。
（12）斯托貝說過：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”正因為我有了這樣的財富，所以我改掉了一些小缺點。朋友的確是
明鏡，向我一照，所有的缺點都照得一清二楚。
（13）謝謝你！我的好老師------名人名言，是你讓我懂得了朋友的重要。
（1）按要求填空。
①將文中的名句補充完整。
②在第（8）段中的括號里填上恰當?shù)淖帧?br />（2）理解文中的詞語。
受益匪淺：
換位思考：
（3）你最喜歡文中的名言是：
喜歡的理由是：
（4）你平時一定也收集了不少名人名言，請按要求各寫一句。（本文除外）
①關于讀書方面：
②關于珍惜時間：
③關于實踐方面：
④關于誠信方面：發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：7引用：1難度：0.1