課外閱讀。
紅螞蟻 有一天,我看見一隊(duì)出征的紅螞蟻沿著池邊前進(jìn),那時(shí)刮著大風(fēng),許多紅螞蟻被吹進(jìn)池塘,做了魚的美餐。顯然,紅螞蟻不像蜜蜂那樣,會(huì)選擇另一條路回家,它們只會(huì)沿著原路回家。
我叫小孫女幫我監(jiān)視它們。她喜歡聽螞蟻的故事,也曾親眼看到過紅螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)。天氣不錯(cuò)的日子里,她總是蹲在園子里,瞪著眼睛往地上張望。她很高興接受我的重托。
有一天,我在書房里聽到小孫女的聲音:“快來快來!紅螞蟻已經(jīng)到黑螞蟻的家里去了!”
“你知道它們走的是哪條路嗎?”
“是的,我已經(jīng)做了記號(hào)?!?br />“什么記號(hào),你是怎么做的?”
“我沿路撒了小石子。”
我急忙跑到園子里。小孫女說得沒錯(cuò),紅螞蟻們正沿著那一條白色的石子路凱旋呢!我用一片葉子截走幾只紅螞蟻,放到別處。這幾只紅螞蟻迷了路,其他的紅螞蟻憑著它們的記憶順著原路回去了。
紅螞蟻并不是像蜜蜂那樣,會(huì)辨認(rèn)回家的方向,它們是憑著記憶回家的。所以,即使它們出征的路程很長(zhǎng),需要幾天幾夜,但只要沿途不發(fā)生變化,它們照舊回得了家。
(1)短文主要想告訴我們CC
A.“我”讓小孫女幫“我”監(jiān)視紅螞蟻。
B.“我”和小孫女是怎樣觀察紅螞蟻的。
C.紅螞蟻是憑著什么找到回家的路的。
(2)小孫女為什么要給紅螞蟻?zhàn)哌^的路做記號(hào)?CC
A.因?yàn)樗矚g觀察紅螞蟻。
B.因?yàn)樗矚g和紅螞蟻開玩笑。
C.因?yàn)檫@樣便于觀察紅螞蟻的行走路線。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】C;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 22:30:1組卷:11引用:2難度:0.5
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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