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《牛郎織女(一)》(1)默讀課文,說說牛郎和老牛是怎么相處的,他和織女是怎么認識的。
牛郎照看老牛挺周到,讓老牛吃嫩嫩的青草和干凈的干草,喝干凈的水,不讓老牛凍著、熱著,把老牛身上刷得干干凈凈,還把牛虻都趕跑并打掃干凈牛棚。老牛聽牛郎唱歌、說心里話,有時候牛郎還跟老牛商量一些事,老牛雖然不說話,可是好像全了解。牛郎按老牛說的話去做,黃昏時候,翻過右邊那座山,找到樹林前邊的湖,發(fā)現(xiàn)有仙女在湖里戲水。仙女們的紗衣放在草地上,牛郎撿起那件粉紅色的紗衣,跑到樹林里等著,后來牛郎將紗衣還給找紗衣的仙女,這個仙女就是織女,他們就這樣認識了。
牛郎照看老牛挺周到,讓老牛吃嫩嫩的青草和干凈的干草,喝干凈的水,不讓老牛凍著、熱著,把老牛身上刷得干干凈凈,還把牛虻都趕跑并打掃干凈牛棚。老牛聽牛郎唱歌、說心里話,有時候牛郎還跟老牛商量一些事,老牛雖然不說話,可是好像全了解。牛郎按老牛說的話去做,黃昏時候,翻過右邊那座山,找到樹林前邊的湖,發(fā)現(xiàn)有仙女在湖里戲水。仙女們的紗衣放在草地上,牛郎撿起那件粉紅色的紗衣,跑到樹林里等著,后來牛郎將紗衣還給找紗衣的仙女,這個仙女就是織女,他們就這樣認識了。

(2)課文中有些情節(jié)寫得很簡略,發(fā)揮想象把下面的情節(jié)說得更具體,再和同學(xué)演一演。
①牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。
②仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。
①牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛:春天來了,燕子從南方飛回來了,它們停在枝頭,唧唧地叫著。草發(fā)芽了,花兒開了,一些放牧的小孩兒把花兒插在頭上,好漂亮。老牛每次聽得都很入神。
②王母娘娘用織女成天成夜織的彩錦裝飾天空。織女一會兒也不能休息,身子老在機房里,手老在梭子上,勞累不用說,自由也沒有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實在難受。就連自己織的彩錦,掛在天空那么好看,想好好欣賞,王母娘娘也不放她出去看看。她總想離開天上,到人間去看看,見識人間的景物,于是就把這個想法告訴了別的仙女。別的仙女也都說在王母娘娘跟前確實悶得慌,應(yīng)該到人間去玩一會兒,只是要做得十二分隱蔽,要不,王母娘娘知道了,可不得了。
①牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛:春天來了,燕子從南方飛回來了,它們停在枝頭,唧唧地叫著。草發(fā)芽了,花兒開了,一些放牧的小孩兒把花兒插在頭上,好漂亮。老牛每次聽得都很入神。
②王母娘娘用織女成天成夜織的彩錦裝飾天空??椗粫阂膊荒苄菹ⅲ碜永显跈C房里,手老在梭子上,勞累不用說,自由也沒有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實在難受。就連自己織的彩錦,掛在天空那么好看,想好好欣賞,王母娘娘也不放她出去看看。她總想離開天上,到人間去看看,見識人間的景物,于是就把這個想法告訴了別的仙女。別的仙女也都說在王母娘娘跟前確實悶得慌,應(yīng)該到人間去玩一會兒,只是要做得十二分隱蔽,要不,王母娘娘知道了,可不得了。

(3)選做
??課文中有很多不可思議的地方,如,老牛突然會說話了,它知道織女何時會下凡。在其他的民間故事中找出你覺得不可思議的情節(jié),和同學(xué)交流。
《白蛇傳》中白素貞上天庭盜取仙草救活許仙,《梁山伯與祝英臺》中梁山伯和祝英臺死后雙雙化成蝴蝶,《孟姜女》中孟姜女哭倒長城。
《白蛇傳》中白素貞上天庭盜取仙草救活許仙,《梁山伯與祝英臺》中梁山伯和祝英臺死后雙雙化成蝴蝶,《孟姜女》中孟姜女哭倒長城。

【答案】牛郎照看老牛挺周到,讓老牛吃嫩嫩的青草和干凈的干草,喝干凈的水,不讓老牛凍著、熱著,把老牛身上刷得干干凈凈,還把牛虻都趕跑并打掃干凈牛棚。老牛聽牛郎唱歌、說心里話,有時候牛郎還跟老牛商量一些事,老牛雖然不說話,可是好像全了解。牛郎按老牛說的話去做,黃昏時候,翻過右邊那座山,找到樹林前邊的湖,發(fā)現(xiàn)有仙女在湖里戲水。仙女們的紗衣放在草地上,牛郎撿起那件粉紅色的紗衣,跑到樹林里等著,后來牛郎將紗衣還給找紗衣的仙女,這個仙女就是織女,他們就這樣認識了。;①牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛:春天來了,燕子從南方飛回來了,它們停在枝頭,唧唧地叫著。草發(fā)芽了,花兒開了,一些放牧的小孩兒把花兒插在頭上,好漂亮。老牛每次聽得都很入神。
②王母娘娘用織女成天成夜織的彩錦裝飾天空??椗粫阂膊荒苄菹?,身子老在機房里,手老在梭子上,勞累不用說,自由也沒有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實在難受。就連自己織的彩錦,掛在天空那么好看,想好好欣賞,王母娘娘也不放她出去看看。她總想離開天上,到人間去看看,見識人間的景物,于是就把這個想法告訴了別的仙女。別的仙女也都說在王母娘娘跟前確實悶得慌,應(yīng)該到人間去玩一會兒,只是要做得十二分隱蔽,要不,王母娘娘知道了,可不得了。;《白蛇傳》中白素貞上天庭盜取仙草救活許仙,《梁山伯與祝英臺》中梁山伯和祝英臺死后雙雙化成蝴蝶,《孟姜女》中孟姜女哭倒長城。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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  • 1.課內(nèi)閱讀。
          人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫作司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
          
     
    我們是為人民服務(wù)的,
     
    ,我們
     
    有缺點,
     
    不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。
     
    你說得對,我們
     
    改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦?!熬喺边@一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。
    (1)在第二段橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    (2)這兩段話每段都是圍繞一句中心論點展開說的,分別用“       ”畫出中心句。
    (3)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!币痪渲小盎颉钡囊馑际?
     
    ,聯(lián)系已學(xué)過的課文中的人物或者自己了解的人物,舉例說說你對這句話的理解:
     

    (4)“精兵簡政”的意思是
     
    。為什么要采用這一條意見呢?(用文中的原句回答)
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 1:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    真理誕生于一百個問號之后(節(jié)選)      波義耳是17世紀英國著名的化學(xué)家。一天,他急匆匆地向自己的實驗室走去,路過花時,陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸到了紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下,重新插入花瓶中,誰知過了一會兒,濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到,紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石試紙。從那以后,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。
    (1)給文中加點字注音。
    ①圃
     
       ②濺
     
      ③堿
     
      ④蕊
     

    (2)“這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進行了許多的實驗”,這一奇怪的現(xiàn)象指的是
     
    ,一連串的問題指的是什么?用“       ”在文中畫出來。
    (3)波義耳有著怎樣的科學(xué)精神?
     

    (4)從這個故事你得到了什么啟示?
     

    發(fā)布:2025/2/27 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理
    (1)畫線句子中的“?”指的是
     
    ,“!”指的是
     
    。這樣表達的好處是
     
    。
    (2)許多科學(xué)家都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,最后發(fā)現(xiàn)真理。請列舉1個事例:
     

    發(fā)布:2025/2/28 0:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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