我認識的魯迅先生 像先生這樣懂得所謂“人情世故”而且知道舊社會很深的上了年紀的人，怎么能夠跟青年人做朋友而且有親密的關(guān)系呢？
也許有人不了解，其實先生跟別人一樣，在年紀輕的時候喜歡跟年輕人做朋友，不同的是他由壯年到老年，還是喜歡跟年輕人做朋友，跟年輕人在一起，他也顯得年輕，而且跟年輕人一樣純真。
對付敵人他可以利用他那些關(guān)于舊社會的知識，可以利用他那些“人情世故”；對待青年他卻非常天真而且善良。
以前，他同他的學生孫伏園一起旅行陜西
廈門 廣州 他看見孫伏園體弱 便常常自動地替孫伏園打鋪蓋卷 這一類幫助年輕朋友的事 在先生的一生中 其實是很多的
很少有人像他那樣地愛護青年，我記得有一回，有人請先生吃飯，幾個有地位的人在席上一致指摘一個青年編輯的缺點，先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去。這個青年編輯就是《譯文》期刊的編輯黃源。
這以后《譯文》停刊了，黃源也失了業(yè)。他為了《譯文》復刊的事情四處奔走。他常常去看先生，有一回先生對他說：“看見你瘦了，我覺得很難過。”這是很自然地說出來的。
正因為先生對每一個青年朋友這樣深切地關(guān)心 所以在柔石等五位烈士犧牲以后 他會寫出像 為了忘記的紀念 那樣充滿悲憤的文章
（1）給文中缺標點處補上標點。
（2）給加點字選擇正確的解釋，把序號填在橫線上。
終：①末了（liǎo），完了，跟“始”相對；②從開始到末了的（整段時間）；③到底，總歸。
①先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去。①①
②終有一天，臺灣要回到祖國母親的懷抱。③③
（3）短文第1、3自然段中“人情世故”都加了引號，它在本文中特指什么？
指舊社會的世態(tài)炎涼。指舊社會的世態(tài)炎涼。
（4）讀句子，體會加點詞的含義，說說你的理解。
我記得有一回，有人請先生吃飯，幾個有地位的人在席上一致指摘一個青年編輯的缺點，先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去。
指摘：指責。拂袖而去：指生氣地離開。 魯迅看不慣這種背后指責的做法，表現(xiàn)了魯迅先生正直、善良的品質(zhì)。指摘：指責。拂袖而去：指生氣地離開。 魯迅看不慣這種背后指責的做法，表現(xiàn)了魯迅先生正直、善良的品質(zhì)。
（5）概括這篇短文的主要內(nèi)容。
記敘了魯迅先生對青年人的愛護和關(guān)心。記敘了魯迅先生對青年人的愛護和關(guān)心。
【考點】記敘文．
【答案】①；③；指舊社會的世態(tài)炎涼。；指摘：指責。拂袖而去：指生氣地離開。 魯迅看不慣這種背后指責的做法，表現(xiàn)了魯迅先生正直、善良的品質(zhì)。；記敘了魯迅先生對青年人的愛護和關(guān)心。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 4:30:1組卷：7引用：1難度：0.3
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1．閱讀下面的短文，并回答問題。
荷 葉 青 青 夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。
老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好 喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。
一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一（番 翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶 代）那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降（xiáng jiàng）一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。
（1）在括號內(nèi)選擇合適的拼音或字詞畫“√”。
（2）寫出第四自然段的主要意思。
（3）祖母家的荷葉有什么用？
（4）“荷葉派了大用場，不開花也罷了?！?nbsp;祖母的這句話是什么意思？說明了什么？。發(fā)布：2025/3/11 7:0:2組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．深夜那盞燈 那一年的春天，我被一場飛來車禍
（yà）斷了雙腿，造成粉碎性骨折。醫(yī)生說，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨著以淚洗面的日子，還能做什么呢？
在小學教音樂課的姐姐給我抱來了高中課本，默默地放在我枕邊，我怒氣沖沖，一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏?。姐姐彎下腰，一本一本拾起來，大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來，我忍不住失聲痛哭。
一天夜里，姐姐突然推門進來，把我扶起，指著對面那棟黑黝黝的樓房，激動地說：“弟弟，瞧見那扇窗子了嗎？三樓，從左邊數(shù)第二個窗戶？”她告訴我里面住著一個全身癱（huàn）的姑娘，和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒，晚上拼命地讀書和寫作。才十七歲，已發(fā)表了十幾萬字的作品……看著那扇窗子的燈光，我臉紅了。
“弟弟，拿出勇氣來呀！”打那時起，那扇窗口的燈光時時陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光，我就不由自主地拿起枕邊的課本。
在一個大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，竟不幸犧牲了！噩耗傳來，全家人悲痛欲絕。
夜幕降臨，涼風習習，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然，一束燈光柔和地射到我臉上，我心里倏（shū）地起了個念頭：我想見見那姑娘，把姐姐的故事講給她聽，還要……還要感謝她夜晚的燈光，伴我度過了這個難熬的季節(jié)。我拄著雙拐，跌跌撞撞地爬上了那幢樓，輕輕叩響了門。沒有回音，我使勁敲了敲它。對面的房門打開了，一位慈眉善目的老太太上下打量著我說：“小伙子，別敲了，那是間空房。”我呆住了。“……從前我兒子住在這兒，后來他調(diào)走了，這間房一直空著。兩個月前，一個長辮兒姑娘租下了，可說也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈關(guān)掉……”
我突然扔了雙拐，跌倒在那扇門前，失聲痛哭起來。耳畔似乎又想起姐姐那叮嚀的聲音：“弟弟，拿出勇氣來呀……”
（1）根據(jù)拼音寫漢字 ①yà②huàn
（2）文中兩處使用省略號，第一處的作用是：；第二處的作用 是：。
（3）文章中兩次寫到“我”失聲痛哭，但原因不同，請簡要說明。
第一次：；第二次：。
（4）“姐姐”為搶救落水兒童不幸犧牲，其精神可用一個成語概括，它是。
（5）文中的姐姐為什么要租賃對面那間空房子來“騙”自己的弟弟？如果她不那樣做，你認為她還可以怎樣做？兩種辦法中你認為哪種辦法更合適？
（6）你認為姐姐是個怎樣的人？
（7）此時，你最想對文中的誰說說你的心里話？請寫在下面。。發(fā)布：2025/3/11 7:0:2組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．孔 子 學 琴 孔子是我國歷史上偉大的思想家、教育家。他有多方面的興趣和特長，還是位音樂行家呢。彈琴、鼓瑟、吹笙、擊磬，他樣樣都會，尤其彈得一手好琴。但孔子從不滿足。五十歲那年，他還特意向著名音樂家?guī)熛鍖W彈琴。
師襄將一首曲子教給孔子練習。一晃十天過去了，師襄還不見孔子來學新的曲子，感到有些奇怪，便去看個究竟。他踏著琴聲來到孔子的窗前，只見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子，彈完一遍又彈一遍，絲毫沒有厭倦的樣子。師襄輕輕走進屋里，對孔子說：“你已經(jīng)練了整整十天，這首曲子也會彈了，可以再學一首新的曲子了?！笨鬃舆B忙站起來，誠懇地說：“我只學會了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”說完，又席地而坐，繼續(xù)彈奏起來。
過了幾天，師襄又來看孔子練琴。他看到孔子的手指運用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽，便說：“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，可以學一首新的曲子了?！笨鬃訐u搖頭說：“我還沒有真正領(lǐng)會這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏怎么會使人感動呢？”
又過了些時候，師襄再次來到孔子的住處。剛一進門，他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如醉如癡，仿佛被帶到了一個從未到過的境地。一曲彈完，好半天，師襄才醒悟過來。他快步走了過去，激動地說：“你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情，領(lǐng)會了音樂的精神，可以學一首新曲子了！”孔子又搖搖頭，認真地回答：“不行啊，我還沒體會出作曲者是一位怎樣的人呢！”說完，又沉浸在琴聲里，似乎想得很遠很遠……
不知又過了多少天，師襄又來聽孔子彈琴。他靜靜地坐在孔子身旁，感情隨著抑揚的琴聲起伏不平。突然，琴聲戛然而止，孔子激動地站起來，大聲說：“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王?！?br /> 師襄一聽，既驚異，又佩服。他站起身來，向孔子深深地行了一禮，說：“你的琴藝真是爐火純青?。∥衣犂蠋熤v過，這首樂曲的名字就叫《文王操》?！?br />（1）聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。
畢恭畢敬：
爐火純青：
運用自如：
（2）運用下面的詞語造句。
仿佛--
既……又……
（3）孔子是怎樣學琴的？仔細閱讀短文，用文中詞句完成下表。
（4）你認為孔子是一個什么樣的人？從這個故事中你得到了什么啟發(fā)？時間 琴聲 師襄的評價 孔子的表現(xiàn) 一晃十天過去了 你已經(jīng)練了整整十天，這首曲子也會彈了，可以再學一首新的曲子了。 我只學會了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！ 過了幾天 樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽。 又過了些時候 你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情，領(lǐng)會了音樂的精神，可以學一首新曲子了！ 不知又過了多少天 他靜靜地坐在孔子身旁，感情隨著抑揚的琴聲起伏不平。 我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。 發(fā)布：2025/3/11 7:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
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