非連續(xù)性文本閱讀。
下表是某地區(qū)一至六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)表格統(tǒng)計(jì)內(nèi)容完成下面的練習(xí)。
| 年級(jí) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 近視人數(shù) | 40 | 55 | 65 | 75 | 85 | 100 |
隨年級(jí)增長(zhǎng)逐漸上升
隨年級(jí)增長(zhǎng)逐漸上升
。（2）請(qǐng)你提出兩條保護(hù)視力，緩解視力下降的建議。
①養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，電腦前操作一小時(shí)一定要望眼遠(yuǎn)眺10到20分鐘。②閱讀時(shí)眼書距離保持30厘米，避免長(zhǎng)期暗光、強(qiáng)光下用眼。
①養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，電腦前操作一小時(shí)一定要望眼遠(yuǎn)眺10到20分鐘。②閱讀時(shí)眼書距離保持30厘米，避免長(zhǎng)期暗光、強(qiáng)光下用眼。
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本．
【答案】隨年級(jí)增長(zhǎng)逐漸上升；①養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，電腦前操作一小時(shí)一定要望眼遠(yuǎn)眺10到20分鐘。②閱讀時(shí)眼書距離保持30厘米，避免長(zhǎng)期暗光、強(qiáng)光下用眼。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 19:0:2組卷：4引用：1難度：0.9
相似題
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1．非連續(xù)性文本閱讀
【材料一】
人們常說(shuō)“水是生命之源”，水對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。人體內(nèi)2/3以上是水。水是傳遞養(yǎng)分至人體各個(gè)組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體所必需的物質(zhì)。水可以溶解人體必需的礦物質(zhì)對(duì)維持人體組織的正常功能必不可少。喝足夠的水可以預(yù)防感胃，使感冒患者早愈。因?yàn)楦忻按蠖嘤刹《疽?，身體的皮膚和黏膜是防御病菌入侵的一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體，可促使人體排除廢物。喝足夠的水有利于營(yíng)造好的心情。人如果長(zhǎng)期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無(wú)法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們?cè)谛那闊┰陼r(shí)，應(yīng)多飲水，水本身對(duì)身體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。
【材料二】
在“飲水與健康”宣傳周里，學(xué)校組織相關(guān)人員召開(kāi)座談會(huì)。下面是談話記錄張師傅：我就喝白開(kāi)水，接上自來(lái)水，用火燒開(kāi)，晾涼了，就能喝了。
李小明：我愛(ài)喝白開(kāi)水，清涼可口，無(wú)異味，喝完嗓子很舒服。
王醫(yī)生：高溫煮沸的自來(lái)水，能夠殺死水中的微生物，我只喝白開(kāi)水。
劉老師：研究表明，開(kāi)水中的鈣、鎂元素對(duì)身體健康是有益的，我選擇喝白開(kāi)水。
【材料三】
學(xué)校宣傳欄引用了一句中國(guó)古話：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。
（1）材料一是圍繞哪一句話來(lái)寫的，請(qǐng)用“ ”在文中畫出來(lái)。
（2）請(qǐng)結(jié)合材料一判斷：關(guān)于水對(duì)人體的作用，下列哪個(gè)比喻不恰當(dāng)？。
A.散熱器
B.潤(rùn)滑劑
C.防護(hù)兵
D.運(yùn)輸兵
（3）從材料二中總結(jié)出人們選擇喝白開(kāi)水的四個(gè)理由，請(qǐng)分別用一個(gè)詞概括。
理由一：
理由二：
理由三：
理由四：
（4）你作為班里的衛(wèi)生委員，請(qǐng)配合學(xué)校的宣傳教育，在“飲水與健康”主題班會(huì)上做一個(gè)“飲水的重要性”專題即興發(fā)言。發(fā)布：2025/2/27 23:0:1組卷：15引用：1難度：0.5 -
2．非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】
讀什么書，取決于為什么讀。認(rèn)真地說(shuō)，并不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說(shuō)，我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)，因而是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開(kāi)它們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。
（節(jié)選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》）
【材料二】
根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，2019年我國(guó)某城市18周歲以上國(guó)民每天在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時(shí)間如下所示：
（1）上面兩則材料是六年級(jí)張玲同學(xué)在調(diào)查過(guò)程中搜集到的材料。從中可以看出，該同學(xué)收集信息的渠道是讀書時(shí)間 手機(jī)接觸時(shí)間 互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)間 19.69分鐘 100.41分鐘 65.12分鐘 和。
（2）閱讀以上兩則材料，判斷下列說(shuō)法對(duì)（√）錯(cuò)（×）。
①周國(guó)平認(rèn)為真正的閱讀必須要有靈魂的參與，是一種個(gè)人化的精神行為。
②我國(guó)18周歲以上國(guó)民看手機(jī)、上網(wǎng)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)讀書的時(shí)間。
③周國(guó)平認(rèn)為背功課或讀時(shí)尚雜志是生活的需要，也是一種閱讀。
（3）閱讀了以上兩則材料，你有什么想說(shuō)的？請(qǐng)寫下來(lái)。發(fā)布：2025/2/28 1:0:1組卷：27引用：2難度：0.5 -
3．非連續(xù)性文本閱讀。
據(jù)國(guó)家航天局消息，5月15日7時(shí)18分，由中國(guó)航天科技集團(tuán)研制的天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器的著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)。
“天問(wèn)一號(hào)”任務(wù)突破了第二宇宙速度發(fā)射、行星際飛行和測(cè)控通信、地外行星軟著陸等關(guān)鍵技術(shù)。中國(guó)航天器首次奔赴火星，就“毫發(fā)未損”地順利出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的紅色星球上，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)首次地外行星著陸，是我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展史上又一具有重大意義的里程碑事件。（中國(guó)航天報(bào)記者 趙聰）
（1）降落在火星上的探測(cè)器叫做“”。這次任務(wù)是我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展史具有重大意義的里程碑事件，是因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了。
（2）“天問(wèn)一號(hào)”任務(wù)突破的關(guān)鍵技術(shù)，不包含哪一項(xiàng)。
A.第二宇宙速度發(fā)射
B.行星際飛行
C.地外行星軟著陸
D.著陸巡視器的制作
（3）請(qǐng)給這則新聞擬定一個(gè)簡(jiǎn)單而醒目的標(biāo)題，寫在文章上方的橫線上。發(fā)布：2025/2/27 23:0:1組卷：11引用：1難度：0.5
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