教材上有這樣一個(gè)合作學(xué)習(xí)活動(dòng)：如圖1，依次連結(jié)2×2方格四條邊的中點(diǎn)A，B，C，D，得到一個(gè)陰影正方形．設(shè)每一小方格的邊長(zhǎng)為1，得到陰影正方形面積為2．
【基礎(chǔ)嘗試】：
（1）發(fā)現(xiàn)圖1這個(gè)陰影正方形的邊長(zhǎng)就是小方格的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)，則小方格對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)是 22，由此我們得到一種在數(shù)軸上找到無(wú)理數(shù)的方法；
【畫(huà)圖探究】：
（2）如圖2，以1個(gè)單位長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)畫(huà)一個(gè)正方形，以數(shù)字1所在的點(diǎn)為圓心，正方形的對(duì)角線(xiàn)為半徑畫(huà)弧，與數(shù)軸交于M，N兩點(diǎn)，則點(diǎn)M表示的數(shù)為 1-21-2；
【問(wèn)題解決】：
（3）如圖3，3×3網(wǎng)格是由9個(gè)邊長(zhǎng)為1的小方格組成．
①畫(huà)出面積是5的正方形，使它的頂點(diǎn)在網(wǎng)格的格點(diǎn)上；
②請(qǐng)借鑒（2）中的方法在數(shù)軸上找到表示實(shí)數(shù)5-1的準(zhǔn)確位置．（保留作圖痕跡并標(biāo)出必要線(xiàn)段長(zhǎng)）
2
2
2
2
5
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1
【答案】；1-
2
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/16 18:0:2組卷：119引用：2難度：0.6
相似題
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1．如圖，△ABC中，AB=AC，AD∥BC．
（1）用圓規(guī)和直尺作△ABC的外接圓⊙O（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）；
（2）判斷直線(xiàn)AD與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（3）若AB=AC=5，BC=6，求⊙O的半徑．發(fā)布：2025/1/20 8:0:1組卷：110引用：2難度：0.3 -
2．如圖，點(diǎn)P在∠O的一邊OA上，點(diǎn)Q在∠O的另一邊OB上，按下列要求畫(huà)圖：
（1）過(guò)點(diǎn)P，Q的直線(xiàn)；
（2）過(guò)點(diǎn)P平行于OB的直線(xiàn)，過(guò)點(diǎn)Q平行于OA的直線(xiàn)，兩直線(xiàn)相交于點(diǎn)M；
（3）請(qǐng)測(cè)量所作圖中的線(xiàn)段，看有哪些線(xiàn)段的長(zhǎng)度是相等的．發(fā)布：2024/12/23 17:30:9組卷：10引用：1難度：0.6 -
3．下面是小星同學(xué)設(shè)計(jì)的“過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)”的尺規(guī)作圖過(guò)程：
已知：如圖，直線(xiàn)l和直線(xiàn)l外一點(diǎn)A
求作：直線(xiàn)AP，使得AP∥l
作法：如圖
①在直線(xiàn)l上任取一點(diǎn)B（AB與l不垂直），以點(diǎn)A為圓心，AB為半徑作圓，與直線(xiàn)l交于點(diǎn)C．
②連接AC，AB，延長(zhǎng)BA到點(diǎn)D；
③作∠DAC的平分線(xiàn)AP．
所以直線(xiàn)AP就是所求作的直線(xiàn)
根據(jù)小星同學(xué)設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程，
（1）使用直尺和圓規(guī)，補(bǔ)全圖形（保留作圖痕跡）
（2）完成下面的證明
證明：∵AB=AC，
∴∠ABC=∠ACB（填推理的依據(jù)）
∵∠DAC是△ABC的外角，
∴∠DAC=∠ABC+∠ACB（填推理的依據(jù)）
∴∠DAC=2∠ABC
∵AP平分∠DAC，
∴∠DAC=2∠DAP
∴∠DAP=∠ABC
∴AP∥l（填推理的依據(jù)）發(fā)布：2024/12/23 14:30:1組卷：165引用：8難度：0.5