閱讀文章,探究問題。
良心 ①父親因腹痛難忍進醫(yī)院急診,B超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個直徑4厘米的不明包塊,醫(yī)生懷疑這個包塊是癌?!叭绻陉@尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺上,本院不承擔醫(yī)療責任。同意的話,請你們在手術(shù)單上簽字?!薄澳銈儭笔侵复蟾绾臀摇?br /> ②“簽就簽唄!”我漠然地說。我想,既然沒有大禍臨頭的感覺,何必要虛張聲勢地悲傷。大哥瞪了我一眼,最終還是忍住了憤怒,在手術(shù)單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。
③我的冷血是存心的,因為我對父親有恨。父親原來是一名工人,45歲那年他病退回家,讓與我同班讀書的大哥輟(chuò)學“頂替”。大哥比我大一歲,我倆的成績不相上下,都是班上的尖子生??赡菚r家里窮,父親怕我倆都考上供不起,于是決定讓大哥“頂替”,先工作。
④就這樣,我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久,廠里更新了機器設(shè)備,他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕,輕松自在,養(yǎng)得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車,像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風,活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配,在人才市場里兜售了兩年,賠盡了笑臉,仍然沒能把自己推銷出去,其中的辛酸,一言難盡。正是我們兄弟倆的生活境況讓我開始憎恨父親,他明知我自幼體弱多病,為什么不保險起見讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人,那就讓大哥自己來承擔養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我要回家睡覺。
⑤“請你們幫著把病人抬上手術(shù)床。”醫(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上父親的衣服已被汗水打濕,扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱,大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣,這份柔情和他平日里的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情,他忽然想起什么來,吃力地叮囑大哥:“假如我就這么走了,你只能給我立一根孝子棒(我們的風俗,一個兒子立一根),寫上你的名字……”
⑥“為什么?”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒,難道這不是變相地罵我不孝,不認我這個兒子嗎?
⑦“因為老二是我撿來的,我得把這個權(quán)利留給他的親生父母,萬一他們以后有機會相認,我可不能昧了良心……”我震驚了!
⑧父親把眼光移到我臉上,“老二到現(xiàn)在還沒找到工作,我實在不放心。誰會料到大學生就業(yè)這么難。那時讓他多讀書,我是想不能虧待了人家的孩子……老二啊,你別怨爸,爸就這點兒能耐。往后,讓大哥多照顧著點兒。大明,記著我的話,對弟弟要多幫襯啊?!备赣H艱難地說完這些,汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報,他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。
⑨我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!我為自己的狹隘感到羞愧,我沒有離開醫(yī)院,直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們,“不明包塊”原來是腸腔積液,真是虛驚一場。
⑩我感謝父親。
(1)“判若兩人”“截然不同”這兩個詞都含有“不一樣”的意思,聯(lián)系上下文可以判斷第④自然段的空白處應(yīng)選 截然不同截然不同,第⑤自然段的空白更適合選 判若兩人判若兩人。
(2)把第⑥自然段劃線的句子換個說法,意思不變。
到死還在偏心眼兒,這是變相地罵我不孝,不認我這個兒子啊。到死還在偏心眼兒,這是變相地罵我不孝,不認我這個兒子啊。
(3)請簡要梳理“我”的情感變化及原因。
聽到父親不讓“我”立下孝子棒 憎恨 聽到父親不讓“我”立下孝子棒 震驚 父親手術(shù)成功 慚愧、感謝。聽到父親不讓“我”立下孝子棒 憎恨 聽到父親不讓“我”立下孝子棒 震驚 父親手術(shù)成功 慚愧、感謝。

(4)第⑧自然段是對父親 神態(tài)神態(tài)和 語言語言的描寫,劃出其中最打動你的句子,把打動你的原因?qū)懺谙旅妗?供不起倆孩子讀書,只能讓自家孩子輟學,讓別人家孩子多讀書,長出息。對起良心。供不起倆孩子讀書,只能讓自家孩子輟學,讓別人家孩子多讀書,長出息。對起良心。
(5)你喜歡這篇文章的結(jié)尾嗎?如果喜歡,說明理由;如果不喜歡,你會怎么寫。
喜歡。因為“我”徹底明白了父親所做的一切全是為“我”好,更為了良心。因此,我要感謝父親。喜歡。因為“我”徹底明白了父親所做的一切全是為“我”好,更為了良心。因此,我要感謝父親。
【考點】記敘文.
【答案】截然不同;判若兩人;到死還在偏心眼兒,這是變相地罵我不孝,不認我這個兒子啊。;聽到父親不讓“我”立下孝子棒 憎恨 聽到父親不讓“我”立下孝子棒 震驚 父親手術(shù)成功 慚愧、感謝。;神態(tài);語言;供不起倆孩子讀書,只能讓自家孩子輟學,讓別人家孩子多讀書,長出息。對起良心。;喜歡。因為“我”徹底明白了父親所做的一切全是為“我”好,更為了良心。因此,我要感謝父親。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 13:0:1組卷:17引用:1難度:0.1
相似題
-
1.閱讀下面文段,做題。
①我見過一個母親,一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場,神色(凝重 莊重)
②樹蔭下說笑的家長停止了說笑,他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下,母親神情(漠然 肅然)
③沒人笑她癡,沒人笑她傻,也沒有人再勸她。
④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠處的茶攤,就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。不知過了多久,也許半個小時,也許一個小時,母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去,看千呼萬喚后仍是昏迷不醒,便將她抬到學校大門口的醫(yī)務(wù)室里。
⑤聽了心跳,量了血壓,掛了吊針,母親仍然緊閉著雙眼,經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人:“看我怎樣弄醒她?!?br /> ⑥醫(yī)生附在母親耳邊,輕輕地說了句:“學生下考場了?!?br /> ⑦母親猛地從床上坐起來,拔掉針頭,下了病床:“我得趕快問問兒子考得怎么樣。”
⑧我常常將這個真實的故事講給學生聽,學生說,這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。
(1)給文章擬一個合適的題目:
(2)選擇括號內(nèi)合適的詞語,打“√”。
(3)聯(lián)系上下文理解詞語。
守望:
(4)段①和段⑦在刻畫母親形象時,分別是從
(5)文中哪一處描寫最讓你感動?用直線畫出來,并說明為什么感動?
(6)你覺得母親在陽光下守望的是什么?把你的想法寫下來。(不少于30字)發(fā)布:2025/2/27 16:0:2組卷:24引用:1難度:0.4 -
2.現(xiàn)代文閱讀。
風暴之夜你能否安眠 ①從前有一位農(nóng)場主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘。
②
③新來的雇工把農(nóng)場打理的井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風大作。農(nóng)場主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到雇工睡覺的地方,使勁地搖晃夢中的雇工,大聲叫道:“快起來,暴風雨就要來了!在它卷走一切之前把東西全都拴好!”
④雇工在床上不緊不慢地翻了個身,夢囈一樣的說:“不,先生。我告訴過你,當暴風雨來到時候,我能睡著的?!鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了,真想當場就把他解雇了。
⑤他強壓著火氣,趕忙跑到外面,一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是,所有的干草堆都早已蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠里,所有門窗緊閉,每件東西都被栓得結(jié)結(jié)實實,沒有什么能被風吹走的。農(nóng)場主這才明白雇工的話是什么意思。
⑥這個雇工之所以能夠睡得著,是因為他為農(nóng)場平安度過風暴做足了準備。如果當風暴吹過你的生活的時候,你能睡得著嗎?
(1)請給第②段橫線上加上合適的標點符號。
(2)短文是按照
(3)如圖是一位同學為本文的雇工畫的思維導圖,請你從中選擇雇工的某一項性格特點,用文中的事例來理解分析。
(4)③段劃線句子運用了什么描寫方法,對于描寫人物有什么作用?
(5)⑥段中的加點詞“風暴”與前文中所說的“風暴”意思一樣嗎?請聯(lián)系生活實際舉例子說說你遇到“風暴”時,你是怎樣面對的?
(6)下面對短文內(nèi)容分析不正確的一項是:
A.本文主要講了一位雇工在暴風雨來臨之前為農(nóng)場主做好了一切準備,使其安然度過險情。
B.農(nóng)場主之所以明白了雇工的話是因為暴風之夜他沒有損失任何財產(chǎn)。
C.雇工在精神、心理、身體等各個方面都做好了準備,所以他才會坦然睡覺。
D.本文給人的啟迪是做人做事要學會居安思危,才會在變故面前泰然處之。發(fā)布:2025/2/27 16:0:2組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.張思德短暫的一生
張思德同志于1915年出生于四川省一戶貧苦的佃農(nóng)家里。1933年10月,張思德懷著保衛(wèi)家鄉(xiāng)、解放窮人的信念,參加紅軍當了一名通信員。
1944年,抗日戰(zhàn)爭進入了第7個年頭。這年春天,張思德已經(jīng)在毛主席身邊站崗10個月了。
他響應(yīng)組織號召來到距離延安70多里的安塞縣開荒種地,擔任農(nóng)場的副隊長。
幾個月以后,眼看著谷子、玉米天天長高、長大了,戰(zhàn)士們都特別高興。農(nóng)歷7月,天氣漸漸涼了,農(nóng)場決定輪流進山燒木炭,好準備過冬,因為張思德曾燒過木炭,有經(jīng)驗,農(nóng)場決定由張思德負責燒炭任務(wù)。當隊長問張思德有什么困難時,張思德堅定地回答:“請領(lǐng)導和同志們放心,我是共產(chǎn)黨員,為了人民的利益,就是拼出命,也要把炭燒好!”
張思德和戰(zhàn)友小白在窯洞里干活。張思德用小鉆頭刨窯壁、窯頂,小白用锨將刨下來的土扔到窯外,山風傳來秋雨,打在山林樹葉上發(fā)出清晰的響聲。兩個人在窯洞里緊張而有序地干著。就在張思德修整右邊的窯壁時,突然,窯頂上“啪啪”掉下幾片碎土。
“快出去,有危險!”張思德大喊一聲,小白還沒有領(lǐng)悟過來,剛要轉(zhuǎn)身,張思德手疾眼快,一把將他推出窯口,就在這時候,只聽見“轟隆”一聲,兩米多厚的窯頂坍塌下來。意外的事情發(fā)生了!小白在窯口被壓住半截身子,張思德被整個埋在坍塌下來的土里邊。小白大聲急叫:“張思德!”呼喊聲穿過山谷,傳遍山林。
張思德為了人民的利益,為了戰(zhàn)友的安全,獻出了自己年輕的生命。他才29歲。
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。清楚—— 倒塌——
(3)下列句子中加點的詞語表現(xiàn)了人物的什么品格?這樣表達有什么好處?
張思德堅定地回答:“請領(lǐng)導和同志們放心,我是共產(chǎn)黨員,為人民的利益,就是拼出生命,也要把炭燒好!”
(4)通讀文章,再結(jié)合課文《為人民服務(wù)》,說說你有什么新的感受?請寫下來。發(fā)布:2025/2/27 16:0:2組卷:9引用:1難度:0.5
相關(guān)試卷