口語(yǔ)交際。
星期天，小明在家里看《魯濱遜漂流記》，爸爸看見(jiàn)了，責(zé)備小明說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不用功，看這些閑書倒起勁，做作業(yè)去！”如果你是小明，你會(huì)怎樣向爸爸解釋？解釋時(shí)注意禮貌用語(yǔ)，做到有理有據(jù)，可以用學(xué)過(guò)的名言警句幫助自己闡述觀點(diǎn)。 爸爸，高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書對(duì)我們是有益的，從魯濱遜的身上，我學(xué)到了面對(duì)困難要樂(lè)觀對(duì)待，所以讀課外書能豐富我的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)課文是有好處的。同時(shí)，我會(huì)處理好讀課外書與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，合理安排時(shí)間，您就放心吧！爸爸，高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書對(duì)我們是有益的，從魯濱遜的身上，我學(xué)到了面對(duì)困難要樂(lè)觀對(duì)待，所以讀課外書能豐富我的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)課文是有好處的。同時(shí)，我會(huì)處理好讀課外書與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，合理安排時(shí)間，您就放心吧！
【考點(diǎn)】情景寫話．
【答案】爸爸，高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書對(duì)我們是有益的，從魯濱遜的身上，我學(xué)到了面對(duì)困難要樂(lè)觀對(duì)待，所以讀課外書能豐富我的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)課文是有好處的。同時(shí)，我會(huì)處理好讀課外書與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，合理安排時(shí)間，您就放心吧！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/6 6:30:1組卷：4引用：3難度：0.7
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1．按要求完成句子練習(xí)。
（1）發(fā)揮想象，把下面的情景描寫得具體、生動(dòng)。
??今天真熱呀！
（2）讀王昌齡的詩(shī)“，。”我感受到了戍邊將士以身許國(guó)的壯志豪情。發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．語(yǔ)言實(shí)踐。
生活中，有時(shí)候我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給他人。如：小紅今天請(qǐng)假了，肖老師要你通知她，明天上午九點(diǎn)學(xué)校要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定要穿校服、戴紅領(lǐng)巾。請(qǐng)把你要轉(zhuǎn)述給小紅的話寫在下面橫線上。發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．口語(yǔ)交際。
這段時(shí)間你一定閱讀了一些童話故事，寫出你最喜歡的一個(gè)童話故事中的主人公的名字，再分享一下和他（她）有關(guān)的故事。發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：1引用：1難度：0.7