閱讀下面的名著選段，完成問題。
[甲]我照著做了，起初還不明白他這是什么用意，可是當我看到他舉起那本書，掂了掂，站起身來，看樣子要朝我扔過來時，我驚叫一聲，本能地往旁邊一閃。但已經來不及了，書扔了過來，打在我的身上，我跌倒在地，頭撞在門上，磕破了，磕破的地方淌出了血，疼得厲害。這時，我的恐懼已經超過了極限，另外的心理緊接著占了上風?！澳氵@個狠毒的壞孩子！”我說，“你簡直像個殺人犯……你是個管奴隸的監(jiān)工……你像那班羅馬暴君！”
      我看過哥爾德斯密斯的《羅馬史》，對尼祿和卡利古拉一類人，已經有我自己的看法。我曾在心里暗暗拿約翰和他們做過比較，可是從沒想到會這樣大聲地說出來。
“什么！什么！”他嚷了起來，“你竟敢對我說這樣的話？伊麗莎，喬治安娜，你們聽見沒有？我還能不去告訴媽媽？不過我先要……”他朝我直撲過來。我感到他揪住了我的頭發(fā)，抓住了我的肩膀，他已經在跟一個無法無天的亡命之徒肉搏了。我看他真是個暴君，殺人犯。我覺出有幾滴血從我頭上一直順著脖子流下，還感到有些劇痛難當。這些感覺一時壓倒了我的恐懼，我發(fā)瘋似的和他對打起來。
[乙]天快黑的時候，我走過一家農戶。農夫坐在敞開著的門口，正用面包和奶酪做晚餐。我站住說：
“能給我一片面包嗎？因為我實在餓得慌?！彼@異地看了我一眼，但二話沒說，便切了一厚片面包給我。我估計他并不認為我是個乞丐，而只是一位怪僻的貴婦，看中了他的黑面包了。我一走到望不見他屋子的地方，便坐下吃了起來。
      既然我無法期望在屋檐下借宿，那就到前面提及的林子里去過夜了。但是那晚很糟糕，休息斷斷續(xù)續(xù)，地面很潮濕，空氣十分寒冷。此外，不止一次地有外人路過，弄得我一次次換地方，沒有安全感，也得不到清靜。臨近早晨，天下雨了，第二天下了一整天。我像以前一樣尋找工作，像以前一樣遭到拒絕，像以前一樣挨餓。不過有一回食物倒是進了嘴。在一間小茅屋門口，我看見一個小女孩正要把糊糟糟的冷粥倒進豬槽里?！翱梢园阉o我嗎？”我問。
      她瞪著我?！皨寢?！”她嚷道，“有個女的要我把粥給她?！?br />“行啊，孩子，”里邊的一個聲音回答，“要是她是個乞丐，那就給了她吧，豬也不會要吃的?！?br />      這女孩把結了塊的粥倒在我手上，我狼吞虎咽地吃掉了。
（節(jié)選自《簡?愛》）（1）以下四個情節(jié)，按照發(fā)生的先后順序排列正確的一項是

C

C

①成為鄉(xiāng)村教師②拒絕圣約翰的求婚
③被圣約翰兄妹所救④繼承叔叔遺產
A．③①②④
B．③④①②
C．③①④②
D．④③①②
（2）班級開展“跨越時空的交流”活動。假設簡?愛有朋友圈，經歷了選文發(fā)生的事情后，在朋友圈發(fā)布了一條信息：絕不向命運低頭！《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金看到后引起共鳴為其點贊，請聯(lián)系[甲][乙]文段內容，分析這句話引起保爾共鳴的原因。
（3）語文老師布置同學們以“逃離”和“重返”為關鍵詞，探究《簡?愛》中的四次逃離和兩次重返的意義，開啟尋找自我之旅。完成下面表格。

地點	逃離的原因	重返的意義
蓋茨海德府	逃離生命成長中的惡意和壓制	③見 里德太太 里德太太 （人物）：學會自我審視，放下仇恨
洛伍德學校	① 逃離墨守成規(guī)和一眼望穿的生活 逃離墨守成規(guī)和一眼望穿的生活	/
桑菲爾德莊園	② 逃離物質上的誘惑和感情上的妥協(xié) 逃離物質上的誘惑和感情上的妥協(xié)	④拒絕 圣約翰的求婚 圣約翰的求婚 （事件）：重返生命的本真與初心
沼澤山莊	逃離宗教的蠱惑與神學的催眠	/