閱讀日記，完成練習(xí)。
9月25日 星期日??早上一起床，我便看到秋風(fēng)卷起片片黃葉，在街道和巷子里吹。聒噪（gūo zào）的知了叫聲幾乎消失了，天氣也轉(zhuǎn)涼了。我知道，秋天已悄然來(lái)到。
??秋天來(lái)了，秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子在田野里打滾兒，在小路上奔跑著。
??又到家家戶戶儲(chǔ)存秋菜的季節(jié)了。土豆、蘿卜、冬瓜……堆滿了菜店的貨架。每到這個(gè)時(shí)候，我就想起鄉(xiāng)下田野里那好聞的氣味。紅薯地都翻過(guò)了，玉米秸（jiē）已砍倒，摘完棉花的莖稈立在地里。村莊周圍彌漫（mí màn）著煮新糧而生成的炊煙，使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺(jué)。
??在迷人的四季里，有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是秋天，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。
（1）根據(jù)日記內(nèi)容，填空。
①我知道日記的開(kāi)頭一般會(huì)寫(xiě)上時(shí)間、星期幾星期幾和 天氣天氣，這篇日記的開(kāi)頭缺少了 天氣天氣這部分內(nèi)容。
②我從這篇日記中知道了許多在秋天成熟的農(nóng)作物，比如棉花、土豆、蘿卜、冬瓜土豆、蘿卜、冬瓜等。
（2）我知道文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“彌漫”的意思是 村莊周圍充滿了煮新糧而生成的炊煙村莊周圍充滿了煮新糧而生成的炊煙，我是用 聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文的方法理解的。
（3）讀了這篇日記，我聯(lián)想到了描寫(xiě)秋天的四季詞語(yǔ)有，比如 秋高氣爽秋高氣爽、丹桂飄香丹桂飄香；描寫(xiě)秋天的古詩(shī)有《山居秋暝山居秋暝》《楓橋夜泊楓橋夜泊》。
（4）根據(jù)日記內(nèi)容，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 BB
A.日記中既寫(xiě)了作者看到的秋天景象，也寫(xiě)了作者回憶中的秋天的氣味。
B.作者覺(jué)得幸福是因?yàn)樽髡咴俅位氐搅肃l(xiāng)下，看到了美麗的景象。
C.作者最喜歡秋天，因?yàn)榍锾烨锔邭馑?，農(nóng)作物成熟，是收獲的季節(jié)。
【答案】星期幾；天氣；天氣；土豆、蘿卜、冬瓜；村莊周圍充滿了煮新糧而生成的炊煙；聯(lián)系上下文；秋高氣爽；丹桂飄香；山居秋暝；楓橋夜泊；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：3難度：0.5
相似題
-
1．閱讀短文，按要求做題。
傾聽(tīng)生命行走的聲音 ①秋日里，我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎的用來(lái)做拐棍的干枯楊木樁，被我順手捎回，插在了院子內(nèi)的土堆上。之后，我很快便把它忘掉了。以前，院子里只有一裸小棗樹(shù)，孤零零的。而楊木樁不像棗樹(shù)那樣彎腰曲膝，總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐。楊木樁不慌不亂，靜立在那里迎接風(fēng)的挑（tiāo tiǎo）戰(zhàn)，一副巋然不動(dòng)的樣子。
②母親心疼小棗樹(shù)，細(xì)心地用木棍圍住它，給它澆水，還多次想在楊木樁旁為小棗樹(shù)再造一個(gè)新居，因怕把棗樹(shù)挪死，才終未為其（遷 殲）址。大雪天，小棗樹(shù)裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，幾乎看不見(jiàn)任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。
③無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天氣，我總能聽(tīng)出一種聲音。這聲音隱約而清晰，細(xì)微而執(zhí)著（zhuó zháo），愈來(lái)愈深，就像是一個(gè)人在奮力行走：一會(huì)兒翻山，一會(huì)兒蹬河，一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑。開(kāi)始的時(shí)候，我懷疑是自己的耳朵在作怪，產(chǎn)生了誤聽(tīng)。后來(lái)，當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí)，我還有什么不明白的呢？由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這之間，是一種怎樣的生命行走啊。
④小棗樹(shù)依舊灰黑著，此時(shí)，它還在沉睡，在被動(dòng)地等待著季節(jié)的到來(lái)，看不出它對(duì)未來(lái)有什么特別的打算。無(wú)喜無(wú)憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天（暮 幕）上一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個(gè)冬天的童話。
（1）用“\”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的漢字或讀音。
（2）“挪”字用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)；按部首查字法，先查部，再查畫(huà)。
（3）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。
巋然不動(dòng)：
枝繁葉茂：
（4）說(shuō)說(shuō)短文是怎樣從不同的角度表現(xiàn)楊木樁這一形象的。
自身?xiàng)l件：
生存狀態(tài)：在風(fēng)霜雨雪中經(jīng)受磨礪。
內(nèi)在精神：
（5）短文開(kāi)篇寫(xiě)“我”將楊木樁“順手捎回”隨意一插，結(jié)尾卻寫(xiě)“我雙手摟著它，如同在撫摸一個(gè)冬天的童話”，這樣寫(xiě)矛盾嗎？為什么？
（6）楊木樁的生命行走過(guò)程令人感動(dòng)、令人感嘆，你從中得到了什么感悟？結(jié)合你對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，談?wù)勛约旱目捶ā?發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：9引用：1難度：0.4 -
2．閱讀《秋的原野》。
秋的原野 窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐的落葉，我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的信息，秋天已經(jīng)來(lái)臨。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身說(shuō)不出的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。
天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)脖子，有節(jié)奏地“哦！哦”地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。
山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪；稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。
當(dāng)七彩的晚霞，成了天邊瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂上也升起了縷縷的炊煙，跨在牛背上回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
半空中飛過(guò)一隊(duì)“人”字形的雁群。村里的孩子們立刻瞇起一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們“砰！砰”地喝叫。雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說(shuō)“明年見(jiàn)，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。
（1）文中讓我最初體驗(yàn)到秋的信息的事物是
A.大雁
B.涼風(fēng)
C.白鵝
D.梧桐葉
（2）第五自然段中“金色的波浪”指的是。
A.海水
B.水稻
C.麥子
D.土地
（3）“村外的那個(gè)小塘，睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色?！弊x著這個(gè)句子，我們仿佛可以看到這樣的的畫(huà)面。
A.塘水泛起清波
B.塘水倒映著天空
C屋舍環(huán)繞著小塘
D.小塘像藍(lán)寶石
（4）下列句子說(shuō)法正確的是
A.文章表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
B.“天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石?！边@句話寫(xiě)出了大地大而藍(lán)的特點(diǎn)。
C.作者連續(xù)觀察的景物是：梧桐葉——池塘—天空—水稻—楓葉—晚霞—雁群。
D.“村里的孩子們立刻瞇起一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們“砰！砰”地喝叫”這句話主要是神態(tài)描寫(xiě)。
（5）“山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？”這句話用了哪些修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？
（6）“稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲?！边@句話寫(xiě)出農(nóng)民怎樣的心情？農(nóng)民為什么會(huì)有這樣的心情，請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
花邊餃子里的愛(ài) ①小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到過(guò)年過(guò)節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。
②一般，媽媽總要包兩種餡兒的餃子，一種肉的，一種素的。這時(shí)候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對(duì)陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混。但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō)：“來(lái)，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽將包好的餃子沿著邊兒用手輕輕一捏一捏，捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡兒的餃子都捏上花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進(jìn)肚子里。她笑得眼睛瞇成了一條縫。
③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，帶給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長(zhǎng)到自己做了父親的時(shí)候，才開(kāi)始清晰起來(lái)，仿佛它一直沉睡著，必須用我們經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。
④自從我能寫(xiě)幾本書(shū)之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么“圣餐”。我想起碼不能讓媽媽在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上媽媽到外面的餐館開(kāi)開(kāi)洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場(chǎng)買來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，但媽媽并不那么愛(ài)吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”
⑤后來(lái)，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽卻雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。那是她老人家?guī)资隁v久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。
⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡兒的餃子，放進(jìn)蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡兒的餃子，您一準(zhǔn)兒會(huì)大吉大利！“
⑦媽媽連連搖頭笑著說(shuō)：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說(shuō)著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子的！
⑧熱騰騰的餃子盛上盤(pán)，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W兒，驚喜地叫了起來(lái)：“喲！我真的吃到了！”我說(shuō)：“要不怎么說(shuō)您有福氣呢？”媽媽笑得眼睛瞇成了一條縫。
⑨其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招兒——用糖餡兒包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃。那曾是她老人家教我包過(guò)的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛(ài)，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心。
（1）作者以“”為線索，寫(xiě)了和兩個(gè)故事，贊美了人間親情。（
（2）自然段中點(diǎn)字“它”指代的是什么？
（3）短文第②自然段和第⑨自然段中的“花招兒”分別指什么？這兩處“花招兒”分別表達(dá)了怎樣的情感？
（4）根據(jù)神態(tài)描寫(xiě)，揣摩人物的心理活動(dòng)。
①第②自然段中寫(xiě)媽媽“笑得眼睛瞇成了一條縫”，此時(shí)，媽媽的心里可能會(huì)這樣想：
②第⑧自然段中寫(xiě)“媽媽笑得眼睛瞇成了一條縫”，此時(shí)，將這一切看在眼里的“我”會(huì)這樣想：發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：16引用：1難度：0.2