課外閱讀
黃河源??向往已久的黃河源頭就要到了。馬踏著松軟的草地，向山頂爬去。也許你想象中的五千多米的高山一定是非常險峻的吧，可是這里卻是緩緩的斜坡。
??越往上走，就越覺得好像來到了天上一樣。白云一會兒在藍藍的天上飄舞，一會兒又在半山腰里游蕩。山上的羊群裹在云霧之中，若隱若現(xiàn)，真難分辨出哪是羊群，哪是白云。記得小時候，我任性地向大人們要東西時，他們往往開玩笑說：“天上的星星，你要不要？”而這會兒，我就在云霧中，好像一伸手就能摘到神秘的小星星了。
??一股泉水越來越細，河道竟像我們小時候在渠邊挖的小水溝，一塊塊小石頭就像擺在棋盤中的棋子。啊，令人向往的黃河源竟是這樣有趣。我不禁跳下馬來，找了一塊石頭，搭起了萬里黃河“第一橋”。
??又走了幾十步，在云霧繚繞的一大片山坡上出現(xiàn)了數(shù)十處清泉。泉眼里，不斷冒出的水泡，像珍珠一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。泉邊長著野花。幾十條細流沿著布滿奇花異草的緩坡向一起匯去……
????！這就是黃河源頭嗎？捧起水，洗洗臉吧！這是多么值得紀念的呀！喝一口黃河的水吧，它是那么清，那么甜。我們幾個還興奮地打起了“水仗”，讓源頭之水灑遍全身。
??藍天，白云，鮮艷的花，清澈的水，源頭的奇景真使人迷戀。我順著小溪，向遠處望去，好像看到水越匯越多，越流越大、流過草地，繞過高山，越過平原，終于匯成奔騰的黃河，奔過五千多千米，流入大海。
（1）根據(jù)下面的解釋，在文中找出對應(yīng)的詞語。
①好像消失，又好像出現(xiàn)。 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn)
②珍奇的不多見的花草。 奇花異草奇花異草
（2）下列說法中正確的一項是 BB
A.“我”是從山頂往下看的。
B.一大片山坡上的幾十條細流匯成了黃河源頭。
C.“我就在云霧中，好像一伸手就能摘到神秘的小星星了?！边@句話說明“我”摘星星的愿望實現(xiàn)了。
D.作者描寫了黃河源頭五千多米的高山非常險。
（3）體會句子表達的心情，把句子描寫得更生動、具體。
向往已久的黃河源頭就要到了，我已經(jīng)迫不及待的想去到黃河源頭了我已經(jīng)迫不及待的想去到黃河源頭了。
（4）短文中說：“啊，令人向往的黃河源竟是這樣有趣?！毕铝畜w現(xiàn)了黃河源有趣的句子是 ABAB（多選）
A.黃河源的河道像一條小水溝，小石頭像擺在棋盤中的棋子。
B.有數(shù)十處清泉，泉眼在不停地冒出水泡。
C.“我們”興奮地打“水仗”。
D.黃河奔騰，流入大海。
（5）用“波浪線”畫出文中對景物進行動態(tài)描寫的一個句子，并談?wù)勀愕睦斫狻?白云一會兒在藍藍的天上飄舞，一會兒又在半山腰里游蕩。表現(xiàn)出了白云的姿態(tài)多樣，突出了云的美。白云一會兒在藍藍的天上飄舞，一會兒又在半山腰里游蕩。表現(xiàn)出了白云的姿態(tài)多樣，突出了云的美。
【答案】若隱若現(xiàn)；奇花異草；B；我已經(jīng)迫不及待的想去到黃河源頭了；AB；白云一會兒在藍藍的天上飄舞，一會兒又在半山腰里游蕩。表現(xiàn)出了白云的姿態(tài)多樣，突出了云的美。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀
??在我們的樓前，有一棵老銀杏樹，它高大挺拔，像一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。
??這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。它聳（sǒng ）立在一排水杉的前面，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹，任憑風刮雷劈，毫不動搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。
??春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一會兒就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的畫圖。秋風吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進大地，為來年新葉生長提供了養(yǎng)料。
??銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果、桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
??啊，銀杏樹，你高大的形象，給人們奮發(fā)的力量，你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你！
（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
聳立：
炫耀：
（2）“假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭?！边@句話運用了比喻的修辭手法，把比作，把比作，突出地描寫了銀杏樹的高大挺拔。
（3）全文是通過抓住銀杏樹的樹干、、樹葉、來記敘和描寫的，贊揚了銀杏樹的品德。
（4）給短文取一個題目，寫在文前的橫線上。
（5）你能針對短文內(nèi)容提出什么問題？發(fā)布：2025/3/4 17:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀。
我愛菊花??我家院子里種了許多花，有米蘭，有玫瑰，有月季，還有太陽花……每個春夏間，它們爭芳吐艷，惹人喜愛。然而，我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。
??深秋的早晨，大地、屋頂、樹枝上都（ 落 飄 灑）滿了寒霜。瑟瑟的秋風吹來了，黃葉紛飛，百花凋謝?？墒蔷栈▍s挺立著干，伸長著枝，張開著葉，盛開著花，顯示了傲霜耐寒的性格。
??菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態(tài)萬千。就說我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黃秋菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說形狀吧，龍須菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢。黃球菊開放時，朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃……這一束束菊花，在颯颯寒風中競相開放，真是千姿百態(tài)，美麗極了。
??我愛菊花。菊花??！你堅強的品格（激勵 鼓勵 勉勵）著我奮發(fā)向上！
（1）用“√”選出括號里確切的詞語。
（2）第2自然段中描寫的菊花的動詞有。
（3）第3自然段是圍繞“”這句話寫的，描寫菊花的形狀時，作者用“”比喻龍須菊向上卷起的花瓣，用“”比喻黃球菊的朵朵花兒。
（4）用“____”畫出文中的一個排比句。
（5）按要求摘錄詞語。
描寫菊花的性格：
描寫菊花的顏色：
描寫菊花的形態(tài)：
（6）“我”愛菊花，最主要的原因是什么？
A.菊花顏色艷，姿態(tài)多。
B.菊花性格堅強。
C.菊花的品格使“我”奮發(fā)向上。發(fā)布：2025/3/4 16:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．我剛到花城，便陶醉在花的海洋里。
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢！
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。
秋風颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！
一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎？它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
（1）選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填到文中橫線上。
不僅……還……；雖然……但是……
（2）根據(jù)下列意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫在橫線上。
①眼睛看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。
②形容女子身材修長或花木等形體挺拔。
（3）這篇短文是按順序?qū)懙模謩e寫了花城一年四季的花。其中寫了春天的木棉花，夏天的和，秋天的，冬天的。短文在寫菊花時，主要抓住菊花的和兩個方面展開描寫。
（4）“繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了?！边@句話的作用是
A.升華主題
B.設(shè)置懸念
C.承上啟下
D.總結(jié)全文
（5）給短文加個合適的題目：
（6）文中劃線的句子運用了的修辭手法，請用這樣的修辭手法自己寫一句話。發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：30引用：2難度：0.4
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