閱讀理解：
（1）遲日江山麗遲日江山麗，春風(fēng)花草香春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦沙暖睡鴛鴦。
（2）把古詩補(bǔ)充完整。這首詩的題目是《絕句》《絕句》，作者是唐唐代詩人杜甫杜甫，描寫的是春天春天（季節(jié)）的景色。
（3）詩的前兩句寫了遲日遲日、江山江山、春風(fēng)春風(fēng)、花草花草 這些景物，描繪了春天春天 （填季節(jié)） 的美景。
（4）后兩句中的動(dòng)詞“飛飛”和“睡睡”分別表現(xiàn)了燕子的忙碌忙碌和鴛鴦的悠閑悠閑。
（5）讀了這首詩，我想到了這兩個(gè)四字詞語：鳥語花香鳥語花香、春光明媚春光明媚。
【考點(diǎn)】寫景詠物．
【答案】遲日江山麗；春風(fēng)花草香；沙暖睡鴛鴦；《絕句》；唐；杜甫；春天；遲日；江山；春風(fēng)；花草；春天；飛；睡；忙碌；悠閑；鳥語花香；春光明媚
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：2難度：0.4
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與。接天無窮碧，映日別樣紅。
（1）把詩句補(bǔ)充完整。
（2）這是一首描寫（季節(jié)）的詩，我是從詩中的、等詞看出來的。
（3）這首詩的作者是代詩人，表達(dá)了詩人對的贊美之情。發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
2．閱讀古詩，完成練習(xí)。
鳥鳴澗
人閑桂花落，夜靜春山空。，。 （1）把詩句補(bǔ)充完整。
（2）這首詩的作者是代詩人，我還學(xué)過他的《》和《》。
（3）這首詩描寫了、、、等景物，通過襯托的手法，寫出了山澗的。發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：86引用：3難度：0.8 -
3．閱讀。
村居
[清]高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）題目“村居”表示。
A．在鄉(xiāng)村里居住
B．在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象
（2）“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是。
A．蝴蝶
B．燕子
C．風(fēng)箏
（3）“東風(fēng)”指的是。
A．春風(fēng)
B．東邊刮來的風(fēng)
C．吹向東邊的風(fēng)
（4）我知道這首詩描寫的是（填寫季節(jié)），我是從詩句中的“”看出來的。
（5）這首詩描寫人物活動(dòng)的句子是，詩中的人物是，活動(dòng)是，時(shí)間是，詩人選寫的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。
（6）詩歌通過“兒童散學(xué)歸來早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景，表現(xiàn)了孩子們的，春天的。
（7）詩歌用一個(gè)“”字，一個(gè)“”字把靜止的楊柳擬人化了。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：52引用：2難度：0.5
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