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已完結(jié)
夯實基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教新版 蘇教新版
瀏覽次數(shù):399 更新:2025年02月17日
已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):336 更新:2025年02月11日
  • 2971.遠(yuǎn)足踏青可以沐浴春日的陽光,呼吸清新的空氣。與人體遠(yuǎn)足運動無直接關(guān)系的系統(tǒng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 14:0:1組卷:21引用:5難度:0.6
  • 2972.分析資料回答問題。
    食蟹猴生活在靠近水域的森林中,食蟹猴群體內(nèi)等級結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格,集體行動時“哨兵”站在高處放哨,若發(fā)現(xiàn)異常情況,即會發(fā)出信號,召喚猴群迅速轉(zhuǎn)移。
    食蟹猴的食物除了螃蟹外,水果、樹葉、鳥類、海螺、牡蠣等也是其食用的對象。食蟹猴找到一個海螺,把海螺放在一塊光滑的巖石上,雙手將一塊巨石舉過頭頂,用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開。食蟹猴會第二次、第三次接連砸下去,直到海螺殼裂開,露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時,用薄薄的石片一撬,牡蠣殼就打開了,食蟹猴便“探囊取物”。
    (1)從行為獲得的途徑來說,食蟹猴用不同的石頭取食海螺和牡蠣的行為屬于
     
    行為。這種行為的產(chǎn)生與遺傳基礎(chǔ)有關(guān)嗎?
     
    (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。該行為的優(yōu)勢在于
     
    。
    (2)食蟹猴群體內(nèi)等級結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格,這是
     
    行為具有的特征。
    (3)“哨兵”發(fā)出信號是在群體中進(jìn)行
     
    ,從行為的功能來說,這是一種
     
    行為。

    發(fā)布:2024/12/12 14:0:1組卷:45引用:2難度:0.4
  • 2973.如圖為竹子與其鄰近竹筍的生長示意圖,圖中箭頭表示物質(zhì)X由竹子到竹筍的運輸方向。已知物質(zhì)X來自光合作用,則有關(guān)物質(zhì)X及其由何種構(gòu)造運輸?shù)臄⑹觯铝泻握咦詈侠??( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 14:0:1組卷:71引用:3難度:0.4
  • 2974.下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 14:0:1組卷:58引用:15難度:0.7
  • 2975.睪丸的主要功能是(  )

    發(fā)布:2024/12/12 14:0:1組卷:136引用:71難度:0.9
  • 2976.雄性羚羊的角是其爭奪配偶的“武器”。在羊群中很少能看到短角羚羊,根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,下列相關(guān)解釋不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 12:30:1組卷:33引用:3難度:0.6
  • 2977.如圖所示的動物名稱依次是家兔、螃蟹、魚、蜥蜴、渦蟲、水螅,下列說法錯誤的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/12 12:30:1組卷:13引用:6難度:0.7
  • 2978.眼與耳都是人體重要的感覺器官,視覺和聽覺的感受器分別位于(  )

    發(fā)布:2024/12/12 11:0:1組卷:107引用:10難度:0.5
  • 2979.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。落紅化作春泥的過程中起主要作用的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 10:30:1組卷:63引用:34難度:0.7
  • 2980.下列了陳述中,屬于事實的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 10:30:1組卷:62引用:8難度:0.9
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