在學(xué)習(xí)了《增加船的載重量》一課之后，小科同學(xué)對課本上的實驗進(jìn)行了改進(jìn)，來探究在船高度相同的前提下，不同形狀的船的載重量的區(qū)別。實驗過程如下：
（1）提出如下假設(shè)：小船的載重量與小船的形狀有關(guān)。
（2）實驗所需的材料：同樣大小的卡紙若干張 一元硬幣若干枚，水盆一個。
（3）實驗中改變的條件是：小船的形狀小船的形狀。
研究記錄表
| 小船形狀 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 取值 |
| 長方形 | 8 | 8 | 7 | 8 |
| 正方形 | 7 | 6 | 7 | 7 |
| 三角形 | 2 | 4 | 3 | 3 |
長方形
長方形
放置最多的硬幣，而 三角形
三角形
放置最少的硬幣。得出船只接觸水面的面積越 大
大
，載重量也越 大
大
。（5）實驗中裝載用的貨物是墊圈，我們還可以用
玻璃球
玻璃球
當(dāng)裝載物。（6）除了用卡紙造船，課堂上還可以選擇來
橡皮泥
橡皮泥
造船。【考點(diǎn)】造船和船的發(fā)展史．
【答案】小船的形狀；長方形；三角形；大；大；玻璃球；橡皮泥
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/29 8:0:9組卷：5引用：2難度：0.4
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1．將設(shè)計任務(wù)要求與合理的設(shè)計思考連線
載重量不少于200克 選擇材料時要進(jìn)行成本核算 可以改變運(yùn)動方向 體積要盡可能大 小船的成本不高于13元人民幣 需要安裝船舵 能將重物運(yùn)送到50厘米外的目的地 要有持續(xù)性的動力 發(fā)布：2024/12/22 22:0:1組卷：15引用：5難度：0.5 -
2．船在行駛中，穩(wěn)定性十分重要，不然船就會側(cè)翻，造成事故。為了使船更加穩(wěn)定，我們可以增加船底部的寬度。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：16引用：5難度：0.4 -
3．用邊長 12 厘米的正方形鋁箔做成不同底面積的船，載重量最大的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 19:30:2組卷：16引用：2難度：0.8
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