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??帶女兒去了一趟鄉(xiāng)下，幾天的時(shí)間，她便和鄰居家的孩子玩在了一起。每天，兩個(gè)人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上，像是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)。
??那時(shí)正值春天，山坡上到處開(kāi)放不知名的小花。每次從外面回來(lái)，女兒的身上頭上便會(huì)插滿花。再看她的同伴，身上頭上也都插滿了花。有的時(shí)候，兩個(gè)人還會(huì)編花環(huán)，并戴在頭上和脖子上。
??我們走的時(shí)候，小女孩一直牽著女兒的手，走了許久。最后看我們要上車了。她站在車下喊：“明年春天，你還要來(lái)啊，我等著你!”女兒笑著說(shuō)：“一定，我一定會(huì)回來(lái)找你!”
??在那之后，她一天天盼望著。夏天、秋天、冬天，每過(guò)一季，她便會(huì)說(shuō)：“我就要去見(jiàn)姐姐了，好想她啊。”
??終于又到了春天，女兒開(kāi)始吵著要回鄉(xiāng)下。由于工作原因我一時(shí)走不開(kāi)，便說(shuō)：“人家姐姐只是隨便說(shuō)說(shuō)，你就當(dāng)真。你們小孩子說(shuō)的話，不能算數(shù)的?！彼拗f(shuō)：“媽媽，我要見(jiàn)姐姐，我們說(shuō)好了，春天來(lái)了，就見(jiàn)面了。”我仍然沒(méi)有當(dāng)真。
??當(dāng)我接到母親電話的時(shí)候，為之一驚。原來(lái)，那個(gè)小女孩每天都要去母親家詢問(wèn)我女兒回來(lái)了沒(méi)有。她說(shuō)，她摘了好多漂亮的花，等著和女兒一起編花環(huán)。
??而女兒開(kāi)始很少和我說(shuō)話，她似乎以沉默來(lái)對(duì)抗我。當(dāng)我準(zhǔn)備再度帶女兒回去時(shí)，母親打來(lái)了電話，說(shuō)女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母親家，將自己編好的花環(huán)留了下來(lái)。
??我不知如何對(duì)女兒說(shuō)這一切，我只知道，我傷了孩子的心。
（1）從下面的題目中，選擇一個(gè)最合適的，寫(xiě)在文前橫線上。
A.我在春天等著你
B.我傷了女兒的心
C.女兒很愛(ài)花
（2）畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，把

山坡

山坡

比作

游樂(lè)場(chǎng)

游樂(lè)場(chǎng)

。
（3）那個(gè)小女孩失約了嗎？從那里可以看出來(lái)？

沒(méi)有失約?！澳莻€(gè)小女孩每天都要去母親家詢問(wèn)我女兒回來(lái)了沒(méi)有?！薄罢f(shuō)女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母親家，將自己編好的花環(huán)留了下來(lái)?！?/div>

沒(méi)有失約?！澳莻€(gè)小女孩每天都要去母親家詢問(wèn)我女兒回來(lái)了沒(méi)有?！薄罢f(shuō)女孩全家去了外地，走的那天，她又去了母親家，將自己編好的花環(huán)留了下來(lái)。”

（4）小朋友，請(qǐng)想象一下，文中的“我”最后會(huì)怎么做呢？

“我”要和女兒道歉，因?yàn)椤拔摇钡脑蜃寖蓚€(gè)孩子的約定沒(méi)有遵守，“我”要幫助女兒找到小姐姐的聯(lián)系方式，可以幫他們重新做個(gè)新的約定。

“我”要和女兒道歉，因?yàn)椤拔摇钡脑蜃寖蓚€(gè)孩子的約定沒(méi)有遵守，“我”要幫助女兒找到小姐姐的聯(lián)系方式，可以幫他們重新做個(gè)新的約定。

（5）這篇文章的主要內(nèi)容是

文章講述了“我”帶女兒去鄉(xiāng)下時(shí)，女兒和小女孩約好春天再見(jiàn)，“我”并未當(dāng)真，后來(lái)母親告訴“我”小女孩一直在等女兒，直到全家外地前還將自己編好的花環(huán)留了下來(lái)。

文章講述了“我”帶女兒去鄉(xiāng)下時(shí)，女兒和小女孩約好春天再見(jiàn)，“我”并未當(dāng)真，后來(lái)母親告訴“我”小女孩一直在等女兒，直到全家外地前還將自己編好的花環(huán)留了下來(lái)。

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