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鯊(shā)魚家的菜園??鯊魚先生堅持在菜園里種海帶,鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。別人家菜園里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都賣完了??墒牵诖蠛@铮蠡飪憾汲阅伭撕?,誰也不來買。鯊魚先生急得皺(zhòu)著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。小鯊魚忙說:“爸爸
,
,
別著急
,
我用海帶做湖蝶結(jié)
。
”鯊魚太太緊接著說:“我用海帶做百葉窗?!毙□忯~把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上,鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看?!疤毺亓?!”“太新潮了!”
??大家七嘴八舌地贊嘆,都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會兒,海帶全賣完了。鯊魚先生高興極了。
(1)給文中“_____”處填入合適的標點符號。
(2)從文中找出與下列詞語意思相近的詞。
贊美—
贊嘆
贊嘆

開心—
高興
高興

(3)文中哪句話是寫鯊魚著急的樣子?請你用“_____”從文中畫出來。
鯊魚先生急得皺著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。
鯊魚先生急得皺著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。

(4)鯊魚先生著急的原因是
B
B
(填序號)
A.菜園里的紫菜沒人買
B.菜園里的海帶沒人買
C.菜園里的海青菜沒人買
D.菜園里的生菜沒人買
(5)請你發(fā)揮想象,學著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。
鯊魚先生
高興地把鯊魚太太和小鯊魚馱在背上,浮上鉆下,搖頭擺尾地哼著歌兒。
高興地把鯊魚太太和小鯊魚馱在背上,浮上鉆下,搖頭擺尾地哼著歌兒。

【答案】,;,;。;贊嘆;高興;鯊魚先生急得皺著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。;B;高興地把鯊魚太太和小鯊魚馱在背上,浮上鉆下,搖頭擺尾地哼著歌兒。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
    牧場之國(節(jié)選)      到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給
     
    的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片
     
    。在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是
     
    。運河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。車船過后,一切又恢復了
     
    最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容,將合適的選項填到文中的括號里。(填序號)
    A.平靜
    B.默默無言
    C.寂靜
    D.嚴肅沉默
    從中我們可以體會到此時的荷蘭牧場的
     

    (2)畫“          ”的句子屬于
     
    (靜 動)態(tài)描寫,運用這種寫法寫寫下面的情景。
    放學后,校園里又恢復了平靜。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:3引用:1難度:0.4
  • 2.??雨過了,天(晴 睛)
     
    了,天空架起了一道彩虹。
    ??青蛙說:“彩虹是一座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風景?!?br />??海燕說:“彩虹是一個大發(fā)卡,戴在大海媽媽的頭上,大海媽媽顯得更加漂亮了?!?br />??蝴蝶說:“彩虹是一個大花環(huán),圍繞著它飛舞,心里無比(快 塊)
     
    活?!?br />(1)這篇短文共有
     
    個自然段。
    (2)用“√”選出短文中括號里合適的字。
    (3)選一選,填一填。(填序號)青蛙說彩虹是
     
    海燕說彩虹是
     
    蝴蝶說彩虹是
     

    ①一個大花環(huán) ②一個大發(fā)卡 ③一座七彩橋
    (4)你覺得彩虹是什么?發(fā)揮想象,寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀練習。
    冬姑娘的朋友??寒風姐姐是理發(fā)師:“嗖嗖嗖”為大樹理了個光禿禿的頭,還為小草剪了個板寸。
    ??冷雨妹妹是化妝師:“唰唰唰”為梅花抹上了胭脂,把小寶寶的臉擦得紅撲撲的。
    ??雪花姑娘是美容師:“沙沙沙”將雪人的臉洗得白白嫩嫩,把爸爸裝扮成了白眉毛的圣誕老人。
    ??凍冰哥哥是工程師:為小河裝上了透明的玻璃天窗,為屋檐掛上晶瑩透亮的冰凌當裝飾品。
    ??冬姑娘的朋友都是能工巧匠,鬼斧神工,充滿神奇的魔力!
    (1)仔細閱讀本篇小短文,并抄寫課文中有新鮮感的詞語
     
    (最少抄寫2個詞語)
    (2)請用“____”在短文中畫出表示聲音的詞語。
    (3)冬姑娘的朋友有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ,他們分別是
     
    、
     
    、
     
     
    。
    (4)短文中劃橫線的句子真有趣!把冰比作
     
    ,把冰凌比作
     
    ,作者的想象力真豐富。請你也運用這樣的修辭手法寫個句子
     

    (5)讀下面的詞,并仿寫詞語。
    光禿禿:
     
     

    白白嫩嫩:
     
    、
     

    (6)本篇文章是圍繞哪句話來寫的?請用“____”在文中畫出來。

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:3引用:1難度:0.2
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