根據(jù)課本內(nèi)容判斷下面的說法正誤，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！本渲械摹肮獭笔恰氨緛怼钡囊馑迹盎颉笔恰盎蛘摺钡囊馑?。 ××
（2）課文《十六年前的回憶》首尾呼應，突出了作者對父親遇害的事情記憶深刻，也表達了作者對父親的無限追思之情。 √√
（3）“不知/秋思/落/誰家”，“寒雨/連江/夜入/吳“，“天門/中斷/楚江/開”，上面詩句的斷句都是正確的。 ××
（4）《真理誕生于一百個問號之后》運用了用具體事例說明觀點的寫作方法。 √√
（5）《北京的春節(jié)》作者巴金，他被稱為“人民藝術(shù)家”，我們還學過他寫的《貓》、《養(yǎng)花》等文章。 ××
【答案】×；√；×；√；×
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 2:30:1組卷：6引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)所學內(nèi)容填空。
（1）中國古代有很多的年齡稱謂，如“及笄”指女子年滿歲，“而立”指人歲，“花甲”指人歲，“古稀“指人歲，“期頤”指人歲。
（2）“，”告訴人們正直高尚的人重視的是道義，堅持自己的處世原則，而卑賤的人僅僅狹隘地從自身利益出發(fā)?！?!--BA-->，”的意思是君子通曉事理故接！物外世猶如在平坦大道上行走，神定氣安；小人則斤斤計較，患得患失，故常有戚戚之心。
（3）在古詩中，詩人常會借助事物表達自己的志向。鄭燮《竹石》中，“，”兩句借竹子堅韌傲氣的特點，表現(xiàn)了詩人品性堅定、不隨風而倒的品格；于謙《石灰吟》中，“，”兩句，詩人借石灰自喻，表明了自己不畏艱難不怕犧牲的心性，蘇軾在《浣溪沙》中，用“誰道人生無再少？！”幾句，表現(xiàn)了他曠達樂觀的精神。
（4）顏真卿是代著名的書法家，創(chuàng)“”楷書，是楷書四大家之一。人們常說的“”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，深厚有力。趙孟頫是代著名的書法家，他的《》是其楷書代表作之一。發(fā)布：2025/2/27 5:0:2組卷：17引用：1難度：0.6 -
2．按內(nèi)容要求填空。
（1）這種境界，既使人驚嘆又叫人舒服，既愿，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界，連駿馬與大牛都有時候，好象回味著草原的。（按《草原》原文填空）這段話是作者由草原的美景引起的（選擇：A.相象B.聯(lián)想）。
（2）“我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來……”這里借助“”“”這些舉動，真實自然地表達了“我”等待信急又興奮的心情。
（3）“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，，以為世無足復為鼓琴者?！保ò础恫拦那佟吩奶羁眨?br />（4）詩中愁思寄深情。“今夜月明人盡望，。”表達了詩人望月懷人之情；“春風又綠江南岸，。”表達了對家鄉(xiāng)的思念；“終日不成章，。”表達了夫婦間的離情別意。
（5）過年的時候吃年糕：寓意。發(fā)布：2025/2/27 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
（1）回想激烈的班級辯論會場景，你可用上哪些四字詞語來形容辯手們的表現(xiàn)？（寫兩個不同的詞）
（2）古往今來，多少文人墨客動情吟唱。我們可以從“過去的日子如輕煙，，如薄霧，”中和朱自清一起感嘆時光的易逝；可以從“，家祭無忘告乃翁”中感受陸游的家國情懷；還可以從“春風又綠江南岸，”中感受王安石的思鄉(xiāng)之情。
（3）提醒朋友要虛心接受別人的意見和批評，我們可以用“良藥苦口利于病，”來勸導他們；小明做事拖拉，浪費時間，可以用“少年易學老難成，”來勸誡他。
（4）《魯濱遜漂流記》是英國作家所寫，通過閱讀這部小說我認識了的魯濱遜。
（5）建筑上雕刻蝙蝠：寓意發(fā)布：2025/2/27 5:30:3組卷：8引用：1難度：0.7
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