爭(zhēng)吵
有一天，大象在河邊和一只猴子比本領(lǐng)。
猴子得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我可以爬樹(shù)，還可以把尾巴卷在樹(shù)枝上蕩秋千。你這只笨重的大象什么都不可以?！?br /> 大象生氣地說(shuō)：“哼，你有什么了不起！我可以過(guò)河，你卻不能過(guò)河?！?br /> 他們爭(zhēng)吵了半天，也沒(méi)得出個(gè)結(jié)論來(lái)。于是，他們一起去找太陽(yáng)公公評(píng)理。
兩人信心十足地來(lái)到太陽(yáng)公公家，把剛才爭(zhēng)論的事跟太陽(yáng)公公說(shuō)了。太陽(yáng)公公聽(tīng)完后摸著白胡子說(shuō)道：“誰(shuí)能把河對(duì)面那紅紅的蘋果摘來(lái)給我吃，誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”
大象和猴子都爭(zhēng)著來(lái)到了河邊，猴子看見(jiàn)這條河的水流得湍急，不禁害怕了，大象立刻說(shuō)：“這條河我可以過(guò)去，你到我背上來(lái)，我馱你過(guò)去?！贝笙蟀押镒玉W到對(duì)岸，一上岸，猴子便敏捷地攀登上樹(shù)，大象呆了。猴子說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我來(lái)幫你摘。”
最后，猴子和大象高高興興地把摘來(lái)的紅紅的蘋果給了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公說(shuō)：“你們看呀，這不是各有各的本領(lǐng)嘛！不要小瞧別人的短處。只要團(tuán)結(jié)，再大的困難你們也能戰(zhàn)勝的?！?br />（1）按要求填詞語(yǔ)。
短文中描寫猴子驕傲神態(tài)的四字詞語(yǔ)是 得意揚(yáng)揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)，像這種結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，我還能寫兩個(gè)：白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼、怒氣沖沖怒氣沖沖。
（2）短文的題目是“爭(zhēng)吵”，寫的是 猴子猴子與 大象大象之間的爭(zhēng)吵。猴子會(huì) 爬樹(shù)爬樹(shù)，大象會(huì) 過(guò)河過(guò)河，它們都認(rèn)為 自己的本領(lǐng)大自己的本領(lǐng)大。
（3）當(dāng)太陽(yáng)公要他們?nèi)ズ訉?duì)面摘草果時(shí)，猴子和大家是怎樣完成的？大象馱著猴子過(guò)河，猴子爬上樹(shù)幫大象摘蘋果大象馱著猴子過(guò)河，猴子爬上樹(shù)幫大象摘蘋果。
（4）這個(gè)故事告訴我們的道理是 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才最大每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才最大。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】得意揚(yáng)揚(yáng)；白發(fā)蒼蒼；怒氣沖沖；猴子；大象；爬樹(shù)；過(guò)河；自己的本領(lǐng)大；大象馱著猴子過(guò)河，猴子爬上樹(shù)幫大象摘蘋果；每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才最大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：10引用：1難度：0.4
相似題
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1．中國(guó)的牛
對(duì)于中國(guó)的牛，我有特別的尊敬感情。
留給我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”
一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來(lái)了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路，它們還沒(méi)有走近，我們己經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過(guò)畜生，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又是泥又是水了。正在踟躕的時(shí)候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去。一隊(duì)耕牛，跟著它全走離阡陌，從我們身邊經(jīng)過(guò)。
我們都呆了，回過(guò)頭來(lái)，看著深褐色的牛隊(duì)，在路的盡頭消失，忽然覺(jué)得自己受了很大恩惠。中國(guó)的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)忙時(shí)候，他可能還得擔(dān)當(dāng)負(fù)重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)程的路。
在它沉默勞動(dòng)中，人便得到應(yīng)得的收成。
那時(shí)候，也許，它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹(shù)下，吃幾口嫩草，偶爾搖搖尾巴。擺擺耳朵，趕走飛附身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。
中國(guó)的牛，沒(méi)有成群奔跑的習(xí)慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的。它們不像印度的牛，負(fù)著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。
它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛，終日無(wú)事可做，悠閑只等一死，它們不像西班牙斗牛，全身精力，都盡付狂暴的斗爭(zhēng)中。默默地工作，平心靜氣，這就是中國(guó)的牛。
（1）第③段劃?rùn)M線句子中，有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。改：改：
（2）作者對(duì)牛產(chǎn)生敬佩之情是因?yàn)槭裁词?？?qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（3）“中國(guó)的牛”具有什么樣的本質(zhì)特點(diǎn)？（用原文回答）
（4）讀完文章后，你能聯(lián)想到有關(guān)牛的詩(shī)詞，成語(yǔ)、俗語(yǔ)或諺語(yǔ)嗎？請(qǐng)任意寫出兩條。
答：
（5）說(shuō)說(shuō)文章寄托和抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/7 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.1 -
2．閱讀。外婆和鞋
席慕蓉
①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國(guó)前兩年買的，出國(guó)后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺(tái)北街頭隨處可見(jiàn)的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來(lái)。買的時(shí)候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了……
②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？
③這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，家住在北投山上，沒(méi)有課的早上，我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽(yáng)的日子，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容，最讓我快樂(lè)的是在行走中猛然回過(guò)頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過(guò)，我沒(méi)時(shí)間管它，直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見(jiàn)我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來(lái)：
④“何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋？”花園那邊沒(méi)有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過(guò)去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。
⑤“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽(yáng)地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”
⑥以后，外婆每次上山時(shí)，總會(huì)替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來(lái)。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí)，覺(jué)得有一股暖和與舒適的感覺(jué)，不知道是院里下午的太陽(yáng)呢，還是外婆手上的余溫？
⑦就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來(lái)以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國(guó)前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來(lái)了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾洗過(guò)它的外婆的溫暖而多皺的手，便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
（1）結(jié)合短文，解釋文中加粗詞語(yǔ)的含義。
①囂張：
②淚眼盈盈：
（2）文中承上啟下的句子是。
（3）用一句話概括第③～⑥自然段的內(nèi)容。
（4）文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋？用“ ”在文中畫出描寫這雙鞋的句子。談?wù)劇拔摇睘槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋。
（5）文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方，請(qǐng)你用“ ”在文中畫出來(lái)，寫出兩處神態(tài)描寫表情達(dá)意的作用。
（6）“外婆去世的消息傳來(lái)以后”，“我”的心情怎樣？請(qǐng)寫一段文字描述出來(lái)。（不少于30個(gè)字）
（7）“那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返?！边@是一句意味深長(zhǎng)的話，說(shuō)說(shuō)你的理解。發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：30引用：2難度：0.1 -
3．讀書讓我長(zhǎng)知識(shí) 書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
書把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是很奇妙；地下的礦物是多么的豐富。翻開(kāi)書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究……
書把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)《從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過(guò)想象得來(lái)的。翻開(kāi)書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……
書帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人”……
書把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方……
書，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧！
（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
（2）“_____”一段的比喻句，句中分別把書比作領(lǐng)略—— 奇怪—— 智慧—— 、。
（3）通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章，你從中明白了什么道理？發(fā)布：2025/3/7 8:30:1組卷：15引用：2難度：0.1