讀下面的短文，按要求作答大師風(fēng)范大師風(fēng)范
一位世界一流的小提琴演奏家在為人指導(dǎo)演奏時，從來不說話。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲，他總是要把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽中得到教誨?！扒俾暿亲詈玫慕逃！彼缡钦f。
一次，他收了一位名不見經(jīng)傳的新生，在拜師儀式上，學(xué)生為他演奏了一首短曲，這個學(xué)生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化。
學(xué)生演奏完畢，這位大師照例拿著琴走上臺。但是這一次，他把琴放在肩上，卻沒有奏響。他沉默了很長時間，然后，把琴從肩上又拿了下來。深深地吸了口氣，走上了臺。
眾人驚慌失措，不明白發(fā)生什么事了。他微笑著說：“你們知道吧？他拉得太好了，我沒有資格指導(dǎo)他。最起碼在剛才的一曲上，我的琴聲對他只能是一種誤導(dǎo)。”
全場靜默片刻，然后爆出一陣熱烈的掌聲。這掌聲蘊藏著三個含義：一是為學(xué)生的精湛琴藝；二是為教師對學(xué)生的真誠的贊美和尊重；第三點也是最重要的一點，就是盛名之下的演奏家并沒有擔(dān)心在大庭廣眾之下褒揚學(xué)生的高超，會無形中降低自己的威信。他在擁有一流琴藝和一流名師的同時，也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。
僅此一點，足以稱之為大師。
（1）請給文章加個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的“ ”上。
（2）請寫出下面詞語的反義詞。
贊美詆毀詆毀 尊重歧視歧視 重要次要次要
（3）將“這個學(xué)生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化?！边@個句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。
這個學(xué)生很有天賦，這首短曲被他演奏得出神入化。這個學(xué)生很有天賦，這首短曲被他演奏得出神入化。
（4）默讀畫“ ”部分，想象此時這個小提琴演奏家在想些什么呢？
小提琴演奏家想：這個學(xué)生拉得太好了，比我拉得還要好，在這首曲子上，我沒有資格去指導(dǎo)他。這個學(xué)生拉得太好了，比我拉得還要好，在這首曲子上，我沒有資格去指導(dǎo)他。
（5）摘抄揭示全文主旨的句子。
他在擁有一流琴藝和一流名師的同時，也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。他在擁有一流琴藝和一流名師的同時，也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。
（6）讀了此文，你有什么想法或感悟嗎？請寫下來。
要想得到別人的尊重，必須具備兩個條件：有過硬的技術(shù)專長，擁有寬闊磊落的胸懷和可貴謙遜的品質(zhì)。要想得到別人的尊重，必須具備兩個條件：有過硬的技術(shù)專長，擁有寬闊磊落的胸懷和可貴謙遜的品質(zhì)。
【考點】記敘文．
【答案】大師風(fēng)范；詆毀；歧視；次要；這個學(xué)生很有天賦，這首短曲被他演奏得出神入化。；這個學(xué)生拉得太好了，比我拉得還要好，在這首曲子上，我沒有資格去指導(dǎo)他。；他在擁有一流琴藝和一流名師的同時，也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。；要想得到別人的尊重，必須具備兩個條件：有過硬的技術(shù)專長，擁有寬闊磊落的胸懷和可貴謙遜的品質(zhì)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/9 20:30:1組卷：2引用：1難度：0.3
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1．垂 釣 蝴 蝶 鄰居有個七歲的小女孩，總不肯跟父母去郊外釣魚，他說，一看到唐寫的人就心疼，所以，每逢周六，她寧愿一個人在家，也不跟父母去釣魚。
又是一個周末，我聽見小女孩的哭聲，原來他還是不愿意一同去釣魚，被父母打屁股了。
當(dāng)我午睡后后下樓活動時，看到小女孩露出天真的笑容，他仰望天空的小鳥，俯看著地上的小花，很開心的樣子
我很好奇的走過去，仰頭問她在干什么。
小女孩高興地告訴我，他掉了一只蝴蝶，而釣餌是一支美麗的玫瑰花。
其實她也喜歡垂釣，但不忍心看到尖銳的魚餌魚刺破魚兒的嘴，而選擇一朵花做釣餌。當(dāng)然，這只會吸引蝴蝶或小蜜蜂，但令他十分滿足。
我被小女孩溫柔善良的心感動了。仰頭看她時，陽光斜斜地照在她的臉上，看上去像小天使般動人。
我想，美麗和善良是同一回事。
（1）小女孩不肯跟父母去郊外釣魚的原因是
A小女孩要和小伙伴們一起玩 B他一看到弟媳的人就心 C他喜歡呆在家里。D他要照顧玫瑰花。
（2）小女孩看上去像天使般動人的原因是
A 小女孩長得非常漂亮。B 小女孩愛花。
C 小女孩諾如助人。 D 小女孩有一顆溫柔的心。她關(guān)心愛護(hù)每一個弱小的生命，就像呵護(hù)生命的天使。
（3）短文最后一句話的意思是
A 小女孩善待生命的心靈是美麗的，所以，作者認(rèn)為美麗和善良本是同一回事。
B 長得美麗的人，心地都很善良
C 內(nèi)心的善良會映射到美麗的外表上
D 因為小女孩有善良的行為，所以它才美麗。發(fā)布：2025/3/10 4:30:1組卷：45引用：1難度：0.8 -
2．游 黃 山 ①黃山，這是多么吸引人的地方??！沒想到，我有機(jī)會會跟媽媽一起去游覽，這多么令人興奮哪！
②一進(jìn)黃山，最先（應(yīng) 映）入眼簾的，就是那飛流直（瀉泄）的瀑布。瀑布順著山溝蜿（蜒 蜓）曲折流到我的腳邊，成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清?。【拖褚粔K透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把腳伸了進(jìn)去，呵！冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快！我多么喜歡這兒的泉水?。?br /> ③向上望，黃山真高啊！高到望不到頂頭，一個個山峰直插云霄。黃山真奇??！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……黃山真險??！登“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面成九十度直角，非得拉著鐵（鎖 索），用力才能爬上去。最危險的要算是：“鯽魚背”了，這是在兩個山頂間（架 駕）起的一座天橋，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。
④黃山的云海真美呀！近看，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；登高看，像一片望不到邊的海洋，把一座座（俊 峻）山淹沒在里面，只露出一個個山尖仿佛是大海里的小島。在云里，時（隱 穩(wěn)）實現(xiàn)，使人感到如入仙境。
⑤黃山啊黃山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機(jī)會，再一次來欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿！
（1）用“√”選擇下面加點字的正確讀音。
曲折（qū qǔ）興奮（ xìng xīng）幾乎（ jī jǐ）
不禁（ jìn jīn）淹沒（méi mò ）
（2）用“\”畫去文中括號里的錯別字。
（3）文章描寫“山”的特點，是從哪幾方面寫的？
（4）文中“鯽魚背”引號的作用是：
（5）黃山的云海，是按的順序?qū)懙摹?/h2>發(fā)布：2025/3/10 4:30:1組卷：1引用：1難度：0.1 -
3．請閱讀下面短文，回答問題。
一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。
一個陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。
在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個寂寞的蕭紅，一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。
魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故 魯迅先生喜歡她 關(guān)懷她 許廣平同情她 愛她 處處照應(yīng)她 甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？?，親密得宛如一家人。
蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。
蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。
（1）在“____”上給文章加上合適的題目。
（2）根據(jù)上下文，理解下列詞語的意思。
舉目無親：
一見如故：
（3）請給第四自然段空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。
（4）聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。
“當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。”
“心里的冰塊”是指蕭紅
“冰塊開始融化了?！笔且驗?
（5）這篇短文主要寫了一件什么事？
（6）你認(rèn)為文章歌贊的是
①魯迅對青年人的幫助 ②蕭紅才華出眾 ③魯迅與蕭紅的友誼
（7）對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個什么樣的人呢？發(fā)布：2025/3/10 4:30:1組卷：3引用：1難度：0.8