快樂讀書吧。
(1)寓言故事一般 比較短小比較短小,但背后往往藏著 深刻的道理深刻的道理。
(2)你讀了《葉公好龍》這則寓言故事,從中體會(huì)什么道理?
考查學(xué)生對(duì)文章中心的理解。閱讀文章可知,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:人們不能只唱高調(diào)、不務(wù)實(shí)際,要實(shí)事求是。考查學(xué)生對(duì)文章中心的理解。閱讀文章可知,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:人們不能只唱高調(diào)、不務(wù)實(shí)際,要實(shí)事求是。
【答案】比較短?。簧羁痰牡览?;考查學(xué)生對(duì)文章中心的理解。閱讀文章可知,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:人們不能只唱高調(diào)、不務(wù)實(shí)際,要實(shí)事求是。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/5 5:30:3組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
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1.快樂讀書吧
(1)讀寓言,明道理。(將與道理相對(duì)應(yīng)的故事序號(hào)填在橫線上)
??讀A.《智子疑鄰》 B.《歧路亡羊》 C.《一葉障目》 D.《塞翁失馬》
①小華總說他喜歡運(yùn)動(dòng),可一到體育課,他就蹲在那兒一動(dòng)也不動(dòng)!
②某商場(chǎng)大衣促銷廣告:最新上市,7.5折!雖庫(kù)存三年,仍嶄新如初!
③大樓越建越高,小明總擔(dān)心哪一天,這樓倒塌了可如何是好。
④小軍同學(xué)老是丟筆,應(yīng)該吸取怎樣的教訓(xùn)管好自己的筆呢?A.《亡羊補(bǔ)牢》 B.《自相矛盾》 C.《葉公好龍》 D.《杞人憂天》 發(fā)布:2025/3/5 9:30:1組卷:9引用:1難度:0.7 -
2.課外閱讀
河蚌和水鳥??河蚌正在張開殼曬太陽,水鳥去啄它的肉,被河蚌夾住了嘴。雙方相持不下,結(jié)果被漁翁一起捉住了。
??河蚌和水鳥,一個(gè)被放在水盆中,一個(gè)被關(guān)在籠子里。夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了,爬了大半天也沒有爬出屋。水鳥雖然有一對(duì)善于飛翔的翅膀,但此時(shí)卻也不能飛翔了,只好用嘴使勁地啄籠子??伤淖鞗]有蚌殼那么鋒利,把籠子敲得“梆梆”響,也沒弄開,反而把漁翁吵醒了。
??“跑?休想!”漁翁一邊警告,一邊走了過去,一看水鳥還在籠子里待著,可盆里的河蚌卻不見了。他扭頭一瞧,發(fā)現(xiàn)河蚌正緩緩地向屋外爬呢。“你想溜?也沒那么容易!”說著,又把河蚌抓起來扔進(jìn)盆里,回去睡了。
??河蚌眉頭一皺,計(jì)上心來,小聲說:“水鳥老兄,咱們應(yīng)該互相幫助才對(duì)……”水鳥連忙點(diǎn)頭稱好。
??夜幕再次降臨了。河蚌躡(niè)手躡腳地爬了出來,用自己鋒利的外殼打開了籠子。水鳥讓河蚌夾住了自己的腳,急忙展開有力的翅膀向外飛去。頃刻間,它們便消失在茫茫夜色中。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹姓业胶线m的詞語填在括號(hào)內(nèi)
①堅(jiān)持對(duì)立,互不相讓。(
②走路時(shí)腳步很輕。 (
③極短的時(shí)間。 (
(2)仔細(xì)閱讀短文,我們知道河蚌的長(zhǎng)處是
(3)“河蚌眉頭一皺,計(jì)上心來”,是指河蚌經(jīng)過思考,突然想出辦法。那么,河蚌想出了什么辦法呢?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出來。
(4)讀了這篇短文,你明白了一個(gè)什么道理?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出來。發(fā)布:2025/3/5 6:30:1組卷:4引用:2難度:0.3 -
3.閱讀
??鷹從高巖直飛而下,把一只羊羔抓走了。
??一只烏鴉見到后,非常羨慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上,狠命地想把公羊帶走,然而它的爪子卻被羊毛纏住了,拔也拔不出來。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀,但仍飛不起來。
??牧羊人見到后,跑過去將它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍晚,牧羊人帶著烏鴉回家,交給了他的孩子們。孩子們問這是什么鳥,他回答說:“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉,可它自己硬要充當(dāng)老鷹?!?br />(1)照樣子,寫詞語。
確確實(shí)實(shí):
呼啦啦:
(2)根據(jù)詞語的意思從文中找出詞語。
①因喜愛他人有某種長(zhǎng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也能達(dá)到。
②仿照別人去做事。
(3)“盡管它不斷地使勁拍打著翅膀,但仍飛不起來?!本渲械摹八敝傅氖?
(4)烏鴉沒有能像鷹抓住羊羔原因
(5)讀了這個(gè)故事,你懂得了什么?發(fā)布:2025/3/5 9:30:1組卷:9引用:1難度:0.2