按要求改寫句子。
（1）李老師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院。
改成“把”字句 李老師把晶晶送進(jìn)了醫(yī)院．李老師把晶晶送進(jìn)了醫(yī)院．
改成“被”字句：晶晶被李老師送進(jìn)了醫(yī)院．晶晶被李老師送進(jìn)了醫(yī)院．
（2）大家興高采烈興致勃勃地來到學(xué)校。
修改病句：大家興高采烈地來到學(xué)校．大家興高采烈地來到學(xué)校．
（3）黃鶯唱歌。擴(kuò)寫句子：美麗的黃鶯在樹森里婉轉(zhuǎn)的歌唱美麗的黃鶯在樹森里婉轉(zhuǎn)的歌唱。
【考點(diǎn)】改寫句子．
【答案】李老師把晶晶送進(jìn)了醫(yī)院．；晶晶被李老師送進(jìn)了醫(yī)院．；大家興高采烈地來到學(xué)校．；美麗的黃鶯在樹森里婉轉(zhuǎn)的歌唱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 0:0:1組卷：4引用：2難度：0.7
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1．按要求寫句子。
（1）母親說：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮筐桂花?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）
（2）這搖落的桂花我不能不收。（改成肯定句）
（3）每到這時(shí)，我就會(huì)想起童年時(shí)代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。（改為被字句）
（4）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改成反問句）發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：56引用：1難度：0.8 -
2．按要求寫句子。
芳草為我優(yōu)美的舞姿鼓掌。（改為反問句）發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：19引用：1難度：0.8 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）牛把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里。（改為“被”字句）
（2）有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。（仿寫句子），一只，另一只。
（3）紅頭的聲音小的幾乎完全聽不見了。（用修改符號(hào)改病句）發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：4引用：1難度：0.7
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