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試題詳情
閱讀問答:孟姜女哭長城
秦朝時,有個善良美麗的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家的院子里干活,突然發(fā)現(xiàn)屋后藏了一個人,她嚇了一大跳,正要叫喊,只見那個人連連擺手,懇求道:“別喊別喊,救救我吧!我叫范喜良,是來逃難的?!痹瓉懋敃r秦始皇為了修筑長城,正到處抓人做勞工,已經(jīng)餓死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下來,見他知書達禮,眉清目秀,對他產(chǎn)生了愛慕之情,而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆心心相印,征得了父母的同意后,就準備結(jié)為夫妻。
成親那天,孟家張燈結(jié)彩,賓客滿堂,一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都漸漸散了,忽然外面雞飛狗叫,隨后闖進來一隊惡狠狠的官兵,官兵不容分說,用鐵鏈一鎖,硬把范喜良抓到長城去做工了。好端端的喜事變成了一場空,孟姜女悲憤交加。日子一天天過去,孟姜女對丈夫的思念越來越深。她想:我與其坐在家里干著急,還不如自己到長城去找他。對!就這么辦!孟姜女立刻收拾行裝,上路了。
一路上,也不知經(jīng)歷了多少風霜雨雪,跋涉過多少險山惡水,孟姜女沒有喊過一聲苦,沒有掉過一滴淚,終于,憑著頑強的毅力,憑著對丈夫深深的愛,她到達了長城。孟姜女在長城腳下一路打聽卻始終不見丈夫的蹤影,最后,她鼓起勇氣,向一隊正要上工的人詢問:“你們這兒有個叫范喜良的嗎?”勞工說:“有這么個人……”孟姜女一聽,甭提多開心了!“他在哪兒呢?”不等那人說完,她就連忙問道。勞工說:“已經(jīng)死了,尸首都已經(jīng)填了城墻腳了!”
猛地聽到這個噩耗,真好似晴天霹靂一般,孟姜女只覺眼前一黑,一陣心酸,大哭起來。她整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,連天地都感動了。天越來越陰沉,風越來越猛烈,只聽“嘩啦”一聲,一段長城被哭倒了,露出來的正是范喜良的尸首。她終于見到了自己心愛的丈夫,但他再也看不到她了。
(1)(整體感知)短文主要寫了什么內(nèi)容?用一句話概括出來。
主要寫了秦朝孟姜女找尋丈夫哭倒長城的事。主要寫了秦朝孟姜女找尋丈夫哭倒長城的事。
(2)(獲取信息)用“ ”畫出描寫成親時孟家喜慶情景的語句。
(3)(評價鑒賞)短文中畫橫線的語句是對孟姜女 心理心理的描寫,從中體會到她 思夫心切焦急思夫心切焦急的心情。
(4)(評價鑒賞)“猛地聽到這個噩耗,真好似晴天霹靂一般”,這句話有什么作用?
本句運用了比喻的修辭手法,把“噩耗”比作“晴天霹靂”,生動形象地寫出了這個消息給她帶來的打擊,體會到她極度悲痛的心境。本句運用了比喻的修辭手法,把“噩耗”比作“晴天霹靂”,生動形象地寫出了這個消息給她帶來的打擊,體會到她極度悲痛的心境。
(5)(拓展延伸)《孟姜女哭長城》是“四大民間故事”之一,你知道其他三個是什么嗎?
其他三個是《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》其他三個是《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》
【考點】記敘文;內(nèi)容理解與概括.
【答案】主要寫了秦朝孟姜女找尋丈夫哭倒長城的事。;心理;思夫心切焦急;本句運用了比喻的修辭手法,把“噩耗”比作“晴天霹靂”,生動形象地寫出了這個消息給她帶來的打擊,體會到她極度悲痛的心境。;其他三個是《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 6:0:1組卷:56引用:1難度:0.7
相似題
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1.父親留下的書香 我們這個尋常百姓家,收入不高,住房又小,擠擠巴巴的,連一個書櫥也放不下。雖說不是“書香門第”,卻有縷縷書香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出,更能從我和妻子、兒子飯后(xiá)
我父親別無(shì)
我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨自挑起了持家的重擔。起先請醫(yī)生為母親治病,后來家境日趨貧困,再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時出現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書,--這些就是“苦書”吧。持家勞累之余,父親就研讀這些書,可謂是“苦”不(shì)
父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香。
(1)根據(jù)拼音在文中橫線處寫上漢字。
(2)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
陶醉:
憂心忡忡:
(3)讀句子,回答問題。
①“雖說不是‘書香門第’,卻有縷縷書香彌漫?!?br />兩個“書香”的意思并不一樣:“書香門第”指
②“可是后來父親的手中卻換成了本本‘苦書’。”
“本本”疊用表示
(4)讀文中劃橫線的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答:
①“秉承”能否改為“繼承”?為什么?
②“父親的精神”指的是什么?
(5)讀文中畫波浪線的句子,開動腦筋想一想,假如你就是作者,看到這些情景,你與父親之間會說些什么?
(6)短文最后一段“父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香?!逼渲小皶恪敝傅氖鞘裁??
(7)課文第3小節(jié)哪些地方寫得特別細致,想一想,這樣寫有什么好處?發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:47引用:2難度:0.3 -
2.閱讀。
傘 的 故 事 小時候,我們村里沒有學校,我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠,最怕遇上雨天。沒準走到半路就會下起大雨來,就會被澆成個“落湯雞”。那時候,我多么想有一把傘呀!||
有一回,放學的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽?,渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭,眼圈兒紅了。那時候我小,不懂事,不能體諒媽媽的難處,竟對媽媽說
這天晚上,媽媽早早地上了織布機,腳一蹬,手一搬,“哐里哐當”,滿屋里便都是機聲了。
這一夜,我枕著機聲入夢了。一早醒來,機聲還在響。啊,媽媽怎么織了一夜的布?我想著,悄悄地走到媽媽跟前,“媽,您一夜沒睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我,笑了笑。我的眼淚奪眶而出:“媽,您別再熬夜了,我不要傘了!”傻孩子,傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……“
終于有一天,媽媽從集市上賣布回來,一臉喜氣。見了我,她立即打開了印花包袱,笑著說:“看,你要的傘!”啊,傘!我喜出望外,從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘,撐開,合上,再撐開再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
“媽!”我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,“媽!”淚水就從眼里涌了出來……||
從此,這把傘伴隨我,上初中,升高中,讀大學,一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊,使我忘不了母親,忘不了母親對我的那份深深的愛。||
(1)聯(lián)系上下文理解“喜出望外“的意思。
喜出望外:
(2)寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞:堅決—— 反義詞:快活——
(4)用“_____”畫出一處描寫“我”心理活動的句子,體會一下“我”此時的心情寫在橫線上。
(5)已經(jīng)用“||”將文章分成了三部分,請寫出第2部分的主要內(nèi)容。
(6)“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。”中“我”為什么舍不得扔掉它?
(7)“媽!’我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,‘媽!’淚水就從眼里涌了出來”請想象一下“……”省略的內(nèi)容,當時會是怎樣的情景,用三四句話描述出來。發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:11引用:2難度:0.4 -
3.課外閱讀。
哭南運河 我本滄州人,童年的歡樂、夢想和冒險,往往離不開運河。至今,運河還常常進入我的夢境一一那是一條好寬好大的河!
每逢夏季,河水大漲,波濤翻滾,站在東岸看不到西岸的景物,不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿帳篷,到夜晚桅燈點點,跟天上的銀河相映照。我聽大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事,小白龍的頭朝哪里,那里就要決口,決口處只要有個大王八,就不愁堵不上。河水決堤嚇死人,深夜靜下來聽著洶涌的濤聲更瘆人!
大水一退,運河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺的時候還可以游到對岸去偷西瓜……
運河水又清又甜,澆蘿卜,蘿卜長得個大肉脆,咬一口賽過泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜,白菜長得半人高。運河兩岸的米格外香,粒格外大,油性格外多。
據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后,原是個長著一頭癩瘡的傻丫頭,后到運河洗澡,不僅治好癩瘡,也漸漸變聰明而又美麗了。
孩子們坐在河堤上像看立體電影一般,各種各樣的船,各色各樣的貨物,各色各樣的船家,各種各樣的腔調(diào)……
就是這樣一條充滿希望、充滿生機的河,如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長滴水皆無,像華北平原上一條長長的干裂的傷口,我們可以聽到大地呻吟!南運河流域的所有生命都受到了嚴重威脅。
為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢?
錯誤總是在人類一邊,大自然是無罪的。
(1)仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu),寫兩個這樣的詞組。
(2)“就是這樣一條充滿希望、充滿生機的河,如今徹底干涸了。”這是一個
(3)文中的兩處省略號所表示的意義一樣嗎?有什么作用?
(4)在文中用“ ”畫出描寫運河水勢兇猛的句子。
(5)本文引用了神話故事和傳說,在這里所起的作用是什么?
(6)“錯誤總是在人類一邊,大自然是無罪的”說說你對它的理解。發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5