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痕王出世（節(jié)選） 眾猴聽得，個(gè)個(gè)歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來！進(jìn)來！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)兒，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。
（1）仿寫詞語(yǔ)。
例：抓耳撓腮（含近義詞） 吆五喝六吆五喝六、察言觀色察言觀色、粉身碎骨粉身碎骨
（2）節(jié)選文段中“伸頭縮頸”“抓耳撓腮”“大聲叫喊”幾個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了猴子們 害怕、猶豫害怕、猶豫心理。
（3）“搶盆奪碗”“占灶爭(zhēng)床”“搬”“移”等詞語(yǔ)突出了眾猴找到“安身之處”時(shí) 欣喜若狂欣喜若狂的心情和 頑劣頑劣的猴性。
（4）石猴用“人而無信，不知其可人而無信，不知其可”來要求眾猴按事先的約定拜他為王，可以看出石猴做事 有心計(jì)有心計(jì)，也可以看出石猴 聰明、機(jī)敏、爽朗聰明、機(jī)敏、爽朗的性格特點(diǎn)。
（5）《猴王出世》選自 吳承恩吳承恩的著作《西游記西游記》，請(qǐng)寫出這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權(quán)的故事情節(jié)：孫悟空為了和上天對(duì)抗，大戰(zhàn)天兵天將，體現(xiàn)了他不畏權(quán)貴，敢于斗爭(zhēng)的精神孫悟空為了和上天對(duì)抗，大戰(zhàn)天兵天將，體現(xiàn)了他不畏權(quán)貴，敢于斗爭(zhēng)的精神。
【答案】吆五喝六；察言觀色；粉身碎骨；害怕、猶豫；欣喜若狂；頑劣；人而無信，不知其可；有心計(jì)；聰明、機(jī)敏、爽朗；吳承恩；西游記；孫悟空為了和上天對(duì)抗，大戰(zhàn)天兵天將，體現(xiàn)了他不畏權(quán)貴，敢于斗爭(zhēng)的精神
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀
牧場(chǎng)之國(guó)（節(jié)選） 到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，將合適的選項(xiàng)填到文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）
A.平靜
B.默默無言
C.寂靜
D.嚴(yán)肅沉默
從中我們可以體會(huì)到此時(shí)的荷蘭牧場(chǎng)的。
（2）畫“ ”的句子屬于（靜 動(dòng)）態(tài)描寫，運(yùn)用這種寫法寫寫下面的情景。
放學(xué)后，校園里又恢復(fù)了平靜。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：3引用：1難度：0.4 -
2．??雨過了，天（晴 睛）
了，天空架起了一道彩虹。
??青蛙說：“彩虹是一座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！?br />??海燕說：“彩虹是一個(gè)大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，大海媽媽顯得更加漂亮了?！?br />??蝴蝶說：“彩虹是一個(gè)大花環(huán)，圍繞著它飛舞，心里無比（快 塊）活。”
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。
（2）用“√”選出短文中括號(hào)里合適的字。
（3）選一選，填一填。（填序號(hào)）青蛙說彩虹是海燕說彩虹是蝴蝶說彩虹是
（4）你覺得彩虹是什么？發(fā)揮想象，寫一寫。①一個(gè)大花環(huán) ②一個(gè)大發(fā)卡 ③一座七彩橋 發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀練習(xí)。
冬姑娘的朋友??寒風(fēng)姐姐是理發(fā)師：“嗖嗖嗖”為大樹理了個(gè)光禿禿的頭，還為小草剪了個(gè)板寸。
??冷雨妹妹是化妝師：“唰唰唰”為梅花抹上了胭脂，把小寶寶的臉擦得紅撲撲的。
??雪花姑娘是美容師：“沙沙沙”將雪人的臉洗得白白嫩嫩，把爸爸裝扮成了白眉毛的圣誕老人。
??凍冰哥哥是工程師：為小河裝上了透明的玻璃天窗，為屋檐掛上晶瑩透亮的冰凌當(dāng)裝飾品。
??冬姑娘的朋友都是能工巧匠，鬼斧神工，充滿神奇的魔力！
（1）仔細(xì)閱讀本篇小短文，并抄寫課文中有新鮮感的詞語(yǔ)（最少抄寫2個(gè)詞語(yǔ)）
（2）請(qǐng)用“____”在短文中畫出表示聲音的詞語(yǔ)。
（3）冬姑娘的朋友有、、、，他們分別是、、、。
（4）短文中劃?rùn)M線的句子真有趣！把冰比作，把冰凌比作，作者的想象力真豐富。請(qǐng)你也運(yùn)用這樣的修辭手法寫個(gè)句子。
（5）讀下面的詞，并仿寫詞語(yǔ)。
光禿禿：、
白白嫩嫩：、
（6）本篇文章是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“____”在文中畫出來。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：3引用：1難度：0.2