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閱讀理解。
群鳥(niǎo)學(xué)藝      許多鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì)搭窩,都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。
      鳳凰說(shuō):“學(xué)本領(lǐng)要有耐心,沒(méi)有耐心,什么也學(xué)不成?!痹拕傞_(kāi)個(gè)頭,貓頭鷹想:“鳳凰只是長(zhǎng)得漂亮,不見(jiàn)得有什么真本領(lǐng)。有什么好學(xué)的!”貓頭鷹飛走了。
      鳳凰接著說(shuō):“要搭窩,先要選好根基,比如大樹(shù)干上的三個(gè)杈上……。”老鷹一聽(tīng),想:“?。≡瓉?lái)就是找個(gè)樹(shù)杈,挺簡(jiǎn)單,我會(huì)了。”老鷹拍拍翅膀,也飛走了。
      鳳凰接下去說(shuō):“把叼來(lái)的樹(shù)枝,一層一層地壘起來(lái)……”剛說(shuō)到這里,烏鴉想:“原來(lái)就是壘樹(shù)枝啊,我也學(xué)會(huì)了?!睘貘f得意地飛走了。
      鳳凰又往下說(shuō):“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些,應(yīng)該把窩搭在房檐底下,不怕風(fēng),不怕雨……”麻雀聽(tīng)了,高興地想:“和我想的一個(gè)樣!”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。
      只有小燕子還在那里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。鳳凰對(duì)小燕子說(shuō):“搭這樣的窩要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,用唾沫把泥拌勻了,再一層一層地壘起來(lái),然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢?!毙⊙嘧勇?tīng)完,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,向鳳凰表示感謝。
      這些鳥(niǎo)都向鳳凰學(xué)過(guò)搭窩,可是有的仍舊不會(huì)搭,有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩,不僅漂亮,而且又結(jié)實(shí)又暖和。
(1)畫線的句子中“根基”的意思是
C
C

A.樹(shù)根
B.根本
C.基礎(chǔ)
D.樹(shù)基
(2)短文中,誰(shuí)搭的窩比小燕子差,但比其他鳥(niǎo)好呢?
D
D

A.鳳凰
B.烏鴉
C.貓頭鷹
D.麻雀
(3)閱讀短文,完成下面的填空題。
①短文中
小燕子
小燕子
搭的窩結(jié)實(shí)暖和,
老鷹
老鷹
只會(huì)找樹(shù)杈,
烏鴉
烏鴉
只會(huì)壘樹(shù)枝和找樹(shù)杈,什么窩也不會(huì)搭的是
貓頭鷹
貓頭鷹
。
②這篇短文告訴我們學(xué)本領(lǐng)要有
耐心
耐心
,還要
虛心
虛心
、
認(rèn)真
認(rèn)真

(4)你覺(jué)得一開(kāi)頭貓頭鷹的想法對(duì)不對(duì)?為什么?
不對(duì)。因?yàn)轼P凰不僅長(zhǎng)得漂亮,而且有搭窩的真本事。
不對(duì)。因?yàn)轼P凰不僅長(zhǎng)得漂亮,而且有搭窩的真本事。

【答案】C;D;小燕子;老鷹;烏鴉;貓頭鷹;耐心;虛心;認(rèn)真;不對(duì)。因?yàn)轼P凰不僅長(zhǎng)得漂亮,而且有搭窩的真本事。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:42引用:5難度:0.8
相似題
  • 1.小閱讀:
    參觀森林氣象站
          小熊到外婆家玩。
          一大早,小熊問(wèn)外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天,我就放風(fēng)箏;如果下雨,我就采蘑菇!”
    “好孩子,”外婆說(shuō),“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
          小熊出去了。一會(huì)兒,他興沖沖地跑回來(lái),喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來(lái)跳去,還唱歌呢!”
    “噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆說(shuō),“如果小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”
          小熊覺(jué)得怪好玩的,又問(wèn):“外婆,您知道今天刮什么風(fēng)嗎?”
    “你再去看了看,烏鴉是朝什么方向站的?”
          小熊跑出去看了,回來(lái)說(shuō):“烏鴉是朝太陽(yáng)升起的方向站的?!?br />“今天刮的是東風(fēng),”熊外婆說(shuō),“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來(lái)的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹,保護(hù)羽毛不受損壞呀!”
          小熊聽(tīng)了,高興地說(shuō):“森林里的‘氣象站’真有趣呀!”
    (1)文中森林里的“氣象站”有
     
     
    。
    (2)我也看懂了森林“氣象站”:當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí),是
     
    ;當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí),會(huì)
     
    ;當(dāng)烏鴉朝太陽(yáng)落下的方向飛時(shí),刮
     
    風(fēng)。
    A.下雨
    B.晴天
    C.東
    D.西
    (3)想一想,今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲?
     

    (4)森林里還有哪些小動(dòng)物能報(bào)天氣?快寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:16引用:1難度:0.8
  • 2.月亮姑娘做衣裳      ①夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。
          ②月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了點(diǎn)兒,她像彎彎的鐮刀。她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的像只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
          ③裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了?!庇质俏逄爝^(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像圓盤一樣,吃了一驚:“啊,你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉,你的身材變來(lái)變?nèi)?,我沒(méi)法給你做衣裳了?!?br />      ④原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只好在晚上才悄悄地露面。
    (1)讀短文,然后填空。
    夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像
     
    ;過(guò)了五天,好像
     
    ;又過(guò)了五天,好像 
     
    ,再過(guò)了五天,又像
     
    。
    (2)仿寫。
    例句:月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。
    仿寫:
     
    出來(lái)了,
     
    的,
     
    的,好像
     
    。
    (3)請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫“月亮”的詞語(yǔ)。
    (4)裁縫師傅為什么沒(méi)法給月亮姑娘做衣裳?

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    快樂(lè)在哪里??一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”小螞蟻回答說(shuō):“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,我們很快樂(lè)。”
    ??兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來(lái)回銜泥,小公雞昂頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子回答說(shuō):“我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)。”
    ??小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?”
    ??梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己去尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里?!?br />(1)短文共有
     
    個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有
     
    、
     
     
    、
     

    (2)讀了短文,我知道昂頭的意思是
     

    (3)我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。
    例:忙來(lái)忙去
     
    來(lái)
     
     
    來(lái)
     
    (4)用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對(duì)小公雞說(shuō)的話。
    (5)小朋友,你在什么時(shí)候覺(jué)得很快樂(lè)呢?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
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