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貝多芬彈琴貝多芬彈琴 鄉(xiāng)下一間（簡樸 簡陋 簡單）簡陋簡陋的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞 傾聽 欣賞）傾聽傾聽樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！”
“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來。
“樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。
服務(wù)員看著滴下的水答道：“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”
“哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不，我去關(guān)照一下，讓他不要讓水流下來？”
“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”
旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正（集中精力 全神貫注 津津有味）全神貫注全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶 苦悶 思索）納悶納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張?zhí)颐?，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了好久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力??！怪不得是位偉大的音樂家。”
（1）給下列加點的字注音。
不禁jīnjīn
禁止jìnjìn
（2）在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞，填在橫線上。
（3）用橫線畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。
（4）樓上滴水的原因是什么？
貝多芬練琴練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張?zhí)颐Γ疄R了一地，順著地板縫滴到樓下去了。貝多芬練琴練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張?zhí)颐Γ疄R了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
（5）給短文加個題目，寫在文前的橫線上。
（6）客人為什么不讓服務(wù)員打擾貝多芬呢？
客人被貝多芬練琴的刻苦震撼與感動，所以不要服務(wù)員去打擾他。客人被貝多芬練琴的刻苦震撼與感動，所以不要服務(wù)員去打擾他。。
【考點】記敘文；給文章加標(biāo)題．
【答案】貝多芬彈琴；簡陋；傾聽；全神貫注；納悶；jīn；jìn；貝多芬練琴練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張?zhí)颐?，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。；客人被貝多芬練琴的刻苦震撼與感動，所以不要服務(wù)員去打擾他。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
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1．課外閱讀
廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子
??“‘默默無蚊’，就是這樣寫的嘛，外面的廣告上都這么寫，就是沒有聲音，連蚊子叫的聲音都沒有?！泵鎸ψx小學(xué)的兒子的這種解釋，長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得，她說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子的事越來越多了，讓家長們擔(dān)憂，讓老師頭痛。
如今邁步都（dū dōu）市，打開電視，翻開報紙和雜志，隨時都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性，在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改造成語的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店廣告，“隨心所浴（欲）”──某洗浴中心廣告，“萬室（事）具備”──某房產(chǎn)公司廣告，“步步糕（高）升”──某蛋糕廣告等等。
這些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、電視報刊的醒目廣告語，很容易讓尚缺乏識別能力的學(xué)齡期孩子產(chǎn)生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因為這些同音字近音字混用的成語，比書本上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前，而且廣告語本身又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力，久而久之，錯誤的寫法就有可能被他們當(dāng)成正確的了。這讓家長和老師們無可奈何。
（1）用“√”在括號里給加點的字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語的含義。
濫用：
誤導(dǎo)：
（3）摘抄短文中首位照應(yīng)的句子。
首段：
尾段：
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①短文第二段內(nèi)容緊扣著標(biāo)題中的“”兩個字來寫，第三段則是扣著“”這兩個字來寫的。
②第一段寫到的杜女士兒子誤用誤解成語的故事，其目的應(yīng)該有兩個：一是；二是。
③成語濫用的現(xiàn)象，主要采用的是的方法。
④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個成語，“哭”主要是指，“笑”意思是?？扌Σ坏脤懗隽死蠋熀图议L們對濫用成語現(xiàn)象的。
（5）為杜絕社會上成語濫用現(xiàn)象，你有什么好的方法和建議？請寫下來。發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：13引用：4難度：0.7 -
2．閱讀。
《中彩那天》選段
我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。
“過來，孩子?！蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫伯，你父親的同事?！痹瓉?，父親買彩票時，幫庫伯捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！翱墒牵瑤觳怯绣X人，我們家窮??！”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進(jìn)門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。
（1）“捎”的音序是，部首是。
（2）給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。
悶：①mēn ②mèn
①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去
（3）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：煩悶辨認(rèn)
反義詞：喜氣洋洋
（4）“我”迷惑不解的問題是
（5）父親面臨的道德難題指的是；他是這樣處理這個難題的
（6）你贊賞“父親”的行為嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：49引用：2難度：0.3 -
3．閱讀下面短文，回答問題。
我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來種花，有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開。有黃的，有白的，還有紅的。
在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！
望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁叔叔的勞動，哪有這么美麗的花朵??！
（1）給短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目。
（2）描寫菊花顏色的詞語有：、、。
（3）從文中抄出你喜歡的四字詞。
（4）第三自然段共有句話。用“——”劃出這段話的中心句。
（5）文中有幾處采用比喻的手法寫，請你把自己最喜歡的一個比喻句摘抄下來。
（6）請仿照“有黃的，有白的，還有紅的。“這句話的寫法，用上“有……有……還有……”寫一句話。
（7）讀了這篇短文，你有什么話想對園丁叔叔說呢？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：36引用：5難度：0.5
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