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忠實(shí)的狗      七百多年前,威爾士的王子有條很大的狗,它的名字叫吉爾特,它很勇敢。它經(jīng)常跟王子一起去打獵,深得王子喜愛。
      有一天,王子把吉爾特留在家里,讓它照看正在小木床上睡覺的年幼的兒子。
      幾小時(shí)后,當(dāng)王子回到家時(shí),吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。突然,王子看到吉爾特的下巴和頭上有血跡。
“你干了些什么?”王子警覺地問。他立刻沖到房間里,發(fā)現(xiàn)小床側(cè)翻在地板上,他兒子的衣服攤在地上,上面也有血跡。
“你殺了我的兒子!”王子憤怒地喊著,“你這條不忠實(shí)的狗!”他拔出劍,一下子刺中了吉爾特。
      就在這時(shí),他聽到了嬰兒的哭聲。王子沖出屋子,到處找了找,發(fā)現(xiàn)他的兒子躺在屋后的空地上。在他兒子的身旁還有一只死去的狼,這狼曾試圖把嬰兒從家里叼走。此時(shí),王子才意識(shí)到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。王子跑回屋里,但是已經(jīng)太晚了,勇敢的吉爾特已經(jīng)死了。當(dāng)王子意識(shí)到他殺害了他忠實(shí)的朋友時(shí),淚水從他的臉上流了下來。他把吉爾特的尸體背到一個(gè)山頂并把它埋葬在那里。后來,王子經(jīng)常爬上山頂,只為了在吉爾特的墓旁站幾分鐘,陪陪他的老朋友。
      假如你到威爾士的斯諾登山,人們會(huì)告訴你吉爾特的墓在哪里。它讓人們想起一只勇敢而忠實(shí)的狗,它也提醒人們?cè)谖闯浞至私馐聦?shí)前,不要匆忙下結(jié)論。
(1)當(dāng)王子看到小床側(cè)翻在地板上,嬰兒的衣服上也有血跡時(shí),他的心情是
B
B
的。
A.警覺
B.憤怒
C.懊悔
D.驚訝
(2)下列句子中,與文中畫線句子相照應(yīng)的一項(xiàng)是
D
D

A.它經(jīng)常跟王子一起去打獵,深得王子喜愛。
B.他拔出劍,一下子刺中了吉爾特。
C.吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。
D.王子才意識(shí)到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。
(3)“當(dāng)王子意識(shí)到他殺害了他忠實(shí)的朋友時(shí),淚水從他的臉上流了下來?!比绻闶峭踝樱惝?dāng)時(shí)的心情會(huì)是怎樣的?你會(huì)想到什么?
傷心欲絕,悔不當(dāng)初。 我怎么能就這樣殺了它?我怎能去懷疑它--我忠實(shí)的朋友,對(duì)不起,吉爾特求你原諒我。
傷心欲絕,悔不當(dāng)初。 我怎么能就這樣殺了它?我怎能去懷疑它--我忠實(shí)的朋友,對(duì)不起,吉爾特求你原諒我。

(4)短文給人們的啟示是什么?
在沒有充分了解事實(shí)前,不要匆忙下結(jié)論,否則可能會(huì)釀成大錯(cuò),到時(shí)候就后悔莫及了。
在沒有充分了解事實(shí)前,不要匆忙下結(jié)論,否則可能會(huì)釀成大錯(cuò),到時(shí)候就后悔莫及了。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】B;D;傷心欲絕,悔不當(dāng)初。 我怎么能就這樣殺了它?我怎能去懷疑它--我忠實(shí)的朋友,對(duì)不起,吉爾特求你原諒我。;在沒有充分了解事實(shí)前,不要匆忙下結(jié)論,否則可能會(huì)釀成大錯(cuò),到時(shí)候就后悔莫及了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 19:30:1組卷:37引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀。
    換一扇窗子
    周麗梅
          一個(gè)美國小男孩天生就有一只大鼻子,因?yàn)檫@只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶(mēn  mèn)
     
    悶不樂,不愛和同學(xué)打交道,不愿參加班上的集體活動(dòng),只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊看風(fēng)景。
          他的媽媽瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,他走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”
    “我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?!毙∧泻⒈瘋唬ㄒ?nbsp; 以)
     

    “那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?!爆斃麃啠ɡ?nbsp; 牽)
     
    著小男孩的手走到另外一扇窗戶邊,“孩子,你看到了什么?”
          窗外是一大片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
          “孩子,你開錯(cuò)了窗戶。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說
     
    你知道嗎
     
    在老師的心目中
     
    你的鼻子是最可愛的
     

    “但大家都笑我啊?!毙∧泻⑸罡形?。
    “那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?!?br />      恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出,一個(gè)角(jiǎo  jué)
     
    色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×怂?。后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,從此名聲大震。再后來他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
          是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動(dòng)方式,你將開啟的是成功的大門。
    (1)用“√”在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或字。
    (2)聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。
    ①一掃而光:
     

    ②名聲大震:
     

    (3)在文章第6自然段中的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)用“        ”畫出文章的中心句。
    (5)讀文中畫橫線的句子,聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。
     

    (6)你喜歡文中的瑪利亞老師嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 23:0:1組卷:2引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀短文。
    大國工匠神奇妙手“復(fù)活”兵馬俑
          ①秦始皇陵兵馬俑號(hào)稱“世界八大奇跡”,是今日中國驕傲于世的文化豐碑。但你可知道,當(dāng)兵馬俑剛剛出土?xí)r,兩千多年的歷史積塵已輕把它們壓成了碎片。馬宇,就是一位將這千萬碎片化零為整的文物修復(fù)師。
          ②為了搶救這座歷史豐碑,讓中國的歷史文化重現(xiàn)輝煌,馬宇率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì),開始了艱苦的修復(fù)工作。馬宇團(tuán)隊(duì)正在修復(fù)的是最為著名的一號(hào)坑。兵馬俑深埋了兩千多年,大部分陶片和地下環(huán)境已經(jīng)融合在一起,突然出土,使兵馬俑的存在環(huán)境發(fā)生巨大改變。為了避免環(huán)境變化對(duì)文物造成二次損害,一號(hào)坑保留了原始的自然環(huán)境,馬宇團(tuán)隊(duì)的大量修復(fù)工作只能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。每到夏季,覆蓋著大棚的兵馬俑坑就成了一個(gè)大蒸籠,坑內(nèi)溫度經(jīng)常達(dá)到40攝氏度以上,酷熱難忍。工作期間,馬宇和同事們一直是大汗淋漓,整天像是在用熱汗洗臉。衣服濕了又干,干了又濕。即便如此,他們也不會(huì)因?yàn)榭釤岫I(yè)化的細(xì)心和冷靜。
          ③在拼接兵馬俑的過程中,只要有一塊陶片位置出現(xiàn)錯(cuò)誤,整個(gè)拼接過程就必須重來。拼接難度最大的是那些體積小和圖案較少的陶片。為了一塊陶片,馬宇有時(shí)需要琢磨十多天,反復(fù)試拼數(shù)十次,甚至上百次,才能夠使得陶片回歸最準(zhǔn)確的位置。正因?yàn)槿绱?,修?fù)一件兵馬俑,往往需要耗時(shí)一年,甚至更久。
          ④由于埋在地下年代久遠(yuǎn),兵馬俑陶片表面非常脆弱。修復(fù)人員用刮刀清理的時(shí)候,既要刮凈泥土,又要保證文物的完好,走刀的分寸需掌握得極為準(zhǔn)確。馬宇經(jīng)常對(duì)修復(fù)人員說:“文物是不能再生的,如果把它弄壞了,就不可能復(fù)原回來。我們要憑自己的細(xì)心和良心,一定要把這件事做好。這是我們文物保護(hù)者應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。”這就是當(dāng)代中國的大國工匠,一位國家文化使命承當(dāng)者的內(nèi)心世界!
          ⑤日復(fù)一日,年復(fù)一年。大國工匠馬宇帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì),以崇高的使命感和精湛的技藝挑戰(zhàn)困難,用他們的神奇妙手“復(fù)活”了一個(gè)個(gè)兵馬俑。修復(fù)后的兵馬俑再現(xiàn)了中國塵封兩千多年的文化奇跡,向全世界展現(xiàn)了中國古代歷史的文化瑰寶。
    (1)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
    ①清湛:
     

    ②大汗淋滴:
     
    。
    (2)下面四個(gè)選項(xiàng)中,概括短文主要內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中,發(fā)現(xiàn)兩千多年的歷史積塵已經(jīng)把兵馬俑壓成了碎片,他們要將兵馬俑“復(fù)活”。
    B.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中,不怕環(huán)境艱苦,任務(wù)繁重,挑戰(zhàn)困難,用他們的神奇妙手“復(fù)活”兵馬俑。
    C.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中,不怕環(huán)境艱苦,任務(wù)繁重,挑戰(zhàn)困難,“復(fù)活”了兵馬俑,再現(xiàn)了文化奇跡。
    D.馬宇和他的團(tuán)隊(duì)在修復(fù)兵馬俑的工作中,清理了大量的泥土,以精湛的技藝“復(fù)活”兵馬俑,再現(xiàn)了文化奇跡。
    (3)文章第②自然段斷橫線的句子是環(huán)境描寫,這樣寫的作用是
     
    。
    (4)短文第④自然段中“這就是當(dāng)代中國的大國工匠,一位國家文化使命承當(dāng)者的內(nèi)心世界!”是指
     

    (5)短文中的馬宇是一個(gè)怎樣的人?
     

    發(fā)布:2025/2/27 23:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    如果麥子沒有考驗(yàn)      ①上帝有一天心血來潮,來到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子果實(shí)累累,感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安,說:“仁慈的上帝呀,你終于來了。這五十年來,我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨,你終于來了!”
          ②上帝說:“五十年來,你都在祈禱,到底是在祈禱什么呢?”
          ③“我(總是  還是)
     
    在祈求風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害??墒遣徽撐以趺雌矶\,總是不能如愿!”農(nóng)夫說。
          ④農(nóng)夫跪下來,吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的(要求  請(qǐng)求)
     
    ,只要一年的時(shí)間,不要風(fēng),不要雨,不要烈日與災(zāi)害,別人的田我不管,能不能給我一年的時(shí)間?”
          ⑤上帝說:“好吧!明年如你所愿。”
          ⑥第二年,農(nóng)夫的田地(果然  居然)
     
    結(jié)出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多了一倍。農(nóng)夫興奮不已,歡喜地等待收成的那一天。
          ⑦到了收成的時(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里(果然  竟然)
     
    沒有結(jié)出一粒麥子。
          ⑧農(nóng)夫找到了上帝,問道:“
     
    ?”
          ⑨上帝說:“我沒有搞錯(cuò)任何事情,一旦避開了所有的考驗(yàn),麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了?!?br />(1)結(jié)合上下文的意思,在文中括號(hào)里選出一個(gè)合適的詞語,用“√”標(biāo)出。
    (2)下面這段話應(yīng)加在第
     
    自然段和第
     
    自然段之間。
    上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界?!?br />(3)聯(lián)系上下文,在第⑧自然段的橫線上填上一句合適的話。
    (4)仿照文中第⑨自然段畫橫線的句子,注意加點(diǎn)的字,把下面的話補(bǔ)充完整。
    對(duì)于一個(gè)人來說,努力奮斗是不可避免的,
     
     
    ,
     
    ,它們可喚醒人內(nèi)在的靈魂。
    (5)這五十年里,農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页?,?guī)范地寫在橫線上。
     

    (6)用簡(jiǎn)潔的語言概括出本文的主要內(nèi)容。
     

    (7)讀了本文,你明白了什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 23:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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