閱讀短文，完成練習。
螞 蟻??在我家門前的梧桐樹下，有一個小小的螞蟻窩，里面住著許多可愛的小螞蟻。我平日最愛觀察它們，我可喜歡它們啦。
??它們很守紀律。平日出去尋找食物，螞蟻總是排著整齊的隊伍。隊伍前面有一只大螞蟻，可能是螞蟻的隊長吧。那長長的隊伍像自行車的鏈子似的，一只接一只，可有秩序哩！更稀奇的是，如果誰掉了隊，誰想逗留、貪玩，隊長或伙伴就會繞過去用觸角碰碰那些小調(diào)皮鬼，好像在說：“調(diào)皮鬼，掉隊啦，快追上去！”
??它們十分團結。瞧，它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲子，不一會兒就把蟲子包圍了。怎么才能把這個龐然大物搬走呢？不用著急，小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿，有的抬蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在給伙伴們鼓勁。螞蟻漸漸多起來，幾十只、幾百只一起用力，“一，二，三”，終于把大蟲子拾了起來，慢慢向蟻窩移去，不一會兒，它們就把蟲子搬進了窩里。
????！這些小精靈是多么可愛啊！它們齊心協(xié)力，團結友愛，用自己的勞動，換來了豐盛的食物。
??它們的意志更堅強。下雨了，小螞蟻早已把一顆顆橢圓形的食物搬到能避雨的地方。不一會兒，雨停了，它們又回到自己的家園。
????！多么聰明的小生靈呀！它們看上去是那么弱小，卻有著堅強的意志和頑強的精神。
（1）在文中找出下列詞語的近義詞。
新奇——稀奇稀奇
頑強——堅強堅強
逐漸——漸漸漸漸
（2）文章主要是從 螞蟻很守紀律螞蟻很守紀律、螞蟻很團結螞蟻很團結、螞蟻意志很堅強螞蟻意志很堅強三方面寫螞蟻的。
（3）螞蟻是怎樣搬動大蟲子的呢？請在文中找出相關句子，用“～～”畫出來。
（4）文中畫“橫線”的句子把 螞蟻的隊伍螞蟻的隊伍比作 自行車的鏈子自行車的鏈子，形象地寫出了 螞蟻排著整齊的隊伍前進螞蟻排著整齊的隊伍前進的樣子。
【答案】稀奇；堅強；漸漸；螞蟻很守紀律；螞蟻很團結；螞蟻意志很堅強；螞蟻的隊伍；自行車的鏈子；螞蟻排著整齊的隊伍前進
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀
動物的“慈母心”??你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯略咯”地招呼孩子們啄食，啄食又吐出，顧不得自食。小雞們“玩”累了，就讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞們擋風遮雨。
??熊貓對子女的撫抱、依偎等動作好像人類一樣。當小熊貓剛降生世間，熊貓媽媽便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚。當孩子學會走路后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
??許在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，還會來一套“調(diào)虎離山計”。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛鶴鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在巢中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸，“撲”地飛了出來，同時把一邊的翅膀展開，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得，便舍棄巢穴中的雛鶴鶉，猛地撲向母鶴鶉。但當狐貍的爪子就要抓到時，母鵪鶉便機靈地飛向高空。有時來不及逃避，為了孩子的安全，母鶴鶉就成了狐貍的腹中之物。
（1）“下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小小雞們擋風遮雨。”這句話運用比喻的修辭手法，把比作，表現(xiàn)了母雞對小雞的那種全心全意的之情。
（2）“調(diào)虎離山計”在文中具體指的是。
A.母雞啄食又吐出，顧不得自食
B.熊貓媽媽不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚
C.母鵪鶉為了孩子免遭不幸，假裝受傷開狐
（3）這篇短文贊美了什么？
（4）你還知道什么動物的“慈母心”呢？再寫出一個。發(fā)布：2025/3/4 19:0:2組卷：1引用：1難度：0.3 -
2．閱讀理解。
天山美景 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的事是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面遲來的雪山寒氣，立刻感到秋天般的涼爽，蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光通過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了了斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。
雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗？
（1）照樣子，從文中找出與顏色搭配有關的短語。
例：蔚藍的天空、
（2）運用學過的方法，說說下列詞語的意思。
炎暑逼人：
絢麗奪目：
（3）文中面“ ”的句子運用了修辭手法，把雪峰比作，把比作銀灰色的花，描繪出一幅美麗的圖畫。
（4）文章描寫了、、等景物，展現(xiàn)了天山的美麗畫卷。請你展開想象：騎馬進入天山，還可能會看到什么，聽見什么，聞到什么……試著寫幾句話。發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．閱讀文章。
我愛鄉(xiāng)村的傍晚 ①六月里的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川、原野沖洗得。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候經(jīng)常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著回野里清新的空氣，我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村的晚景！
②眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠的天邊的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過：“一層山水一層人?！蔽彝荷皆阱谙耄捍笊奖澈笥质且粚釉鯓拥纳剿?？怎樣的人呢？這里看不到城市的聽不到城市的各種聲響喧鬧，但卻充滿了神秘。
③近處，是一片金黃的稻田。一陣晚風吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜，像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕拍的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?br /> ④在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來。面對充滿的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的心情和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮不已。
⑤鄉(xiāng)村的傍晚多美啊!我如果有架照相機，定要把那起伏的山峰，金黃的稻田，西瓜里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓他們永遠留存在我的影集里。
⑥我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的傍晚，多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！
（1）選擇恰當?shù)某烧Z，把序號填入文中的橫線處。
A.詩情畫意
B.恬靜美麗
C.一塵不染
D.車水馬龍
（2）文章第一自然段寫道“我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村的晚景！”文中哪句話與這句話相照應？用“ ”畫下來。
（3）第④段運用了的修辭手法。我也會用這樣的修辭寫句子：。
（4）文章運用了動靜結合的寫法，將鄉(xiāng)村的傍晚寫得如詩如畫。請分別找出一處動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，用“____”劃出來，并在旁邊寫一寫自己的感受。
（5）文章按照的順序觀察了傍晚的鄉(xiāng)村（圈出三個關鍵詞語）。
（6）圍繞“鄉(xiāng)村的傍晚”，②-④段寫了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字：、、；字里行間流露出的情感。發(fā)布：2025/3/4 19:0:2組卷：16引用：1難度：0.8