花朵和土壤??小女孩家的花園里，栽著許多美麗的花，過路的人常常稱贊小女孩家的花漂亮，漸漸地，美麗的花朵驕傲起來。
??有一天，花朵和土壤開始說起話來?！袄贤?，你快走吧！你在這里，下雨天只會(huì)弄臟我美麗的裙子。”花朵傲慢地說。“花朵姐姐，我是給你提供營(yíng)養(yǎng)的，如果我走了，你會(huì)枯死的！”土壤說?！罢l說的！你離開我，我照樣會(huì)美麗迷人，得到的稱贊還會(huì)更多！哼！”花朵惱怒地說。土壤說不過花朵，只好背著包袱坐火車走了。在土壤離開的日子里，花朵憔悴了許多，身子也彎了?；ǘ溽θ恍盐颍瓉碜约弘x不開土壤。于是，她決定寫一封信給土壤，信上寫著：
土壤弟弟：
??對(duì)不起，我不應(yīng)該趕你走，現(xiàn)在我和姐妹們正面臨著死亡的危險(xiǎn)，你快回來吧！
??土壤收到這封信后，立刻背著包袱坐飛機(jī)回來了，花朵沒幾天就恢復(fù)了往日姣好的容貌，而且不再驕傲了。就這樣，花朵和土壤成了親密無間的好朋友。
（1）標(biāo)題中“土壤”的“壤”我不認(rèn)識(shí)，我要用 部首部首查字法查字典，先查 土土部，再查 1717畫。根據(jù)它的偏旁，我猜測(cè)它的意思和“土土”有關(guān)。
（2）花朵為什么要趕走土壤？用“_____”在文中畫出來。
（3）土壤離開后，花朵變得怎么樣了？
在土壤離開的日子里，花朵憔悴了許多，身子也彎了。在土壤離開的日子里，花朵憔悴了許多，身子也彎了。
（4）下列說法不符合文意的一項(xiàng)是 BB。
A.花朵覺得自己很漂亮，所以變得驕傲起來。
B.花朵雖然恢復(fù)了美麗，但是她仍然很驕傲。
C.這個(gè)故事告訴我們不能隨便輕視別人。
（5）如果再有別的花朵想趕走土壤，這朵花兒會(huì)對(duì)其進(jìn)行怎樣的勸說？
土壤是給我們提供營(yíng)養(yǎng)的，如果沒有了土壤，我們也活不了。土壤是給我們提供營(yíng)養(yǎng)的，如果沒有了土壤，我們也活不了。
【答案】部首；土；17；土；在土壤離開的日子里，花朵憔悴了許多，身子也彎了。；B；土壤是給我們提供營(yíng)養(yǎng)的，如果沒有了土壤，我們也活不了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀。
兩只螞蟻 ①兩只螞蟻是好朋友，非常不幸，他們誤掉入玻璃杯中。
②他們慌張地在玻璃杯底四處觸探，想尋找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，他們便發(fā)現(xiàn)，這根本不可能。于是，他們開始沿著杯壁向上攀登?？磥?，這是通向自由的唯一路徑。
③然而，玻璃杯壁實(shí)在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身體，他們爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。
④三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步卻失敗了，而且，這一次比之前的任何一次摔得都重，比之前的任何一次摔得都疼。
??⑤好半天，他們才緩過勁兒來。一只螞蟻一邊揉著屁股，一邊說：“咱們不能再冒險(xiǎn)了，會(huì)摔得粉身碎骨的！”猜想：讀到這里，猜猜接下來他們會(huì)怎么做呢？
⑥“剛才，咱們離勝利不是只差一步了嗎？”另一只螞蟻說。
⑦“你不要白費(fèi)力氣了?！边@只螞蟻說，“我們?cè)嚵四敲炊啻?，都沒有成功，認(rèn)命吧！”
⑧可是，另一只螞蟻并沒有停下來，一次又一次跌落，一次又一次攀登，終于他摸到了杯口的邊緣，用最后一點(diǎn)力氣，翻過了這道透明的圍墻。
⑨隔著玻璃，杯子里的螞蟻既羨慕又忌妒地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”
⑩杯子外面的螞蟻回答：“越是困難，越應(yīng)該有信心。”
（1）從文中找出“成功”的近義詞和反義詞，寫在橫線上。
近義詞：
反義詞：
（2）兩只螞蟻是好朋友，他們非常不幸的是。
（3）兩只螞蟻通向自由的唯一路徑是。
（4）根據(jù)故事的發(fā)展，在文中的橫線上，寫出你的猜想。
（5）杯子外面的螞蟻成功的秘訣是什么？
（6）你喜歡文中的哪只螞蟻？為什么？發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：9引用：4難度：0.5 -
2．閱讀《螞蟻》，完成題。
螞蟻 ①一群螞蟻?zhàn)龀鰶Q定，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。
②一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨——嗨嗨”號(hào)子的指揮下，大家步調(diào)一致、齊心合力，大青蟲被拖動(dòng)了。但剛走了一半的路程的時(shí)候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
③一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨說：“你怎么不肯出力？”
④ 你不要講我了 你也沒怎么出力 被指責(zé)的螞蟻反駁（bó）說
⑤擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭(zhēng)吵，卻受到他們合伙的批評(píng)：“你只動(dòng)嘴不出力，當(dāng)然容易！”
⑥參加爭(zhēng)吵的螞蟻越來越多，大青蟲被他們（ ）在路邊。爭(zhēng)吵聲把一只在路邊（ ）太陽的公雞引了過來，他一看見大青蟲，立馬（ ?。┥先ィ豢冢ā 。┳吡?。
⑦當(dāng)螞蟻回過神來停止?fàn)幊硶r(shí)，已經(jīng)晚了。
（1）給第4自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的選項(xiàng)是。
A.“，。”。
B.“！？”。
C.“，，”。
D.“，，?！?br />（2）第6自然段中，選擇動(dòng)詞填入短文的括號(hào)里，下列選項(xiàng)最合適的是。
A.甩 照 跳 叼
B.扔 曬 跳 叼
C.甩 曬 撲 叼
D.扔 曬 跳 叼
（3）開始，大青蟲被拖動(dòng)的原因是。
A.一只螞蟻擔(dān)任指揮，在賣力地指揮。
B.大家聽從指揮，步調(diào)一致、齊心合力。
C.螞蟻們一心想著把大青蟲搬回家去慢慢享用。
D.走了一半的路程的時(shí)候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
（4）后來大青蟲被大公雞叼走了是因?yàn)?。
A.大家合伙批評(píng)擔(dān)任指揮的螞蟻只動(dòng)嘴不出力。
B.螞蟻們搬得很累了，坐下來休息沒有看住大青蟲。
C.螞蟻們?yōu)榱艘患笫鲁沉似饋恚汛笄嘞x甩在了路邊。
D.螞蟻們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來，把大青蟲甩在了路邊。
（5）從故事中你明白了什么？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。發(fā)布：2025/3/6 19:0:2組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
老鼠的困惑 主人釣了幾條魚兒放在廚房的水桶里。
魚兒在水桶里唉聲嘆氣：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的當(dāng)?！币恢焕鲜笈莱龆磥硪捠常愤^水桶時(shí)正好聽見了魚的話，于是便教導(dǎo)魚兒說：“朋友，都怪你自己太饞、太貪婪了。若你不吞吃蚯蚓誘餌，你怎么會(huì)被釣上岸來呢？”老鼠東走西竄，轉(zhuǎn)悠了老半天也沒找到什么食物，饑腸轆轆地朝洞里走去，路過墻角時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有一條死魚。老鼠一見，欣喜若狂：哇！多肥的一條魚兒，這回可該我美餐一頓了。老鼠剛要吃魚，轉(zhuǎn)念一想： 甲 剛才我教導(dǎo)魚兒不該被誘餌所騙，現(xiàn)在自己若是上當(dāng)，豈不是天大的笑話？老鼠昂首從死魚跟前走過?？墒撬鼊傋咭粌刹?，突然又停住了，心想：乙 魚兒不愿遭受油炸之苦，想逃活命，于是便從水桶里蹦跳出來。老鼠越想越覺得自己的推理正確，便毫不猶豫地反身叼住魚兒，快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里后，三口兩口就把魚兒吃了個(gè)一干二凈。不一會(huì)兒，老鼠肚子疼痛難忍，四肢抽搐，七竅流血。直到這時(shí)，老鼠才知道這條魚確實(shí)是主人為誘殺它所擺放的毒餌。它心中充滿了困惑，其實(shí)道理自己都懂，怎么事到臨頭就糊涂了呢？
（1）根據(jù)詞義，把加點(diǎn)的字換一種說法。
（2）文中“困惑”的意思是覓食： 若是： 此言差矣： 欣喜若狂： 。
A．不知道該怎么辦
B．感覺疑惑，不知道為什么
（3）把下面兩句話分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
①這不是誘餌
②這是不是騙我的誘餌？
甲：
乙：
（4）文章最后一段中“直到這時(shí)”是指。
A．老鼠叼起魚
B．老鼠把魚吃了個(gè)一干二凈
C．老鼠四肢抽搐，七竅流血
（5）老鼠心中的困惑是什么？
（6）文章最后一句話對(duì)我們有什么啟示？發(fā)布：2025/3/6 19:0:2組卷：4引用：1難度：0.8
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