用生命舞蹈的聾啞人用生命舞蹈的聾啞人
當(dāng)邰麗華呱呱墜地時(shí),醫(yī)生護(hù)士們便贊嘆這個(gè)女嬰的美麗。然而,一切在他兩歲時(shí)發(fā)生了改變,一場高燒使她墜入了無聲的世界,甜美的聲音也隨之消失了。
7歲那年,邰麗華走進(jìn)了聾啞學(xué)校。從此,她愛上了跳舞,她要用舞蹈來表達(dá)她的夢想。邰麗華每天都擠出時(shí)間進(jìn)行練習(xí),身上總是青一塊紫一塊的,新傷摞舊傷,媽媽常常心疼得掉眼淚。
15歲時(shí),她想接受正式的專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,但得過老師考查這一關(guān)。當(dāng)她在武漢歌舞團(tuán)的排練廳里跳得頭上汗水直往下掉,身上衣服也濕透了時(shí),老師還皺著眉頭。但是,這沒有擊倒邰麗華。此后的半個(gè)月,24小時(shí),除了基本的吃飯睡覺,其他時(shí)候她都在練習(xí)。開始的時(shí)候,她只能原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,半個(gè)月后,就能轉(zhuǎn)到二三百圈了。她只用了半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師的希望。
那時(shí)天氣很冷,好幾次老師都由于失望,摔門就走,把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里,邰麗華的信心頓時(shí)碎成了無數(shù)片。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后,鏡子里她瘦小而孤單的身影就開始繼續(xù)舞動。為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動作,她要重復(fù)上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上。記不清有多少個(gè)日子,她如一只圣潔而柔弱的孔雀,在那里不停地旋轉(zhuǎn)……有時(shí)她會怕黑,更怕舞停下來的瞬間,懈怠的神經(jīng)會讓她放棄,所以,稍有松懈,她就在心里對自己大喊:你要爭氣!
一個(gè)舞蹈演員的藝術(shù)生命是有限的,對邰麗華來說,人生就是一支最大的舞,不懈的努力是一個(gè)個(gè)跳動的音符,內(nèi)心的召喚是激情澎湃的源泉。
(1)給短文取個(gè)題目。
(2)邰麗華遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?
變成聾啞人。 高燒。變成聾啞人。 高燒。
(3)在寂靜中沉默一段時(shí)間之后,鏡子里她瘦小而孤單的身影就開始繼續(xù)舞動。讀了這句話,你有什么感想?
邰麗華堅(jiān)強(qiáng),不放棄,遇到困難不灰心邰麗華堅(jiān)強(qiáng),不放棄,遇到困難不灰心
(4)你還知道哪些像邰麗華這樣身殘志堅(jiān)的人?
桑蘭 海倫?凱勒 張海迪桑蘭 海倫?凱勒 張海迪
(5)我知道世界助殘日是:5月21日5月21日,在助殘日這天,你準(zhǔn)備為你身邊的殘疾人做些什么?
在平時(shí)生活中多一個(gè)善意舉動,比如在公交、地鐵上扶殘疾人上下車,讓座;掌握常用手語,方便與聾啞人交流;不嘲笑輕視殘疾人、同時(shí)也不要過分的關(guān)注他們,和他們平等的交流,給殘疾人帶來溫暖在平時(shí)生活中多一個(gè)善意舉動,比如在公交、地鐵上扶殘疾人上下車,讓座;掌握常用手語,方便與聾啞人交流;不嘲笑輕視殘疾人、同時(shí)也不要過分的關(guān)注他們,和他們平等的交流,給殘疾人帶來溫暖。
【考點(diǎn)】記敘文;找關(guān)鍵詞句.
【答案】用生命舞蹈的聾啞人;變成聾啞人。 高燒。;邰麗華堅(jiān)強(qiáng),不放棄,遇到困難不灰心;桑蘭 海倫?凱勒 張海迪;5月21日;在平時(shí)生活中多一個(gè)善意舉動,比如在公交、地鐵上扶殘疾人上下車,讓座;掌握常用手語,方便與聾啞人交流;不嘲笑輕視殘疾人、同時(shí)也不要過分的關(guān)注他們,和他們平等的交流,給殘疾人帶來溫暖
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/10 18:30:1組卷:11引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
海邊的黃昏 陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面,白天擁擠的人潮已離去,海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印,洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。
艷麗的晚霞,像是打翻了的顏料,灑在天邊,烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的,把藍(lán)色的海洋,都染成了耀眼的殷紅。
漁船點(diǎn)點(diǎn),如浪花上的花蕊,在斜陽的陪伴下,在家人的期待中,滿載而歸。
遠(yuǎn)天,歸鳥盤旋海面,翅邊仿佛擦過晚霞,此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏,真是令人流連忘返。
(1)作者通過對
(2)下列句子,是擬人句的打“√”,不是的打“×”。
①海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。
②陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面。
③洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。
④夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的。
(3)用“----”畫出文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句把
(4)從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的語句。
(5)讀課文最后一句話:“海邊的黃昏,真是令人流連忘返。”它的作用是
A.點(diǎn)明中心,點(diǎn)明題目。
B.總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。
C.總結(jié)全文,點(diǎn)明題目,點(diǎn)明中心。發(fā)布:2025/3/10 21:0:1組卷:61引用:6難度:0.3 -
2.課外閱讀。
龍卷風(fēng) 遭遇過龍卷風(fēng)的人,追述不尋常的經(jīng)歷時(shí),總有談虎色變之感。
在大陸和海洋上都有龍卷風(fēng),分別叫“陸龍卷”和“海龍卷”。北美中部是龍卷風(fēng)的多發(fā)地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年春(末 未
溫?zé)釤o風(fēng)的雷雨云從天外壓來,遠(yuǎn)處傳來(密 蜜)
海龍卷要是不掠過航船和海島,就沒有多大破壞性,但它通常比陸龍卷形體更大,氣勢更威猛。1896年8月19日,數(shù)萬名(度 渡)
關(guān)于龍卷風(fēng),還有許多不解之謎。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,總有一天,人們會清楚地了解龍卷風(fēng),并找到預(yù)防它的辦法。
(1)在括號里選擇合適的字或音填在橫線上。
(2)聯(lián)系上下文,解釋詞語。
不解之謎:
面目全非:
(3)龍卷風(fēng)分為“
(4)用“---”畫出描寫陸龍卷帶來嚴(yán)重后果的句子。發(fā)布:2025/3/10 21:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
必須遵守原則 我曾經(jīng)是一個(gè)漫不經(jīng)心的人,對生活的態(tài)度是“不必太認(rèn)真”,凡事過得去就行,無論對人還是對己。我一直把它看成優(yōu)點(diǎn),認(rèn)為可以免生許多閑氣。但那短短幾分鐘的經(jīng)歷,竟改變了我的這個(gè)看法。
那是1993年的除夕之夜,我在德國的明斯特參加留學(xué)生的春節(jié)晚會。晚會結(jié)束后,整個(gè)城市已經(jīng)睡熟了,在這種時(shí)候,誰不想早點(diǎn)兒到家呢?我和先生走得飛快,只差跑起來了。
剛走到路口,紅綠燈就變了。迎向我們的行人燈轉(zhuǎn)成了“止步”:燈里那個(gè)小小的人影從綠色的、甩手邁步的形象變成了紅色的、雙臂懸垂的立正形象。
如果在另外的時(shí)候,我們肯定停下來等綠燈??蛇@會兒是深夜了,馬路上沒有一輛車,即使有車駛來,500米外就能看見。我們沒有猶豫,走向馬路……
“站住。”身后,飄過來一個(gè)蒼老的聲音,打破了沉寂的黑暗。
我的心悚然一驚,原來是一對老夫妻。
我們轉(zhuǎn)過身,充滿歉意地望著那對老人。
老先生說:“現(xiàn)在是紅燈,不能走,要等綠燈亮了才能走?!?br /> 我的臉忽地?zé)似饋怼N亦卣f:“對不起,我們看現(xiàn)在沒車……”
老先生說:“交通規(guī)則就是原則,不是看有沒有車。在任何情況下,都必須遵守原則。”
從那一刻起,我再沒有闖過紅燈。我也一直記著老先生的話:“在任何情況下,都必須遵守原則?!?br />(1)查字典。
漫:用音序查字法,應(yīng)先查音序
“漫”的字義有:①水過滿,向外流;②淹沒;③到處都是;④不受約束。在句子“我曾經(jīng)是一個(gè)漫不經(jīng)心的人”中,“漫”應(yīng)該選擇第
(2)給下面的詞找反義詞。
優(yōu)點(diǎn)
(3)聯(lián)系上下文想一想:“那短短幾分鐘的經(jīng)歷”指的是什么?
(4)“我”以前的生活態(tài)度是怎樣的?后來發(fā)生了什么改變?為什么會有這樣的改變?
(5)讀文中畫橫線的句子,談一談你對老先生所說的那兩句話的理解。發(fā)布:2025/3/10 21:0:1組卷:16引用:1難度:0.3
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