按要求，寫句子。
（1）我沒有你那善跑的長腿，怎么能跑到山頂呢？（改為陳述句）
我沒有你那善跑的長腿，不能跑到山頂。我沒有你那善跑的長腿，不能跑到山頂。
（2）他在田邊焦急地轉來轉去。（縮句）
他轉來轉去。他轉來轉去。
（3）黑壓壓的烏云把樹枝壓彎了。（改為被字句）
樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。
【答案】我沒有你那善跑的長腿，不能跑到山頂。；他轉來轉去。；樹枝被黑壓壓的烏云壓彎了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/12 20:0:2組卷：19難度：0.6
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1．根據要求完成練習。
（1）我們難道不想要一個傳說中的寶葫蘆嗎？（改為陳述句）
（2）奶奶攆上我，我只好跟她去洗腳。（改為雙重否定句）
（3）我種的向日葵長得不好。我迫切想要一個寶葫蘆。（用關聯詞語把兩個句子連起來）
（4）我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒。（仿寫修辭手法寫句子）發(fā)布：2025/3/12 19:30:1組卷：39難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎？（改成陳述句）
（2）我在九歲的時候就發(fā)現了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）
（3）老師對同學們說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀。”（改成轉述句）
（4）同學們聽說我三年前就發(fā)現了進化論，還不笑塌房頂！（改成肯定句）發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：79難度：0.8 -
3．按要求，寫句子。
（1）我沒有你那善跑的長腿，怎么能跑到山頂呢？（改為陳述句）
（2）大禹仔細觀察水流。 大禹仔細觀察地形。（使用關聯詞寫成一句話）
（3）他在田邊焦急地轉來轉去。（縮句）
（4）黑壓壓的烏云把樹枝壓彎了。（改為被字句）發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：32引用：3難度：0.8