句子運用。
（1）顏回從容不迫地說：“我希望成為一個不為自己表功的人?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
顏回從容不迫地說，他希望成為一個不為自己表功的人。顏回從容不迫地說，他希望成為一個不為自己表功的人。
（2）我們哪里有近道，還不和你們是同一條道？（改為陳述句）
我們沒有近道，和你們是同一條道。我們沒有近道，和你們是同一條道。
（3）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。（在原句上修改病句）
【答案】顏回從容不迫地說，他希望成為一個不為自己表功的人。；我們沒有近道，和你們是同一條道。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 20:0:1組卷：7引用：1難度：0.7
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1．按要求完成句子。
（1）給句子加上正確的標點符號。臘七臘八凍死寒鴉這是一年里最冷的時候
（2）用修改符號修改病句。
她經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。
（3）改為陳述句。
這山中的一切，哪個不是我的朋友？
（4）根據(jù)語境仿寫句子。
幸福就是——牽著媽媽的手，漫步在夕陽下；幸福就是——。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．按要求完成句子。
（1）人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？（改成陳述句）
（2）我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》。（縮句）
（3）我不得不去圖書館學習。（改為肯定句）
（4）為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）發(fā)布：2025/2/27 22:0:2組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．按要求完成句子練習。
（1）我們只有一個地球。我們要保護地球。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）
（2）這個故事怎能不使人感動得落淚呢？（改為陳述句）
（3）通過老師的介紹，使我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。（修改病句）
（4）四周黑洞洞的，容易碰壁。（改為反問句）發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：12引用：2難度：0.6
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