閱讀短文，完成問(wèn)題。
頂碗少年（節(jié)選） 一位英俊少年出場(chǎng)了。在輕松幽雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，BB地做出各種各樣令人驚艷的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是掉不下來(lái)。最后，是一組難度較大的動(dòng)作——他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來(lái)。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)！這意想不到的失誤，讓所有觀眾都驚呆了。
臺(tái)上并沒(méi)有慌亂。頂碗的少年 AA地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來(lái)，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音樂(lè)又響起來(lái)，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^上，一切重新開(kāi)始。少年沉著地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身。碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來(lái)。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。少年急忙擺動(dòng)腦袋保持平衡，可是來(lái)不及了。碗，又掉了下來(lái)。
場(chǎng)子里一片喧嘩。臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些 CC了。還是那一位姑娘，走出來(lái)掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來(lái)。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗！他走到少年面前，他的臉上微笑著，并無(wú)責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩，輕輕搖了搖，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。
音樂(lè)第三次奏響了！場(chǎng)子里靜得沒(méi)有一絲聲息。一些女觀眾，索性捂住了眼睛。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋．終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。 馬戲團(tuán)里的頂碗少年在失敗兩次后仍頂著巨大的壓力，敢于直面挫折，并且沉著冷靜地再次迎接挑戰(zhàn)，最終在第三次頂碗表演中成功了。馬戲團(tuán)里的頂碗少年在失敗兩次后仍頂著巨大的壓力，敢于直面挫折，并且沉著冷靜地再次迎接挑戰(zhàn)，最終在第三次頂碗表演中成功了。
（2）根據(jù)對(duì)頂碗少年的描寫(xiě)，把下列表示心理活動(dòng)的詞補(bǔ)入文中的空白處，把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
A.歉疚
B.沉著鎮(zhèn)靜
C.不知所措
（3）第3段中“頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠”，此時(shí)他可能在想什么？唉，我怎么又失敗了。觀眾一定很失望，我現(xiàn)在該怎么辦？是站在臺(tái)上再表演一次，還是趕緊下臺(tái)呢？我已經(jīng)連續(xù)失敗了兩次，觀眾們會(huì)不會(huì)已經(jīng)不想再看我繼續(xù)表演了？唉，我怎么又失敗了。觀眾一定很失望，我現(xiàn)在該怎么辦？是站在臺(tái)上再表演一次，還是趕緊下臺(tái)呢？我已經(jīng)連續(xù)失敗了兩次，觀眾們會(huì)不會(huì)已經(jīng)不想再看我繼續(xù)表演了？
（4）短文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)老人的 動(dòng)作動(dòng)作描寫(xiě)，畫(huà)波浪線的句子是對(duì)老人的 神態(tài)神態(tài)描寫(xiě)。此時(shí)老人低聲說(shuō)什么，才能讓少年鎮(zhèn)靜下來(lái)？不要緊張，沉住氣，再試一次，相信自己一定能行！不要緊張，沉住氣，再試一次，相信自己一定能行！
（5）短文中畫(huà)“____”的句子寫(xiě)了臺(tái)下觀眾的表現(xiàn)，這樣寫(xiě)有什么好處？對(duì)臺(tái)下觀眾的表現(xiàn)屬于側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)觀眾捂住眼睛，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)氣氛緊張。為下文少年沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)以及最后獲得成功做鋪墊。對(duì)臺(tái)下觀眾的表現(xiàn)屬于側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)觀眾捂住眼睛，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)氣氛緊張。為下文少年沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)以及最后獲得成功做鋪墊。
【答案】B；A；C；馬戲團(tuán)里的頂碗少年在失敗兩次后仍頂著巨大的壓力，敢于直面挫折，并且沉著冷靜地再次迎接挑戰(zhàn)，最終在第三次頂碗表演中成功了。；唉，我怎么又失敗了。觀眾一定很失望，我現(xiàn)在該怎么辦？是站在臺(tái)上再表演一次，還是趕緊下臺(tái)呢？我已經(jīng)連續(xù)失敗了兩次，觀眾們會(huì)不會(huì)已經(jīng)不想再看我繼續(xù)表演了？；動(dòng)作；神態(tài)；不要緊張，沉住氣，再試一次，相信自己一定能行?。粚?duì)臺(tái)下觀眾的表現(xiàn)屬于側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)觀眾捂住眼睛，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)氣氛緊張。為下文少年沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)以及最后獲得成功做鋪墊。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀名著片段，回答問(wèn)題。
她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。
她講得流暢自然，非常好聽(tīng)，每次她講完了，我總會(huì)說(shuō)：“再講一個(gè)！”
??“好，好，再講一個(gè)：有一個(gè)灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進(jìn)了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”
講著，外祖母抬起一只腳，晃來(lái)晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。
和我一起聽(tīng)故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個(gè)，老太太！”還說(shuō)：“走，跟我們一起去吃晚飯！”
餐桌上，他們請(qǐng)外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。
不過(guò)，這一切都是偷偷進(jìn)行的，因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人，禁止所有的人吃水果，他看見(jiàn)了會(huì)毫不猶豫地奪過(guò)水果來(lái)給你扔到河里去的。這個(gè)人穿的衣服有點(diǎn)像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。
（1）上面文字選自，作者是。文段中的“我”是。
（2）從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？
（3）每次她講完了，我總會(huì)說(shuō)：“再講一個(gè)！”請(qǐng)把“說(shuō)”字換成與它有關(guān)的詞語(yǔ)表達(dá)。
（4）從這一情節(jié)中，可以看出外祖母是一個(gè)怎樣的人？發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．閱讀與鑒賞。
《童年》（節(jié)選） ①他時(shí)常會(huì)用那只靈敏的銅天平把一些東西稱來(lái)稱去，并且在紙上計(jì)算著什么。他還會(huì)把各種顏色的液體倒入白色的厚杯子里，半天一動(dòng)不動(dòng)地觀察它們冒煙，發(fā)出吡吡的聲響，散發(fā)出古怪難聞的氣味。
②他絲毫不為所動(dòng)，自始至終對(duì)實(shí)驗(yàn)充滿了高度的注意力和火熱的激情。他面色嚴(yán)峻地查閱厚厚的書(shū)籍，咬住嘴唇時(shí)不時(shí)嘟囔些什么。
③“你到底在忙些什么呀？”我觀察良久，依舊百思不得其解。
④“我在做一件東西啊，孩子?！?br /> ⑤“到底是什么東西呢？”
⑥“哦……這個(gè)暫時(shí)可不好說(shuō)，說(shuō)了你也不能明白?！?br /> ⑦他邊說(shuō)邊輕柔友善地對(duì)我笑。
⑧有的時(shí)候他會(huì)暫時(shí)停下手里的工作，挨著我坐下。兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間沉默，久久地望著窗外，秋雨飄落，斜斜的雨絲飄落在屋頂上和長(zhǎng)滿了青草的院子里?？床莨麡?shù)上落葉紛飛。他的話語(yǔ)不多，卻總能說(shuō)到點(diǎn)子上。如果他要提醒我注意什么事兒，只需要用胳膊肘輕輕地碰碰我，或者沖我眨眨眼睛示意一下就夠了。
（1）上述材料中的“我”是《童年》中的，“他”是。
（2）《童年》是蘇聯(lián)作家以自己為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，他在文中喜歡的家庭成員有：（列舉一個(gè)即可）。
（3）小說(shuō)中的外祖父是個(gè)什么樣的人，并請(qǐng)列舉兩個(gè)相關(guān)的情節(jié)來(lái)說(shuō)明。
（4）關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容，以下描述不正確的是
A.外祖母是個(gè)慈祥而善良的人，她知道的童話、古老的故事和各類詩(shī)歌很多。
B.小茨岡性格樂(lè)觀淳樸、聰明伶俐，后來(lái)在搬十字架的時(shí)候不慎被砸死。
C.在彼得叔叔的指導(dǎo)下，“我”打敗了打架很厲害的小孩克留什尼科夫。
D.母親再婚后生活得很不幸福，最后悲慘地死去，“我”成了孤兒。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：2引用：1難度：0.1 -
3．閱讀
我怕把你弄丟了??①母親七十歲了，患了老年癡呆，很多人都不認(rèn)識(shí)，很多事都不記得。趁著她身體還好，還有一些記憶，我打算帶她到上海旅游，那是她一直向往的城市。買(mǎi)了兩張臥鋪票，帶上相機(jī)和一些生活用品，我和母親上路了。
??②一路上，母親都很開(kāi)心，像一個(gè)跟著父母出遠(yuǎn)門(mén)的小孩，看著窗外疾駛而過(guò)的風(fēng)景，不停地發(fā)出驚嘆聲。夜幕降臨，其他乘客都躺下來(lái)休息了，母親依然趴在車(chē)窗邊，孜孜不倦地看萬(wàn)家燈火的夜景。
??③直到凌晨一兩點(diǎn)，母親才似乎是真的累了，疲倦地躺到床上，很快，就發(fā)出了輕微的鼾聲。
??④列車(chē)到達(dá)杭州南站時(shí)，天剛剛泛亮，再過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，就到上海了。我打算叫母親起來(lái)洗把臉，吃點(diǎn)早餐，可是看她睡得那么香，不忍心叫醒她，就躡手躡腳地下床，獨(dú)自到了洗漱間。
??⑤洗臉，刷牙，再補(bǔ)補(bǔ)妝，這一切做好時(shí)，列車(chē)正好啟動(dòng)，載著一車(chē)的人趕往下一站。我走到臥鋪旁，往床上一看，上面空空如也，旁邊的座位上也沒(méi)有母親的影子。
??⑥旁邊的乘客問(wèn)：“你是在找那位頭發(fā)花白的老太太嗎？剛才在杭州南站時(shí)，她已經(jīng)下車(chē)了?！?br />??⑦怎么會(huì)這樣？聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子變得六神無(wú)主，找到乘務(wù)員說(shuō)明情況時(shí)，我的聲音已經(jīng)帶著哭腔。
??⑧但是列車(chē)不能停，我只能眼睜睜地看著自己離杭州越來(lái)越遠(yuǎn)，離母親越來(lái)越遠(yuǎn)。那一兩個(gè)小時(shí)，我坐立不安，腦子里不停地閃現(xiàn)母親可能遭遇的種種困境，她會(huì)不會(huì)迷路？她會(huì)不會(huì)被壞人騙？她會(huì)不會(huì)餓著渴著？
??⑨在一寸寸的煎熬中，列車(chē)終于緩緩地停了下來(lái)。我拿上行李，跳下車(chē)，攔了輛出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司機(jī)快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。
??⑩幸運(yùn)的是，通過(guò)乘務(wù)員聯(lián)系，車(chē)站工作人員已經(jīng)找到母親，此時(shí)，母親正站在進(jìn)站口等待我的到來(lái)。
???看到母親白花花的頭發(fā)和佝僂的身影，我終于如釋重負(fù)，火燒火燎般的焦急化作了一句埋怨：“媽，你怎么一聲不吭就下車(chē)了呀？你知道我有多著急嗎？”
???母親忽然往前一步，緊緊抱住我，哽咽著說(shuō)：“我怕把你弄丟了?！?br />???原來(lái)，母親醒來(lái)后看不到我，就趕緊隨著人流下車(chē)尋找，她怕晚一分鐘，就把我弄丟了。整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我在車(chē)上心急如焚，她在車(chē)站一定比我急十倍百倍，在擁擠的人群里，怎么也找不到女兒熟悉的身影，母親的心，該經(jīng)受了怎樣的煎熬??！
???這簡(jiǎn)單的一句話，如刀子般割著我的心，我的眼淚瞬間就洶涌而下。
???母親曾經(jīng)把我弄丟過(guò)。
???那時(shí)我六歲，母親挑著擔(dān)子到車(chē)站賣(mài)水果，我跟著去了。她給人稱完蘋(píng)果，一回頭，怎么也找不著我。
???母親顧不上一挑新鮮的水果，瘋了一樣到處尋找。在車(chē)站找了一圈后，淚眼婆娑地看到了站在擔(dān)子前等她的我。其實(shí)，我只是去了趟廁所。
???我放學(xué)后晚一分鐘到家，她就急得如熱鍋上的螞蟻；我和同學(xué)出去玩，不到半小時(shí)，母親一定會(huì)出去找；和朋友聚會(huì)，無(wú)論多晚回家，母親總會(huì)坐在門(mén)口等著；在外地求學(xué)，電話不準(zhǔn)時(shí)打回家，母親就會(huì)在房間里踱來(lái)踱去；結(jié)婚后長(zhǎng)時(shí)間不回家看看，母親就會(huì)寢食難安……
???“我怕把你弄丟了”，這是多么溫暖的一句話，讓我深深感受到父母所有的擔(dān)心和牽掛都是因?yàn)樵诤?，都是因?yàn)閻?ài)。
（1）從第②自然段中的“孜孜不倦”可以看出
A.母親已經(jīng)疲倦了
B.母親困了想休息
C.母親對(duì)坐列車(chē)感到不舒服
D.母親癡迷車(chē)外的風(fēng)景，此時(shí)充滿喜悅
（2）第⑧自然段中的“坐立不安”反映出“我”的擔(dān)心，下列理解不正確的一項(xiàng)是
A.擔(dān)心母親迷路
B.擔(dān)心母親被騙
C.擔(dān)心母親提前到達(dá)
D.擔(dān)心母親餓著、渴著
（3）第???自然段是作者的回憶，寫(xiě)這一段回憶的作用是。
A.湊一些字?jǐn)?shù)，以防文章太短。
B.表現(xiàn)出母親賣(mài)水果時(shí)的專心致志、一絲不茍。
C.體現(xiàn)母親粗心大意，經(jīng)常把“我”弄丟。
D.說(shuō)明從小到大母親最怕的就是把“我”弄丟，她很愛(ài)“我”。
（4）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.“我”想趁母親身體還好，還有一些記憶，帶她到上海旅游。
B.母親是在列車(chē)到達(dá)上海站時(shí)，為了找?guī)S著人流下車(chē)的。
C.很幸運(yùn)，母親最終被車(chē)站工作人員找到，“我”如釋重負(fù)。
D.“我”被母親的那句“我怕把你弄丟了”深深感動(dòng)了。
（5）作者寫(xiě)這篇文章，最想告訴我們的是
A.孝敬父母，就帶他們?nèi)ド虾Ｂ糜巍?br />B.在列車(chē)上洗漱需要提前告訴父母。
C.在外地求學(xué)，我們準(zhǔn)時(shí)電話打回家。
D.無(wú)論長(zhǎng)到多大，孩子永遠(yuǎn)是父母心中的牽掛。發(fā)布：2025/3/4 12:30:1組卷：11引用：1難度：0.7