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傍晚,小珍在后院瓜棚下做功課。涼風送爽,飄來一陣陣襲人的茉莉花香。小珍起身到花壇邊,見到滿枝潔白的茉莉花兒。有的張著花瓣,有的打著苞蕾。她不由得湊近花兒聞了聞,可是不小心作業(yè)本被茉莉花枝戳破了。
小珍忽然想起教語文的張老師:他身體不好,但經(jīng)常廢寢忘食地備課,批改作業(yè)。一次,他牙疼,連續(xù)三個晚上徹夜未眠,但每天還照常給學生上課,同學們真是又心疼又感激。想到這些,小珍不由自主地摘起茉莉花來。不一會兒,就摘了許多,她用心愛的花手帕,小心翼翼地把茉莉花包好,決定送給張老師。
到了學校,辦公室亮著燈。張老師正在批改作業(yè)。小珍怕打攪老師,就輕手輕腳地走近窗臺,踮起腳把茉莉花放在窗臺上,讓茉莉花香解除老師的疲勞。小珍退到一棵樹底下。張老師似乎聞到花香,發(fā)現(xiàn)窗臺上放著的茉莉花,便捧在手里,臉上露出了笑容。小珍看到這情景,心里十分高興。
回到家,小珍浮想聯(lián)翩:老師不正是辛勤的園丁嗎?他們用汗水培育了祖國的花朵,一旦鮮花開放,造福人民,老師將感到多么欣慰啊!她決心不辜負老師的期望,要做一個對建設祖國有用的人才。
(1)給文章加一個恰當?shù)臉祟}。(須用上“茉莉花”一詞)
潔白的茉莉花。潔白的茉莉花。
(2)用自己的話寫出短文主要內(nèi)容。
小珍給辛苦的語文老師送去茉莉花,以表達自己對老師的敬愛。小珍給辛苦的語文老師送去茉莉花,以表達自己對老師的敬愛。
(3)最后一個自然段是描寫“小珍”的 心理活動心理活動?!靶燎诘膱@丁”“祖國的花朵”用的是 比喻比喻的修辭手法。
(4)說說文章中畫線的句子所表達的含義。
學生們學好本領成為有用之才,老師的心血沒有白費,因此老師將感到非常高興和安慰。學生們學好本領成為有用之才,老師的心血沒有白費,因此老師將感到非常高興和安慰。
【考點】語段閱讀.
【答案】潔白的茉莉花。;小珍給辛苦的語文老師送去茉莉花,以表達自己對老師的敬愛。;心理活動;比喻;學生們學好本領成為有用之才,老師的心血沒有白費,因此老師將感到非常高興和安慰。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 20:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
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1.與你共“5”,未來已來 材料一
5G即第五代移動通信網(wǎng)絡,它具有超大帶寬、超低時延以及海量連接等特性,性能指標較4G有10倍以上提升。目前,中國、韓國、美國、日本已成為全球5G的主要玩家,處于5G整體準備進度的第一梯隊,而歐洲的主要國家德國、英國、法國則全被擠到了第二梯隊。中國在5G準備和商用方面排名第一,計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡。
材料二
都說“4G改變生活,5G改變社會”。一個G的提升,究竟會給我們帶來什么?5G不僅讓我們手機上網(wǎng)更快,還意味著更多的可能。5G的活力在應用。我們可以用“與你共‘5’,未來已來”來描述5G智能生活的各種小美好。比如:無人巡邏機,它在一個恒溫恒濕的無人機機庫內(nèi)24小時待命,機庫內(nèi)有充電系統(tǒng),需要的時候自動飛往任務點,巡檢完成,再自行返航。無人機出勤后采集到的數(shù)據(jù),會通過5G傳回。另外,還有可以搭載安防監(jiān)控攝像機、環(huán)境監(jiān)測設備、Wi-Fi發(fā)射裝置 電子顯示屏等功能的智慧路燈 能實現(xiàn)水下VR的遠程傳輸?shù)乃聶C器人 還有無人巡邏車、機器人快遞等 5G以技術(shù)進步創(chuàng)新城市應用,未來將加快推進城市各方面高度智能化的進程。
(1)【材料一】中,5G的三個特性是
①超大帶寬、超低時延及海量連接
②超低帶寬、超大時延及海量連接
③高速度、低時延及智能安全
(2)聯(lián)系上下文,給文中劃線句子填入恰當?shù)臉它c符號,正確的一組是
①、;;。
②,,,。
③,;;。
④、,,。
(3)聯(lián)系上下文,判斷下列說法的正誤。對的打“√”,錯的打“×”。
①中國在5G準備和商用方面排名第一,計劃2020年正式實現(xiàn)商用5G網(wǎng)絡。
②目前,德國、英國、韓國處于5G整體準備進度的第二梯隊。
③無人機在任何情況下都能24小時待命,需要的時候自動出勤采集數(shù)據(jù),會通過5G傳回。發(fā)布:2025/2/27 23:0:1組卷:19引用:2難度:0.6 -
2.閱讀短文,完成短文后面的練習題。
到了星期二的黃昏,圣彼得斯堡鎮(zhèn)仍然籠罩在一片悲傷之中,兩個走失的孩子還沒有找到。鎮(zhèn)上的人們已經(jīng)為他們作了公開的祈禱,還有許許多多的人私下里為這兩個孩子作了祈禱,誠心誠意地乞求他們平平安安,但是依然沒有從洞里傳來好消息。大多數(shù)搜索的人已經(jīng)放棄了搜尋孩子這件事,回到鎮(zhèn)上繼續(xù)干他們平日的活兒去了,他們認為孩子明擺著是找不回來了。撒切爾太太病得厲害,大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子,看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地垂下頭去,那情景真是讓人心碎。波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。到了晚上,鎮(zhèn)上停止了一切活動,整個小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。
(1)用橫線畫出文中前后照應的句子,這樣前后照應的好處是
(2)這段文字圍繞圣彼得斯堡鎮(zhèn)人們的“悲傷”,寫了四方面的內(nèi)容,分別是:
①
②
③
④
(3)這段文字選自馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險記》,你讀過這本書嗎?對書中的哪個人物形象印象最深?為什么?發(fā)布:2025/2/27 22:30:2組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.認真閱讀下面課文片段和課外短文,回答問題。
忽然,仿佛覺得腦子里靈光一閃,我想:既然完美的青花不是來自古人,也不是來自修補,那么我的青花應該來自我自己這里呀?!?bdo class="mathjye-underline">這時,我仿佛聽見,我的青花像一尾歡快的游魚在清澈的溪流中歌唱。它在水里成長,在水里嬉戲,獲得的是屬于自己的快樂。
于是,我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上,而是開始自己配料,自己制作那片理想中的青花。剛開始,我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋,我怎么也不敢相信自己還能構(gòu)思出更美的來。然而,隨著時間的流逝,我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花,這時竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于,我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中,我找到了自己的青花!這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花,是屬于自己的青花!于是,我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片,完全吻合!
(選自《青花》)(1)聯(lián)系上下文解釋“茅塞頓開”的意思是
(2)文中畫橫線的句子運用了
(3)文中帶點的詞語“完全”能不能去掉?為什么?
(4)文段后面的三句話,連用三個“!”,這三句話可以用
(5)從課文選段中,我們可體會到作者發(fā)布:2025/2/27 22:30:2組卷:0引用:1難度:0.3
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