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春 雨    雨,是大自然的旋律,是春天的使者!
      春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷,飄落在田野上,滋潤(rùn)著嫩綠的麥苗。
      春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬(wàn)條銀絲,蕩漾在半空中,恰似串成的珠簾,如煙如云地籠罩著一切?;顫姷男⊙嘧釉谟曛酗w來(lái)飛去,想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾……
      春雨綿綿,灑落在柳樹(shù)的葉子上,沙沙沙,像少女輕輕地?fù)崤傧?,又像蠶寶寶在吞食桑葉……
      春雨瀟瀟,小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上,滾動(dòng)著,猶如閃爍著五顏六色光彩的珍珠。
      雨,灑在河面上,平靜的水面泛起了一片片小小的銀片。機(jī)靈的魚(yú)兒跳躍著,掀起一朵朵浪花,仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。
      雨,滲進(jìn)泥土里,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,青翠欲滴;小草蘇醒了,舒展著身子,帶著春天的氣息,鉆出地面……
      春雨淅淅瀝瀝,落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中,晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露,臉上笑開(kāi)了花,仿佛在說(shuō):“春雨貴如油??!”
      春雨淅淅瀝瀝,你是春姑娘的使者,你伴隨著春天來(lái)到大地上,滋潤(rùn)嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發(fā)著泥土的芳香……給大地帶來(lái)一片生機(jī)。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)詞語(yǔ)
嫩綠
嫩綠
的麥苗
如煙如云
如煙如云
地籠罩
晶瑩
晶瑩
的雨滴
輕輕
輕輕
地?fù)崤?br />(2)結(jié)合短文,談?wù)勀銓?duì)“春雨貴如油”的理解?
春天的細(xì)雨像油一樣可貴,形容春雨寶貴難得。正因春雨難得,所以春雨落下來(lái),麥苗努力吮吸,老漢笑開(kāi)了花。
春天的細(xì)雨像油一樣可貴,形容春雨寶貴難得。正因春雨難得,所以春雨落下來(lái),麥苗努力吮吸,老漢笑開(kāi)了花。

(3)從文章中,你能體會(huì)到作者怎樣的思想感情?
體會(huì)到作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。
體會(huì)到作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。

(4)想象一下,淅淅瀝瀝的春雨還會(huì)飄落到哪里?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
淅淅瀝瀝的春雨還會(huì)飄落在迎春花鵝黃的花瓣上,落在楊樹(shù)的嫩葉上,落在菜園的韭菜芽上……
淅淅瀝瀝的春雨還會(huì)飄落在迎春花鵝黃的花瓣上,落在楊樹(shù)的嫩葉上,落在菜園的韭菜芽上……

【考點(diǎn)】散文
【答案】嫩綠;如煙如云;晶瑩;輕輕;春天的細(xì)雨像油一樣可貴,形容春雨寶貴難得。正因春雨難得,所以春雨落下來(lái),麥苗努力吮吸,老漢笑開(kāi)了花。;體會(huì)到作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。;淅淅瀝瀝的春雨還會(huì)飄落在迎春花鵝黃的花瓣上,落在楊樹(shù)的嫩葉上,落在菜園的韭菜芽上……
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀。
    可愛(ài)的中國(guó)(節(jié)選)
    方志敏
    ??朋友!中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們是和我一樣的見(jiàn)解,我覺(jué)得這位母親蠻可愛(ài)的。以言氣候,中國(guó)處于溫帶,不十分熱,也不十分冷,好像我們母親的體溫,不高不低,最適宜孩兒們的依偎。以言國(guó)土,中國(guó)土地廣大,縱橫萬(wàn)數(shù)千里,好像我們的母親是一個(gè)身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國(guó)許多有名的崇山大嶺、長(zhǎng)江巨河以及大小湖泊,豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩?中國(guó)土地的生產(chǎn)力是無(wú)限的,地底蘊(yùn)藏著的未開(kāi)發(fā)的寶藏也是無(wú)限的,廢置而未曾利用起來(lái)的天然力更是無(wú)限的,這豈不又象征著我們的母親有著無(wú)窮的乳汁,無(wú)窮的力量,以養(yǎng)育她四萬(wàn)萬(wàn)的孩兒?至于說(shuō)中國(guó)天然風(fēng)景的美,雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說(shuō),其實(shí)中國(guó)無(wú)地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修飾和培植,都可以成為流連難舍的勝景,這好像我們的母親是一個(gè)天資玉質(zhì)的美人,身體的每一個(gè)部分都有令人愛(ài)慕之美。
    ??嗐!母親,美麗的母親,可愛(ài)的母親,只因你受著人家的壓榨和剝削,弄成貧窮以極,不但不能買(mǎi)一件新的好看的衣服,甚至不能買(mǎi)塊香皂將你的全身擦洗,以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來(lái)!
    ??聽(tīng)著!朋友!母親哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四萬(wàn)萬(wàn)的孩子都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來(lái),把母親也裝飾起來(lái),成為世界上一個(gè)最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎?”
    (1)用“      ”畫(huà)出一個(gè)設(shè)問(wèn)句。
    (2)作者把
     
    比做“母親”,她的氣候
     
    ,土地
     
    ,物產(chǎn)
     
    ,風(fēng)景
     
    。
    (3)“聽(tīng)著!朋友!”中的“朋友”指的是
     
    。
    A.方志敏的戰(zhàn)友
    B.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員
    C.全國(guó)的民眾
    D.有良心的中國(guó)人
    (4)選文中四個(gè)“難道”開(kāi)頭的并列句式的作用是
     
    。
    A.啟發(fā)讀者的深思
    B.批評(píng)全國(guó)的民眾
    (5)作者為什么把祖國(guó)母親的美麗和可憐對(duì)照起來(lái)寫(xiě)?
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:47引用:2難度:0.3
  • 2.快樂(lè)讀書(shū)院
    夏夜靜悄悄      夏夜,月光照進(jìn)了小院里。
          在大樹(shù)下,有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處,有一只小花貓。過(guò)了一會(huì)兒,老爺爺抬手扶著樹(shù)干,慢慢地站了起來(lái),伸伸懶腰,走進(jìn)房間。
          房間里一個(gè)孩子睡著了,在孩子的身邊,有一張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)。中間是一個(gè)池塘;池塘里有幾枝荷花,還沒(méi)有開(kāi)放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展著;遠(yuǎn)處,禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭;畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī):小荷才露尖尖角……
    (1)短文共
     
    自然段,第二自然段有
     
    句話。
    (2)孩子畫(huà)的畫(huà)中有池塘,還有
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)我會(huì)照樣子寫(xiě)詞,寫(xiě)句子。
    ①透明的翅膀   美麗的
     
       快樂(lè)的
     

    ②一(張)畫(huà)   一
     
    橋       一
     

    ③那大樹(shù)下,有一位老爺爺在乘涼。
     
    ,有
     
    。
    (4)如果讓你畫(huà)一幅夏夜的圖畫(huà),你會(huì)畫(huà)些什么呢?想一想,把你的畫(huà)介紹給大家。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音)
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:83引用:2難度:0.3
  • 3.我愛(ài)你,中國(guó)的漢字??我寫(xiě)著寫(xiě)著,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開(kāi)格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂(lè)。
    ??真的,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽(yáng)”這個(gè)詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝?!拜p”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流眼淚?!袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。這是一些多么可愛(ài)的小精靈呵!而在書(shū)法家的筆下,它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類(lèi)古老的長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書(shū)法瑰寶?
    ??我的使用漢字的同胞們、朋友們,請(qǐng)去發(fā)展它、豐富它吧!
    (1)把畫(huà)橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子,不改變句意。
     

    (2)填空。
    作者運(yùn)用比喻的修辭手法,把方塊字比成了
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)作者從
     
    兩個(gè)方面寫(xiě)了漢字的魅力(雙選)。
    A.高強(qiáng)度悟性的結(jié)晶
    B.具有強(qiáng)大的再生活力
    C.每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻
    D.書(shū)法藝術(shù)中無(wú)窮無(wú)盡的變化
    (4)根據(jù)短文第二自然段,寫(xiě)出你對(duì)下列漢字的感受。
    看見(jiàn)“太陽(yáng)”這個(gè)詞,你感受到
     
    ;看到“森”這個(gè)字,你感受到
     
    ;看到“
     
    ”這個(gè)字,你感受到
     

    (5)根據(jù)短文中作者表達(dá)的感情,回答下面的問(wèn)題。

    如今,電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。人們能快速地在鍵盤(pán)上敲打出自己需要的漢字,但書(shū)寫(xiě)漢字的能力卻急劇下降,經(jīng)常出現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)別字或者“提筆忘字”的情況。
    你覺(jué)得,針對(duì)這種情況,人們應(yīng)該怎樣做?寫(xiě)出你的想法。
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:28引用:1難度:0.3
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