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濟(jì)南的秋天
老舍 濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。
請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城,那河,那古路,那山影,是終年給你預(yù)備著的。可是,加上濟(jì)南的秋色,濟(jì)南由古樸的畫(huà)境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意的秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,把秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開(kāi)的,秋睡熟了一點(diǎn)便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個(gè)整人情,連秋帶冬全給了濟(jì)南。
詩(shī)的境界中必須有山有水。那么,請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧,山腰中的松樹(shù)是青黑的,加上秋陽(yáng)的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影,山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒,山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌恢匾窖械念伾煌耪娼腥讼胱鲙拙湓?shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng),特別是在秋天,那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒,忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)變動(dòng)并不激烈,可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。
再看水。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是“自然”的Sweet heart吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個(gè)秋才算個(gè)秋,因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不用說(shuō)別的,只說(shuō)水中的綠藻吧。那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來(lái),好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事,它們終年在那兒吻著水皮,做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè),是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀!
在秋天,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng),水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩(shī)。
(1)找出文中描寫(xiě)濟(jì)南秋天山水顏色的詞語(yǔ)。
青黑、灰中透黃灰中透黃、藕荷色藕荷色、綠色綠色
你所在城市的秋天是什么顏色的?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)帶顏色的詞語(yǔ)。
我所在的城市的秋天也是五彩繽紛的。單從樹(shù)葉來(lái)說(shuō),秋天一到,樹(shù)葉開(kāi)始逐漸變成黃色我所在的城市的秋天也是五彩繽紛的。單從樹(shù)葉來(lái)說(shuō),秋天一到,樹(shù)葉開(kāi)始逐漸變成黃色、楓樹(shù)的葉子逐漸變成紅色。楓樹(shù)的葉子逐漸變成紅色。
用這些詞語(yǔ)描述一下你所在城市的秋吧!
秋天一到,請(qǐng)你到公園去走走看看,那五彩繽紛的景象,會(huì)令你流連忘返。瞧,果樹(shù)上的果子都熟了,一串串的紅棗如同瑪瑙;紅紅的柿子如同一個(gè)個(gè)紅燈籠;金黃的桔子如同彩色乒乓球;又大又圓的國(guó)光蘋(píng)果,綠得像翡翠,特別誘人。隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨和一陣陣秋風(fēng)的洗禮,許多樹(shù)上的葉子開(kāi)始逐漸變成黃色,楓樹(shù)的葉子逐漸變成紅色。再瞧,我們的城市高樓林立,街道整潔,湖水清澈,到處的景象令人心曠神怡。?。〕鞘械那锾懒?,請(qǐng)你也來(lái)感受一下吧!秋天一到,請(qǐng)你到公園去走走看看,那五彩繽紛的景象,會(huì)令你流連忘返。瞧,果樹(shù)上的果子都熟了,一串串的紅棗如同瑪瑙;紅紅的柿子如同一個(gè)個(gè)紅燈籠;金黃的桔子如同彩色乒乓球;又大又圓的國(guó)光蘋(píng)果,綠得像翡翠,特別誘人。隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨和一陣陣秋風(fēng)的洗禮,許多樹(shù)上的葉子開(kāi)始逐漸變成黃色,楓樹(shù)的葉子逐漸變成紅色。再瞧,我們的城市高樓林立,街道整潔,湖水清澈,到處的景象令人心曠神怡。??!城市的秋太美了,請(qǐng)你也來(lái)感受一下吧!
(2)文章以“詩(shī)境”為線索,先寫(xiě) 山山,再寫(xiě) 水水,多采用 靜態(tài)靜態(tài)(動(dòng)態(tài) 靜態(tài))的描寫(xiě)方法描繪了濟(jì)南秋的特點(diǎn)。
(3)寫(xiě)濟(jì)南的山,著重突出了 山的顏色山的顏色,按照先 山腰山腰再 山腳后山頂山腳后山頂的順序來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)山腰的變化,連用了六個(gè)“忽然”,它們的作用是 突出了山腰中顏色的變化快。突出了山腰中顏色的變化快。
(4)第四段中“那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的?!边@句話主要是說(shuō)濟(jì)南秋水 清澈、甜美清澈、甜美的特點(diǎn)。
(5)點(diǎn)明全文主旨的是哪一句?表達(dá)了作者怎樣的感情?
濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。表達(dá)了作者對(duì)秋天詩(shī)一樣的濟(jì)南的歌頌、贊美之情。濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。表達(dá)了作者對(duì)秋天詩(shī)一樣的濟(jì)南的歌頌、贊美之情。
(6)古代詩(shī)人和著名作家筆下的秋天是這樣的:
“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋天氣晚來(lái)秋。 明月松間照明月松間照,清泉石上流清泉石上流。”“月落烏啼霜滿天月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”“秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。”
【答案】灰中透黃;藕荷色;綠色;我所在的城市的秋天也是五彩繽紛的。單從樹(shù)葉來(lái)說(shuō),秋天一到,樹(shù)葉開(kāi)始逐漸變成黃色;楓樹(shù)的葉子逐漸變成紅色。;秋天一到,請(qǐng)你到公園去走走看看,那五彩繽紛的景象,會(huì)令你流連忘返。瞧,果樹(shù)上的果子都熟了,一串串的紅棗如同瑪瑙;紅紅的柿子如同一個(gè)個(gè)紅燈籠;金黃的桔子如同彩色乒乓球;又大又圓的國(guó)光蘋(píng)果,綠得像翡翠,特別誘人。隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨和一陣陣秋風(fēng)的洗禮,許多樹(shù)上的葉子開(kāi)始逐漸變成黃色,楓樹(shù)的葉子逐漸變成紅色。再瞧,我們的城市高樓林立,街道整潔,湖水清澈,到處的景象令人心曠神怡。?。〕鞘械那锾懒?,請(qǐng)你也來(lái)感受一下吧!;山;水;靜態(tài);山的顏色;山腰;山腳后山頂;突出了山腰中顏色的變化快。;清澈、甜美;濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。表達(dá)了作者對(duì)秋天詩(shī)一樣的濟(jì)南的歌頌、贊美之情。;天氣晚來(lái)秋;明月松間照;清泉石上流;月落烏啼霜滿天;江楓漁火對(duì)愁眠;姑蘇城外寒山寺;動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去;在高空中比翼而飛;聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡
【解答】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:1難度:0.1
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我愛(ài)花城??我剛到花城,變陶醉在花的海洋里……
??記得,春節(jié)時(shí),那綻放枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。
??當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí),花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
??繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開(kāi)滿了枝頭,看上去一片紅云,像一團(tuán)正在燃燒的火。
??秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??!
??一陣風(fēng)吹過(guò),百花凋零。路邊似乎看不到什么花了,但是在家家的窗臺(tái)上,都能看到盛開(kāi)的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花,散出芬芳,越發(fā)惹人喜愛(ài)。
??啊!我愛(ài)花城,我愛(ài)花城的一年四季,我更愛(ài)把花城裝扮得如此絢麗的人們!
(1)根據(jù)提供的意思,從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
①眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的景物而感到迷亂。
②能夠引起人的喜歡和愛(ài)護(hù)。
(2)本文是按
(3)第5自然段,作者寫(xiě)了菊花的
(4)用“橫線”畫(huà)出描寫(xiě)菊花色彩各異、五顏六色的句子。用“波浪線”畫(huà)出描寫(xiě)菊花千姿百態(tài)的句子。
(5)你喜歡花城嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面文章,回答問(wèn)題。
系在風(fēng)箏線上的……
周巖壁??在鄉(xiāng)下,三月的輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子,摔打慣了,是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,讓野氣的笑聲趕跑了。
??我們偷偷
??好了!抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭,開(kāi)始放吧。咳!風(fēng)箏!風(fēng)箏!全是風(fēng)箏!這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏,從遼闊的麥田里,迤邐(yǐ lǐ)的大道旁,瀲滟(liàn yàn)的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語(yǔ)吹著,騰騰熱氣捧著,悠悠飛向空中,去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩,掛彩的氣球。我們的心醉了。
??啊,我的鵝黃色的童年!
(1)把動(dòng)詞“彎 系 找 拼 烤”填入第二自然段合適的位置。
(2)解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思。
料峭
(3)用波浪線畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。
(4)短文第二自然段描寫(xiě)了“我們”
(5)短文畫(huà)線句子連用四個(gè)“!”,表現(xiàn)了風(fēng)箏的
A.高
B.多
C.美
(6)短文題目中的“……”省略的內(nèi)容,最合適的是
A.快樂(lè)
B.風(fēng)箏
C.童年發(fā)布:2025/3/4 5:30:3組卷:3引用:1難度:0.3 -
3.閱讀。
美麗的香山公園??秋天的香山總是那么美麗,令人陶醉。
??早晨,我們乘車(chē)到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)香山上深紅一片,分不清哪里是坡,哪里是路。一下車(chē),我立即奔向山腳下。仰望香山,山上一片紅色,好像熊熊的
??我們爬到半山腰,近看黃櫨(lú)樹(shù),那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上,橢圓形的葉子,像一把團(tuán)扇
??我們爬到山頂,眺望山下,滿山火紅。蜿蜒的盤(pán)山路,像條條玉帶,環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí),我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫(huà)卷中,真是“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”。
(1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(2)聯(lián)系上下文,在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
(3)用“ ”畫(huà)出文中描寫(xiě)紅葉的語(yǔ)句。
(4)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
紅通通(ABB式)
密密麻麻(AABB式)
(5)把詩(shī)句補(bǔ)充完整,選擇正確的答案,再填空。
“
(6)你喜歡香山的紅葉嗎?請(qǐng)用一兩句話表達(dá)一下自己的感受。發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:1引用:1難度:0.3