你周圍有沒有急性子或慢性子的人？請選擇一個，寫一寫這個人急性子或慢性子的表現(xiàn)。注意要用生動的事例來體現(xiàn)喲！
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：5難度：0.7
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1．下列學習方法不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/26 23:0:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．新冠病毒疫情突然而至，他們選擇逆行而上，用血肉之軀守護人民生命安全。如果這些白衣天使來到你的面前，你最想對他們說些什么？
發(fā)布：2025/2/26 23:30:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．綜合實踐。
??喜迎二十大，共筑中國夢。六年級（1）班準備以“奮斗的歷程”為主題，開展綜合性學習活動，請你參與其中，完成下列練習。
①請你圍繞“奮斗的歷程”這一主題設(shè)計兩種活動形式。
②在活動中，我們讀了葉挺寫的《囚歌》：……我希望有一天，地下的烈火，將我連同這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！
從這首詩中，你體會到葉挺怎樣的精神？
③在了解共產(chǎn)黨的奮斗史中，我們認識了不計其數(shù)的革命英雄，請你從中選擇一個革命英雄，結(jié)合他的具體事例，寫一寫你的感悟。發(fā)布：2025/2/26 23:30:2組卷：19引用：1難度：0.6
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