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會(huì)唱歌的橋      河上,有一座(zuò)小小的木橋(qiáo)。一頭大象(xiàng)從上面(miàn)走過,小木橋就變成了一座老響(xiǎng)的橋。
      后來,小動(dòng)物們走在橋上的時(shí)候,都可以欣(xīn)賞(shǎng)到好聽的歌聲。下面,小河在唱(chàng)歌,嘩(huā)啦(l?。﹪W啦;中間,小木橋在唱歌,咯(gē)吱(zhī)咯吱;上面,小鳥在唱歌,嘰(jī)嘰喳(zh?。┰?br />      大象站在橋邊,聽著歌聲,說:“一座老唱歌的橋,我是不能(néng)走的?!彼?,如果自己再?gòu)男∧緲蛏献哌^,會(huì)唱歌的橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了。
(1)短文共有
個(gè)自然段,第一自然段有
2
2
句話。
(2)短文中
小河
小河
小木橋
小木橋
、
小鳥
小鳥
在唱歌。
(3)小木橋的歌聲是
。(填序號(hào))
①嘩啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
(4)大象站在橋邊,聽著歌聲,說了什么?用“______”畫出來。
(5)如果大象再?gòu)男∧緲蛏献哌^,為什么橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了?
 (填序號(hào))
①大象來了,小鳥就都飛走了。
②大象來了,小木橋不開心就不想唱歌了。
③大象太重了,會(huì)把小木橋壓壞的。

【答案】三;2;小河;小木橋;小鳥;②;③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成問題。
    小鳥和守林老人
          ①起初,鳥兒們非常驚訝:怎么來了個(gè)白胡子老頭?是捕鳥的吧?打獵的吧?不像。帶了一條黑狗,可沒帶獵槍。老人在樹林里搭了一間小屋,住了下來。
          ②奇怪,鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此詢問著,用它們鳥國(guó)的語言爭(zhēng)論著。
          ③不過,很快,鳥兒們發(fā)現(xiàn),他是個(gè)好老頭,是它們天堂的保護(hù)神。
          ④那天,來了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗,叫喊著去阻攔利斧的揮舞。(熱烈 激烈) 的爭(zhēng)吵,黑狗的狂吠聲中,老人展開一張布告。那伙人雖然還在吼叫,但他們終于發(fā)現(xiàn)老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。
          ⑤那伙人走了,老人輕輕撫摸受傷的樹干,撫摸流出樹脂的傷痕,又拾起從樹枝上震落的鳥窩,四只雛鳥顫抖在老人手里。輕輕地老人把鳥窩安放在樹枝上,又捉來幾只樹蟲,(安慰 護(hù)衛(wèi))受驚的雛鳥……
          ⑥老人取得了鳥兒的信任,鳥兒們開始(拜訪 采訪)老人的小屋,嘰嘰喳喳,翻譯出來就是:“你好!你好!”
          ⑦老人呵呵笑著,用飯粒和愛撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥,銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這珍貴的禮物,接著又是一顆,又是一顆……這一夜,老人睡得很好。
          ⑧森林里的小樹,長(zhǎng)成大樹了;林子里的小鳥,一只一只長(zhǎng)大了;老人也更老了。一天,老人的孩子們來到了森林小屋,他們要接老人回家了。
          ⑨誰也沒邀誰,鳥兒們都來了。成百上千的鳥兒,在林中小屋上盤旋。鳥兒們銜來無數(shù)的花瓣,無數(shù)的綠葉。伴著陽光,樹林里下了一場(chǎng)花瓣雨,綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉,掩蓋了林中小屋,灑滿了彎彎的山路。
    ——吳然(有刪改)(1)用/線劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (2)文中老人在鳥兒心里是
     
    ,是
     
    ,在偷砍樹木人的眼中是一尊
     
    。
    (3)讀第⑦自然段,“老人睡得很好”是因?yàn)?
     
    。
    A.吃了鳥兒送的草莓
    B.沒有鳥兒打擾
    C.感受到鳥兒的信任與愛戴
    (4)認(rèn)真讀短文,給第二、三、四部分列出小標(biāo)題。
    第一部分:進(jìn)駐山林
    第二部分:
     

    第三部分:
     

    第四部分:
     

    (5)文中兩次寫到鳥兒銜東西,表達(dá)了鳥兒對(duì)老人怎樣的的情感呢?
    第一次銜來
     
    ,表達(dá)鳥兒對(duì)老人
     

    第二次銜來
     
    ,表達(dá)鳥兒對(duì)老人
     

    (6)有人來偷砍樹木時(shí),老人是怎樣做的?請(qǐng)用“_____”勾畫出來。你從中感受到怎樣的品質(zhì)?
     

    發(fā)布:2025/3/4 12:30:1組卷:6引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀。
    大鯨魚在海邊??清晨,海邊可真熱鬧!大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝都在爬來爬去捉迷藏,他們笑呀唱呀,可快樂了。一條生活在深海里的大鯨魚聽到笑聲,心想:等到海水漲高的時(shí)候,我也要去玩一玩。大鯨魚就這樣靠近了海邊。
    ??海邊從沒來過如此龐大的鯨魚,小動(dòng)物們很害怕,一下子全躲了起來。
    ??大鯨魚又想:他們一定是在和我玩捉迷藏,我去找他們。大鯨魚向沙灘游過去,像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時(shí)候海水落潮了,大鯨魚就這樣留在了沙灘上。
    ??太陽火辣辣地烤著沙灘,小動(dòng)物們都要回家了,他們悄悄地說:“大鯨魚好像睡著了,我們從他身邊繞過去吧?!碑?dāng)他們走過大鯨魚身邊的時(shí)候,聽到一個(gè)微弱的聲音:“快救救我,我快要死了?!卑。篥L魚閉著眼睛,真的快要死了。
    ??“大鯨魚是為了來找我們玩才到沙灘上來的,我們應(yīng)該救他。”海蟹說。
    ??海貝說□可是□他那么大□我有些怕□
    ??“大鯨魚已經(jīng)沒有力氣了,”海龜說,“我覺得他一點(diǎn)兒也不可怕,他很可憐?!?br />??大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚……
    ??……
    ??大鯨魚要回家了,他游到大海中間的時(shí)候,噴了一個(gè)大水柱,就像公園里的噴泉,他是在向大家告別呢!
    (1)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
     
    的海龜
     
    的鯨魚
    (2)在文中□里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)文中畫“            ”句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把
     
    比作
     
    。
    (4)短文主要講了清晨在海邊,
     
    (誰)想和小動(dòng)物們玩,被留在沙灘上,經(jīng)過小動(dòng)物們的幫助,他
     
    (結(jié)果)。
    (5)根據(jù)短文內(nèi)容,下面說法不正確的是
     
    。
    A.小動(dòng)物們想和大鯨魚玩捉迷藏,所以全都躲了起來。
    B.如果大鯨魚在落潮前往回游,就不會(huì)被留在沙灘上。
    C.小動(dòng)物們很善良都愿意幫助大鯨魚。
    (6)“大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚”,大家是怎么搶救大鯨魚的呢?發(fā)揮想象,寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:8引用:2難度:0.8
  • 3.請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文,回答問題。
     
    ??這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國(guó)家里。
    ??有一天,一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家來游玩,她給國(guó)王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。
    ??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了,反正,你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂意??墒?,有一天晚上,小貓突然不見了,娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
    國(guó)王非常著急,派人連夜上街貼尋貓布告,布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎(jiǎng)黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小,胡子可不少”。
    ??第二天一早,衛(wèi)兵報(bào)告說,有人帶著“小貓”領(lǐng)獎(jiǎng)來了。國(guó)王高興極了,連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮??墒且豢淳蜕盗搜?,原來,面前這只“別看年紀(jì)小,胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓,而是一只小山羊。
    不行!第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說清楚。國(guó)王下令,馬上去貼第二張尋貓布告。這回,布告上寫著:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎(jiǎng)黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“
     
    ?!?br />布告剛貼出,不一會(huì)兒,就有人帶著小貓來領(lǐng)獎(jiǎng)了。
    (1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
    (2)娜娜公主的小貓不見了,國(guó)王想出的辦法是什么?請(qǐng)用橫線劃出來。
    (3)第一次尋貓布告貼出去后,來領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來的是一只小山羊,是因?yàn)?
     
    。
    (4)結(jié)合短文,把第二張尋貓布告的內(nèi)容補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上。
    (5)當(dāng)?shù)诙斡腥藥е∝垇眍I(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),國(guó)王的心情又會(huì)怎樣?試用一兩句話來描述。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
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