某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素是如何從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)街参矬w全身的”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取玉米胚芽鞘，切去頂端2mm,如圖處理方法做實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中切去頂端2mm的原因是排除自身生長(zhǎng)素的干擾排除自身生長(zhǎng)素的干擾。
（2）檢測(cè)①②實(shí)驗(yàn)中的受體瓊脂塊，其中含有生長(zhǎng)素的是①①?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。
（3）有人提出“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)”的觀點(diǎn)。①②③④四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是①④①④，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為都能在受體瓊脂塊中檢測(cè)到生長(zhǎng)素并且含量基本相同都能在受體瓊脂塊中檢測(cè)到生長(zhǎng)素并且含量基本相同，則該觀點(diǎn)正確。
（4）事實(shí)上，即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長(zhǎng)素，用一般的理化方法也很難檢測(cè)出來(lái)。可將實(shí)驗(yàn)后的受體瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘上去除尖端的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長(zhǎng)胚芽鞘能夠生長(zhǎng)，則說(shuō)明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長(zhǎng)素。
【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．
【答案】排除自身生長(zhǎng)素的干擾；①；生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；①④；都能在受體瓊脂塊中檢測(cè)到生長(zhǎng)素并且含量基本相同；去除尖端的胚芽鞘上；胚芽鞘能夠生長(zhǎng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：4難度：0.7
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1．淀粉體-平衡石假說(shuō)認(rèn)為植物依靠?jī)?nèi)含淀粉體的細(xì)胞感受對(duì)重力的單一方向的刺激，使橫放的莖、根等部位發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖經(jīng)由聚合轉(zhuǎn)變成淀粉，再以淀粉粒的形式儲(chǔ)存于淀粉體中。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:0:1組卷：14引用：3難度：0.7 -
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3．為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個(gè)帶轉(zhuǎn)軸的圓盤上（G、E，G′、E′表示近地側(cè)，L、F，L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，生長(zhǎng)素具有使根向彎曲生長(zhǎng)的作用，其原因是．
（2）用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因是．
（3）在裝置C中，將花盆固定于斜面A上，A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，幼苗的根的生長(zhǎng)狀況是．
（4）若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn)，A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為，對(duì)所選的植物的要求是．發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5