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閱讀文段,完成20-2題。
撈月亮的母親      ①彼時我還只有二十出頭,心性跳脫,常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后,我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整的山坡上,我支起帳篷,準備在野外過夜,就在似睡非睡之際,我聽到遠處傳來了窸窸窣窣的聲音。
      ②我吃了一驚,以為是有野獸出沒,頓時睡意全無,連忙小心地坐起身來,慢慢拉開帳篷一角,仔細尋找聲音的來源。很快,順著聲響傳來的方向,我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩,披著漫山的月光從山下走來。
      ③我屏住呼吸,這時已經(jīng)接近午夜,居然還有人來山上汲水,種種靈異傳說讓我不寒而栗。可是,母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷,女人一手提著水桶,一手牽著男孩,兩人一言不發(fā),不疾不徐地走著。
      ④好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼,我走出帳篷,小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個小時,遠遠地,我看到母子倆停下了腳步,那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子,放入井中,嘴里開始喃喃地說:“只有這個時候,井里的月亮才最大最圓,狗兒莫急,娘給你撈一個上來,回家以后放在你的床前?!迸说泥l(xiāng)音十分綿軟,不像山里女子所固有的潑辣。
      ⑤“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干凈了,不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了?”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。
      ⑥女人頓了一頓,說“狗兒說得對,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗兒的眼睛一樣好看?!?br />      ⑦聽了母親的話,小男孩笑了起來,奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。
      ⑧母親用力地從井中提出水桶,然后弓著腰提起水桶,另一只手牽著小男孩,吃力地踏上了歸途。走上十幾步,瘦弱的母親就要休息一下,停下的時候,還摸了摸小男孩的頭。隨后,母親又看了看天上與桶里的月亮,神情中竟有掩不住的憂傷。
       ⑨我不再猶豫,快步從低凹處走了出來,來到他們的面前。在寂靜的午夜,這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。
      ⑩我說:“大嫂,我來幫你提水吧?!?br />???女人沒回答我,自顧自地說:“你是剛才路邊帳篷里的游客吧,這山上很涼,收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的,沒想到你跟著我們上了山。”
???我頓時恍然,原來,她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了,也許只是早已司空見慣,所以沒有刻意多看幾眼罷了。
???走近以后,我才發(fā)現(xiàn),小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說:“狗兒眼上有病。長了白瘡,我正在攢錢給他治。聽說這病不難治,但是耗不起時間,要早治。這不,白天我上了一天工,給人紡絲線,晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工,想起家里沒水,才在這個時候上山。好在狗兒眼不好上不了學,不用擔心明天他要早起?!?br />???我默默地提起水桶,慢慢地跟著母子倆下了山。
???這個小村落只有三四十戶人家,同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助,可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說,鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多,不能再麻煩人家了。
???在家里,女人熟練地燒水給我喝,然后鋪床,哄兒子睡覺,一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。
???我躺在外間屋的床上,聽到了母子倆在睡前的交談。
???母親說:“狗兒知道嗎?你的眼睛跟天上的月亮一樣好看,娘就是這條命不要了,也要把月亮從水里撈上來,讓你看清楚你想看的一切?!?br />???或許是怕打擾我,母子倆說話的聲音很輕很輕,我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。
???第二天一早,我匆匆結(jié)束了旅行,回到城市,用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院,然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼病。面對他們的道謝,我羞愧得無地自容。
??(21)時過境遷,那位撈月亮的母親或許并不知道,她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望,更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道,當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱,卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物,譬如四處尋找我去向的焦慮父母,譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈,譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……
(1)本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事,請從“我”的角度概括出其他三件事。
“我”來到川藏交界處的山村,遇到母子倆。
“我”來到川藏交界處的山村,遇到母子倆。

“我”跟隨著母子倆,看見他們撈月亮。
“我”跟隨著母子倆,看見他們撈月亮。

③“我”跟著母子倆去他們家住宿,了解了他們家的情況。
“我”深受觸動,回城后接母子倆醫(yī)治眼患。
“我”深受觸動,回城后接母子倆醫(yī)治眼患。

(2)請簡要說說第①段在全文中的作用。
從內(nèi)容上:交代了故事發(fā)生的時間、地點、環(huán)境;點明了“我”當時的心情;從結(jié)構(gòu)上:設(shè)置是念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫(yī)治眼病)的情節(jié)作鋪墊(伏筆);與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(與文末“我”的轉(zhuǎn)變形成對比)。
從內(nèi)容上:交代了故事發(fā)生的時間、地點、環(huán)境;點明了“我”當時的心情;從結(jié)構(gòu)上:設(shè)置是念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫(yī)治眼?。┑那楣?jié)作鋪墊(伏筆);與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(與文末“我”的轉(zhuǎn)變形成對比)。

(3)第⑧段畫線句主要運用了什么描寫方法?有什么作用?
運用動作、外貌、神態(tài)描寫,生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強以及對兒子的疼愛之情。
運用動作、外貌、神態(tài)描寫,生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強以及對兒子的疼愛之情。

(4)聯(lián)系全文,請簡要分析第?段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。
母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”﹔母親辛勤勞動,拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我”;母親的善良、真誠、淳樸及對“我”的熱情招待感動了“我”﹔母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”,讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。
母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”﹔母親辛勤勞動,拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我”;母親的善良、真誠、淳樸及對“我”的熱情招待感動了“我”﹔母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”,讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。

【考點】記敘文;人物描寫
【答案】“我”來到川藏交界處的山村,遇到母子倆。;“我”跟隨著母子倆,看見他們撈月亮。;“我”深受觸動,回城后接母子倆醫(yī)治眼患。;從內(nèi)容上:交代了故事發(fā)生的時間、地點、環(huán)境;點明了“我”當時的心情;從結(jié)構(gòu)上:設(shè)置是念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫(yī)治眼病)的情節(jié)作鋪墊(伏筆);與結(jié)尾“撈起迷途之心”的內(nèi)容相呼應(與文末“我”的轉(zhuǎn)變形成對比)。;運用動作、外貌、神態(tài)描寫,生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強以及對兒子的疼愛之情。;母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”﹔母親辛勤勞動,拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我”;母親的善良、真誠、淳樸及對“我”的熱情招待感動了“我”﹔母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”,讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀。
    文天祥的故事      ①文天祥生活的時代,正是蒙古族侵略南宋的時代。
          ②1271年,元朝建立,派大軍攻打南宋,臨安危在旦夕。文天祥雖然是個文官,但他認為自己既然是國家的一分子,就應當負起保衛(wèi)祖國的責任。1273年,他毅然變賣了家產(chǎn),招兵買馬,購買軍糧。百姓紛紛響應,加入他的抗敵隊伍。
          ③由于元軍勢力強大,文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住,不得不退守臨安。1276年,朝廷派他去和元軍講和,元軍將領(lǐng)反而逼他投降,甚至威脅要把他殺死。文天祥說道:“國家存在,我也存在;國家滅亡,我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前,我也不怕!”元軍將領(lǐng)拿他沒辦法,只好把他扣留起來,再押送到元大都上。
          ④途中,文天祥得到一個船夫的協(xié)助,乘機逃脫。他歷經(jīng)許多艱險,好不容易才回到了南方,重新組織起抗元救國隊伍,還打了幾次勝仗,收復了一些失地。
          ⑤1278年,文天祥在一次戰(zhàn)役中,被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降,但被文天祥一口拒絕。1279年,元軍消滅了南宋的殘余部隊。文天祥知道國家滅亡了,傷心欲絕,于是寫下了一首詩,表達他以死報國的決心。這首詩的最后兩句是:“人生自古誰無死,
     
    ?!?br />      ⑥文天祥被押送到元大都,關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說:“只要你投降,為我們出力,我們就讓你享盡榮華富貴?!笨墒?,不管他們怎樣威逼利誘,也無法動搖文天祥精忠報國的決心。
          ⑦文天祥在地牢里受盡了折磨。1283年,元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降,就下令把他殺了。文天祥臨死時,朝南方拜了幾拜,沉痛地說:“我報答國家的機會,只能到此了?!?/bdo>
          ⑧文天祥也因此成為永垂不朽的民族英雄!
    (1)根據(jù)下面的意思,在文中找出相應的成語。
    ①形容時間極短,危險就在眼前。
     

    ②指人的名聲、精神、事跡永遠流傳,不可磨滅。
     

    (2)讀文中第②段畫橫線的句子,用下面一個詞語來形容這件事,最恰當?shù)囊粋€是
     

    A.威武不屈
    B.精忠報國
    C.投筆從戎
    D.堅韌不拔
    (3)文中畫“           ”的句子是對文天祥的
     
    描寫和
     
    描寫,表現(xiàn)了文天祥對祖國的
     

    (4)請將第⑤段中文天祥的詩句補充完整。你從文天祥身上看到了
     
    的精神。
    (5)用最簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
     

    (6)認真讀一讀第②③④⑤段內(nèi)容,想一想,第
     
    自然段的內(nèi)容寫得詳細,第
     
    自然段內(nèi)容寫得簡略。作者這樣安排的好處是:
     

    發(fā)布:2025/2/27 10:30:1組卷:15引用:1難度:0.9
  • 2.爸爸教我讀中國詩      ①十個月的時候,我得了一場可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會說話,父母非常擔心。一天,爸爸看報,我坐在他的膝上,指著某一個標題中的“上”字,爸爸看著我說:“上?”我趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認識這個字,這件事對父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔心我有智力障礙了。之后,爸爸開始教我讀詩。
          ②爸爸常教我念兩個人的詩:一個是杜甫,一個是陸游。
          ③依稀記得,孩提時的一個夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺……”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩。
          ④上學前我已經(jīng)會背那首《示兒》:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。
     
    ,
     
    ?!卑职謫栁叶欢詈竽蔷?,我很得意地嚷嚷說:“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸!”當時,爸爸高興得眼淚都流出來了。
          ⑤1959年秋,我上小學。那年冬天,爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女,照顧我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩:“遙憐小兒女,未解憶長安?!卑职謫栁叶欢@詩句,我說:“我懂的,不過,爸爸想念我們的時候,我們也想念爸爸的。”爸爸不再說話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。
          ⑥爸爸生命的最后幾年,完全臥床不起。每當?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲嗚的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候,爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我,那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅,想起了祖母和母親。那時我已在大學教中國古代文學,我理解父親:人生無非家國之情,杜甫、陸游、我父親他們這一代的知識分子,對家國,都有一種深情。父親吟詩的聲音,永遠留在了我心底。
          ⑦很多年后,我看見報上某篇文章引用了一首絕句,感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩,但我熟悉那種風格。回來一查,果然是陸游的詩:“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁。”我當時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在!

    (1)請將文中陸游的《示兒》一詩補充完整:
     
     
    。
    我們也積累了杜甫的《春夜喜雨》,請你任意寫出其中一句:
     
    ,
     

    (2)談談你對第⑦自然段畫線句中的“無可移易”是什么意思?并聯(lián)系上”下文說說你對這句話的理解。
     

    (3)第④自然段畫線句子,爸爸為什么高興得流淚?
     

    (4)通讀全文,文中的“爸爸”是一個怎樣的人?請至少從兩個角度概括他的形象(可參考本學期的課文《十六年前的回憶》評價李大釗的方法,李大釗既是一位慈父,又是一位堅定的革命者)。
    (5)文中的“爸爸”喜歡念中國詩,還培養(yǎng)了作者從小念詩的興趣。中國詩飽含了豐富的傳統(tǒng)文化,這學期我們也學了與傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習俗相關(guān)的詩歌,請你寫出最喜歡的一句,并說說你的理由。
    詩句:
     
    ,
     
    。
    理由:
     

    (6)你的家鄉(xiāng)人們也在過許多傳統(tǒng)節(jié)日,家鄉(xiāng)也有許多傳統(tǒng)習俗。請你例舉你家鄉(xiāng)的兩個傳統(tǒng)節(jié)日,并簡要說說這兩個傳統(tǒng)節(jié)日中的傳統(tǒng)習俗。
    (1)傳統(tǒng)節(jié)日:
     
    傳統(tǒng)習俗:
     

    (2)傳統(tǒng)節(jié)日:
     
    傳統(tǒng)習俗:
     

    發(fā)布:2025/2/27 10:0:1組卷:16引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
          ①我小時候很頑皮,人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹,快爬到高高的樹頂了,腳下一閃,幸虧后背的衣服掛在枯枝上,才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中,嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉,于是幾個大人上樹把我救了下來。大人們嚇得臉都變色了,我卻一點兒事也沒有,回到地上,照樣又去玩兒了。
          ②有一次,我跟小同伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮追不舍,我沒命地狂奔,一不小心沖進了一個未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久,我才幸免于難,但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按農(nóng)家的習慣說法,孩子掉到糞池里得除災驅(qū)邪,辦法是吃“百家飯”。
          ③幾十名孩子被大人們發(fā)動起來,分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們知道是討百家飯,不管家境如何,多少都要給一點兒,什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆……反正只要是糧食,什么都行。乞討的人家越多越好,其數(shù)不限于一百家,不到一百家或超出一百家都沒關(guān)系。
          ④孩子們?nèi)テ蛴懀笕藗儽銊邮衷谖壹议T口的空地上搭起了一個露天的大鍋臺。這鍋臺很簡單,三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們?nèi)貋砹?,把所有乞討來的糧食淘洗干凈,放在大鍋里,切上肉丁、火腿絲,還放上鹽。配料夠講究的,目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過節(jié)一樣高興,早就拿著碗筷,猴急地等在鍋旁了。平時要是有誰用筷子敲飯碗,大人是要訓斥的,這時大人們卻鼓勵孩子們敲,使勁地敲,好嚇跑妖魔鬼怪。
          ⑤飯鍋里不時地透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟,大鍋蓋一開,那真叫好看,綠豆是綠瑩瑩的,赤豆是赤紅色的,白米是白白胖胖的,紅米是紅彤彤的……因為有肉丁、火腿絲,飯是油光光、香噴噴的,引得人直流口水。
          ⑥來吃百家飯的人是越多越好,一律圍著鍋臺站在露天里。人人都放開肚皮吃,直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天,小肚皮早吃得滾圓滾圓,褲帶一松再松,褲腰滑到了大腿根。
          ⑦奶奶和媽媽見吃光了飯,臉上放射出喜悅的紅光,大概是慶幸我消災消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯,留給我的記憶卻相當深刻。我估計,百家飯不容易吃到,是因為掉進糞坑的人畢竟太少了。為掉進糞坑的人畢竟太少了。
    (1)“我”只遇到一次吃百家飯,為什么給“我”的記憶仍然相當深刻?原因是哪一項
     

    A.百家里藏著奶奶和媽媽對“我”的關(guān)心。
    B.百家飯的味道香噴噴的。
    C.煮食百家飯的過程體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土情。
    D.以上說法兼而有之。
    (2)“我”小時候很頑皮,從文中哪些事情可以看出?請用簡潔的語言概括出來。
    (3)請將做百家飯的過程補充完整。
    乞討糧食→
     
     
     
    →敲飯碗,盼飯熟
    (4)隨著時光的流逝,像百家飯這樣的傳統(tǒng)習俗,有的變淡了,有的變模糊了,有的消失了。對于這個問題,你怎么看?是任其消亡還是加以保護?為什么?
     

    發(fā)布:2025/2/27 10:30:1組卷:15引用:1難度:0.1
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