某中學(xué)校六年級(jí)舉行“醉?美文藝長(zhǎng)廊”展示活動(dòng),請(qǐng)你作為推廣人完成系列任務(wù)的打卡。
校園文化?卷首長(zhǎng)廊上的展板有如下文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并幫助完善。
??校園是書,潮思聯(lián)翩;校園是畫,淋漓酣暢。我們的四十九中校園,書香彌漫,我們就像是一只只小鳥,在這片天空下飛翔鳴囀(a);我們也像是一個(gè)個(gè)花蕾(b),在這片花園里開放;我們更像是一只只小魚,在這片海洋里無拘無束(c)的遨游。在四十九中學(xué)六十周年校慶之際,校學(xué)生會(huì)發(fā)出了“箐箐校園、悠悠我心”的決定,讓我們朝飲文化科學(xué)的d_____(qióng jiāng)玉露,暮嗅知識(shí)學(xué)問的清芬e_____(fù yù),盡情暢游在我們美麗的學(xué)校吧,一屆屆四九學(xué)子不僅收獲了人生的芳香,更收獲了知識(shí)的芳香。值此六十周年校慶,愿每一位四九學(xué)子勇于f_____(pān dēng)知識(shí)的巔峰,期待四九學(xué)子有一個(gè)更輝煌的前程!
(1)請(qǐng)給三個(gè)加點(diǎn)字注音。
a:zhuànzhuàn
b:lěilěi
c:shùshù
(2)請(qǐng)給括號(hào)里的拼音填寫漢字。
d:瓊漿瓊漿
e:馥郁馥郁
f:攀登攀登
(3)畫波浪線的兩個(gè)句子有語病,請(qǐng)寫出你修改后的正確句子。
①校學(xué)生會(huì)發(fā)出了“箐箐校園,悠悠我心”的決定。
改句:校學(xué)生會(huì)發(fā)起了“箐箐校園,悠悠我心”的活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)發(fā)起了“箐箐校園,悠悠我心”的活動(dòng)。
②一屆屆四九學(xué)子不僅收獲了人生的芳香,更收獲了知識(shí)的芳香。
改句:一屆屆四九學(xué)子不僅收獲了知識(shí)的芳香,更收獲了人生的芳香。一屆屆四九學(xué)子不僅收獲了知識(shí)的芳香,更收獲了人生的芳香。
【答案】zhuàn;lěi;shù;瓊漿;馥郁;攀登;校學(xué)生會(huì)發(fā)起了“箐箐校園,悠悠我心”的活動(dòng)。;一屆屆四九學(xué)子不僅收獲了知識(shí)的芳香,更收獲了人生的芳香。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.7
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1.班級(jí)開展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫了主持詞,請(qǐng)閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩(shī),靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩(shī)行里,為之歡欣,為之憂戚,為之深思……( ?。┠闾ど显?shī)歌的沃土,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩(shī)吧,從詩(shī)中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩(shī)吧,在詩(shī)中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
①?gòu)V袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
(2)填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面這段文字,完成問題。
中國(guó)書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因?yàn)榭萏倬哂凶栽凇⒉唤?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① (質(zhì) 致),具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ② (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
(1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是A.勁(jìn) 勁(jìn) B.勁(jìng) 勁(jìng) C.勁(jìn) 勁(jìng) D.勁(jìng) 勁(jìn) A.①質(zhì) ②曲 B.①質(zhì) ②屈 C.①致 ②曲 D.①致 ②屈
修改:發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8 -
3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
“都說國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手(chēng qǐ)家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬家。”對(duì)于中國(guó)人而言,家國(guó)一體、家國(guó)同心,始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國(guó)情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
(1)給這段文字中加橫線的詞語注音。①邏輯 ②坎坷 ①(chēng qǐ) ②(xīn huǒ) 發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8